小學(xué)三年級(jí)作文3篇(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的世界里，我相信誰(shuí)都會(huì)有許多朋友，所謂“水草肥美的地方鳥(niǎo)兒多，心地善良的人朋友多”。
現(xiàn)在我擁有了一個(gè)新朋友她留著短發(fā)，一雙明亮的眼睛，圓圓的臉蛋，個(gè)子一般。在這里，你也許會(huì)感到她很可愛(ài)吧！
有一次，那是在星期天，我們約好兩個(gè)人去游玩。陽(yáng)光明媚地照耀著大地，有兩個(gè)小女孩手卡著手跳著向公路邊等著汽車(chē)，太陽(yáng)光曬在我們身上，暖暖的，這時(shí)有一位得發(fā)胖的.阿姨從我們這邊走來(lái)，只見(jiàn)她拿著一副城市地圖，原來(lái)，她是向我們問(wèn)路的。阿姨要找的是動(dòng)物園，而我們非常的不幸，因?yàn)槠?chē)快要到了，我卻催她：“我們先走吧！不然，汽車(chē)走了，會(huì)耽誤我們的時(shí)間的”。而我的朋友卻沒(méi)有放棄要幫阿姨找到動(dòng)物園的位置，她便反駁道：“小英，我們不可以這樣做，你想一下，如果我們?cè)谀硞�(gè)地方迷路了，而我們也像那位阿姨一樣問(wèn)路，而別人卻像我們一樣不理不采，我們又該怎么辦呢？”經(jīng)過(guò)她的一番話語(yǔ)我終于被說(shuō)服了。我便跟著她一起去幫阿姨找動(dòng)物園，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們便找到了動(dòng)物園。不知為什么，好像是我們做了好事似的，我們玩得特別開(kāi)心。
她的樂(lè)于助人，急人所難的品質(zhì)是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。瞧，這就是我的新朋友！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我家有一只小花貓，一身潔白的毛皮中間夾雜著暗褐色斑點(diǎn)。它的爪子平時(shí)把它藏在毛乎乎肉墊里，在碰到危險(xiǎn)和爬樹(shù)的時(shí)候，它馬上就把它鋒利的爪子快速的伸出來(lái)。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的像一根水管，平時(shí)拖著它在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，向我討好時(shí)，尾巴輕輕的擺來(lái)擺去，同時(shí)嘴巴里不時(shí)的.“喵喵”叫著。它的眼睛像兩個(gè)晶瑩的寶石，到晚上時(shí)睜的溜園，到了白天大太陽(yáng)時(shí)，它又瞇成了一條縫，就像一副非常滿(mǎn)足于它的生活一樣的神態(tài)。它有幾根針樣的胡須，在碰到洞口或狹窄的通道時(shí)，通過(guò)胡須的測(cè)量，它就知道是否能通過(guò)，真是神奇�。�
小花貓平時(shí)吃飽時(shí)，就喜歡在客廳沙發(fā)上的軟墊上睡覺(jué)，把頭埋在毛絨絨的四肢間，靠近點(diǎn)還能聽(tīng)到它打呼嚕呢。有時(shí)，它也會(huì)練練工夫，碰到線團(tuán)或皮球，它會(huì)用它的腳碰碰它，然后又迅速的撲住，翻來(lái)覆去，樂(lè)此不疲。
我喜歡它，因?yàn)樗偸墙o我?guī)?lái)快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
森林里有一只小猴沒(méi)有朋友，因?yàn)樗鼝?ài)譏笑別人。這不，小鴨姑娘來(lái)了，小猴說(shuō)：“小鴨子，大腳丫，一搖一擺去采花�！边呎f(shuō)邊學(xué)小鴨走路，小鴨姑娘一句話也沒(méi)說(shuō)就走了。
過(guò)了一會(huì)兒兔哥哥來(lái)了，“小兔子，長(zhǎng)耳朵，一走一蹦真惡心�！卑淹酶绺缫矚庾吡�。過(guò)了一會(huì)兒，拐腳猴來(lái)了，說(shuō)：“我和你一起玩好嗎？”小猴子說(shuō)：“走開(kāi)！走開(kāi)！你看你這個(gè)樣，我才不和你玩呢�！�
小猴子自己玩啊玩啊，覺(jué)得很孤單。過(guò)了一會(huì)兒，龜大叔來(lái)了，說(shuō)：“小猴，你不能譏笑別人，別忘了，世界上沒(méi)有十全十美的人�！�
小猴聽(tīng)了很慚愧，它向朋友們道了歉，它們以后又成了好朋友。
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