三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
年前的二連可真不可思議。馬路兩旁都是垃圾，樹木只剩幾棵了。汽車開過來，從那里冒出了黑煙，黑煙里還有臭臭的味。有的'人亂倒垃圾不說還亂倒臟水。不但太陽姐姐不喜歡，云妹妹也不喜歡這里了。風(fēng)伯伯生氣了，吹得垃圾到處飛。我真不喜歡這里。
一眨眼， 年過去了。二連的景色變了，不像以前了�，F(xiàn)在馬路兩旁已經(jīng)見不著垃圾了，樹木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。街道兩旁蓋起了高樓大廈。到了晚上，各式各樣的燈亮了。汽車開過來，都沒有黑煙。因?yàn)楝F(xiàn)在都是太陽能汽車了。人們也不亂扔垃圾了，太陽姐姐和白云妹妹咧開嘴笑了，燦爛的陽光暖暖地照著大地，白云在蔚藍(lán)的天空中散步，好美��！風(fēng)伯伯也高興的笑了，再也不刮沙塵暴了！
�。《B的變化可真大呀，我喜歡二連！
三年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小象蒙蒙、小鴨嘎嘎、小熊笨笨還有小猴吉吉約好了一起出門野餐。他們興高采烈的走在鋪滿花草的小路上，春風(fēng)吹著他們的臉龐，一路上有說有笑的，不知不覺就走到了森林的入口。
這時(shí)，小鴨子嘎嘎突然失聲叫了一聲，一下子掉到了一個(gè)大坑里，灰頭土臉的嘎嘎爬起來一看，原來是掉進(jìn)了獵人布置的陷阱里。其他動(dòng)物也嚇壞了，大伙都很著急，但是現(xiàn)在他們都不知道怎么辦，小鴨子嘎嘎在陷阱里可憐巴巴的望著大家，急的都快哭出來了。嘎嘎說：“嗚嗚嗚……你們一定要救我呀，要是獵人來了我就要落到獵人的手里了，我，我就沒命了，嗚嗚嗚……”
蒙蒙突然靈機(jī)一動(dòng)，說：“我可以用我的長(zhǎng)鼻子把你救上來，我們的'時(shí)間不多了，獵人可能馬上就要來了”。但是蒙蒙夠了半天發(fā)現(xiàn)鼻子不夠長(zhǎng)。吉吉這時(shí)說：“我想到一個(gè)辦法，我來幫助你�！闭f著，就找來了一根長(zhǎng)樹枝，說：“嘎嘎，你拽住長(zhǎng)樹枝，我們一起來拉你上來”。笨笨放下籃子說：“我的力氣很大，可以幫你們一臂之力�！钡菈蛄税胩彀l(fā)現(xiàn)樹枝也不夠長(zhǎng)，又失敗了。大家又陷入了沉默之中。忽然，笨笨說：“我們讓蒙蒙用鼻子卷著樹枝不就夠長(zhǎng)了么。”其他人驚喜的說：“哇，這真是個(gè)好主意呀！”在大家的努力下，嘎嘎終于得救了。
重新獲得自由的嘎嘎一把鼻涕一把淚的說：“你們真是我的好朋友啊，謝謝你們，要不是你們，我現(xiàn)在就變成烤鴨上了獵人的餐桌啦！”大伙一聽，哈哈大笑起來。最后，他們給小鴨拍去了身上的塵土，快快樂樂地提著籃子繼續(xù)野餐了。在這之后，他們都懂得一個(gè)道理，遇到困難，要團(tuán)結(jié)合作，冷靜分析，才能化險(xiǎn)為夷。
三年級(jí)的作文 篇3
未來世界的房子都是全自動(dòng)的，高智能的，可舒服了！
房子和房子里面的東西都是納米技術(shù)組合的，可以伸開，縮小�？s小完之后裝到背包里，旅游的時(shí)候帶著，到了晚上，要是沒地方住，就找一個(gè)空地，把房子伸開，就可以進(jìn)到房子里休息了。
房子里有很多功能，能手動(dòng)和自動(dòng)兩種方法。手動(dòng)的是觸摸屏的，每個(gè)按鍵上都有不同功能的名字，這樣不容易弄錯(cuò)。自動(dòng)的'是根據(jù)季節(jié)不同變化屋子里的溫度。夏天熱的時(shí)候它就會(huì)把冬天藏的冷氣放出來，不用空調(diào)，就很涼快，冬天太冷的時(shí)候它就會(huì)把夏天藏的熱氣放出來就暖和多了，也不用暖氣了，還節(jié)省電源。它還有防盜功能，要是主人不在家，小偷來家里偷東西，他進(jìn)了門就出不去了，還會(huì)自動(dòng)報(bào)警抓小偷。最重要的是房子會(huì)自動(dòng)吸收太陽能，所以的東西不需要用電線，環(huán)保耐用。
未來房子的墻也是千變?nèi)f化的，還可以根據(jù)季節(jié)來變化樣子。春天它會(huì)變成小草發(fā)芽的顏色。夏天它會(huì)變成大海的顏色，清清涼涼的。秋天會(huì)變成五顏六色的，好像夏天還沒有離開這里一樣。到了冬天可以變成透明的樣子，躺在沙發(fā)山就可以欣賞屋外下雪的景色。
有客人來時(shí)，進(jìn)門了，它會(huì)自動(dòng)倒水給客人，把電視開開讓客人看，午飯時(shí)間，它會(huì)吧飯做好讓家人吃。
未來的家具也是智能的，不用的時(shí)候，它可以自動(dòng)縮小，節(jié)省屋內(nèi)的空間，等到用的時(shí)侯它就會(huì)自動(dòng)伸開，就可以使用了。
未來的房子真是太神奇了，我要好好學(xué)習(xí)，我的希望一定能成真的！
三年級(jí)的作文 篇4
早就聽說湘鄉(xiāng)市塔子山腳下有個(gè)好玩的地方叫“真人PS激戰(zhàn)”。沒想到，這次我們小記者的目的地就是這兒。
我們坐車到了激戰(zhàn)大本營(yíng)。門口就有幾位叔叔穿著迷彩服來迎接我們�？粗麄円簧韼洑獾难b備，我的心里癢癢的。
很快我們也全副武裝了！我們戴好頭盔，穿好迷彩服，我選了一把厲害的黑鷹槍。嘿，大家你看看我，我看看你，興奮極了！帶隊(duì)的叔叔叫我們集合，還教我們立正、稍息的正確姿勢(shì)。接著告訴我們游戲的規(guī)則：我們10人一組，分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，打中對(duì)方得一分，被對(duì)方打中扣一分。規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，分?jǐn)?shù)高的獲勝！
走進(jìn)基地，只見那里有用油桶、輪胎、磚頭等設(shè)置的`障礙物，利于我們躲避敵人。
刺激又驚險(xiǎn)的激戰(zhàn)開始了！我們趕緊躲到障礙物后面，貓著腰，小心地打探敵情。我不敢輕舉妄動(dòng)，心想還是守株待兔為好。于是把槍放進(jìn)洞里等待敵人出現(xiàn)。敵人一時(shí)疏忽，真碰到我槍桿上了�！班兀 蔽颐闇�(zhǔn)目標(biāo)，把敵人打掉了一條命。我越打越起勁，開始主動(dòng)進(jìn)攻了。漸漸地我有點(diǎn)兒驕傲了！我被打中了幾槍，嚇得我趕緊倒地裝死。我的隊(duì)友說：“喂，你沒有真的死！”我趕緊爬起來，我才記起我沒有死。
不知不覺，幾個(gè)小時(shí)過去了。真舍不得離開這刺激的基地，放下這好玩的槍！
我坐車回去的時(shí)候真想再來一次��！
三年級(jí)的作文 篇5
臨近年尾，一年一度的回家浪潮又將沸騰！我們蕭山小記者團(tuán)的小小通訊員伙伴在20xx年2月3日早上來到蕭山客運(yùn)汽車站開展＂情暖旅途，探春運(yùn)＂活動(dòng)，不僅為回家的旅客們送上一份祝福，更為工作在春運(yùn)一線的叔叔阿姨們表示感謝與敬佩！
冬日的早晨還是冰冷冷的，可蕭山汽車站的大廳卻是熱氣騰騰的！我們小記者們?cè)缭绲貋淼胶蜍嚧髲d，跟著老師，汽車站的吳經(jīng)理，參觀汽車春運(yùn)的忙碌！先是去體驗(yàn)售票窗口，有人工售票，網(wǎng)絡(luò)售票，柜機(jī)售票。接著是去客運(yùn)大廳，看著客人們一個(gè)個(gè)大包小包的進(jìn)站，門口檢票已用上高科技了（人臉識(shí)別），安檢，檢人檢物，這工作的`阿姨們說，這是個(gè)細(xì)工活，任何安全隱患都要查仔細(xì)，才能入廳。進(jìn)了大廳，很寬敞，足足十八個(gè)窗口，分別顯示各地的路線和發(fā)車時(shí)間，客人們坐在自己的目的地處，等候。我笑瞇瞇地迎上前去：＂阿姨，你好，我是小記者趙藝佳，請(qǐng)問今天您這準(zhǔn)備上哪兒？＂＂今天起放假了回安徽看望父母！＂＂哦，祝你一路順風(fēng)！＂？緊接著我們又來到汽車站的行政樓，參觀了一線指揮的監(jiān)控系統(tǒng)，擺滿獎(jiǎng)杯的會(huì)議室，還有包車服務(wù)的工作室，真是處處充滿服務(wù)！
一聲問候，捂暖了旅客，一個(gè)活動(dòng)，拉近了你我，我們蕭山日?qǐng)?bào)小記團(tuán)組永遠(yuǎn)在行動(dòng)！祝福大家新年快樂！
三年級(jí)的作文 篇6
小明每天都背著書包快快樂樂地去上學(xué)，到了教室里，總是先打掃衛(wèi)生�？墒菈褖淹瑢W(xué)偷偷地將小明同學(xué)的作業(yè)本拿走來惡作劇，小明要交作業(yè)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，后來被老師批評(píng)了，小明很想跟老師說，可是壯壯同學(xué)身材高大，力氣也非常大，班級(jí)里沒有人比的過他，他說：“你要是敢跟老師說，我就揍扁你！”小明不敢跟老師說，但是小明覺得這也就是偶爾的情況吧，我還是不自討苦吃為好�？墒堑诙�，小明還是開開心心地去上學(xué)，到了教室里，還是先打掃衛(wèi)生。這是壯壯同學(xué)又悄悄地把小明的本子拿走了，小明知道在壯壯那里，可是他現(xiàn)在不會(huì)還給自己，小明今天又挨了老師的批評(píng)。
第三天，第四天，不僅是小明，還有其他同學(xué)也遭殃了，小明和其他同學(xué)開始討論起來，“不能再發(fā)生這種事了！我們不能被無緣無故的欺負(fù)，我們要有尊嚴(yán)！”丁丁說到�！翱墒侨绻覀兒屠蠋熣f了，他就會(huì)打我們啊�！倍f到。大家一時(shí)也不知道該怎么辦才好。這時(shí)，小明想到了一個(gè)好辦法：“既然我們不能靠武力來解決問題，那就智取吧！我們每人買一把鎖，在交作業(yè)之前把書包鎖上。”冬冬說：“萬一壯壯強(qiáng)制我們開鎖怎么辦？”“那我們就請(qǐng)老師配合吧�！�
第五天，大家來到教室，先將書包放在座位上，開始打掃衛(wèi)生，老師在教室門的小窗看到壯壯要翻其他同學(xué)的書包，老師就進(jìn)門阻止，壯壯說是小明讓他幫忙拿東西，老師又說：“那為什么書包上有鎖呢？”壯壯只好承認(rèn)了自己的`錯(cuò)誤，并保證再也不這樣了。
我們不能被其他同學(xué)無緣無故地欺負(fù)，我們要維護(hù)自己的尊嚴(yán)！
三年級(jí)的作文 篇7
我有“三位”從不開口說話的的好朋友，那就是我飼養(yǎng)的三條小金魚。兩條是黑色的，一條是金黃的，它們的肚皮都是白白的，腦袋圓圓的，一對(duì)眼睛大大的，凸出在外，像一對(duì)明亮的小燈籠，頭頂一坨肉茸茸的.突起物，像一片祥云。尾巴展開很大，像拖著一片楓葉。樣子十分惹人喜愛。
聽說金魚很貪吃，喂多少吃多少，直至撐死。為了驗(yàn)證，今天喂食時(shí)，一開始，我在魚缸里放了一兩粒魚食，便耐心地坐在魚缸旁觀看。這三條金魚都游向魚食，爭(zhēng)先恐后地沖上去。最后，還是金黃色的金魚搶到了。它搖著尾巴，昂著頭沉下魚缸底，樣子十分神氣，好像在說“瞧！我多厲害”。后來，我又放了更多的魚食，到了晚上，我發(fā)現(xiàn)三條金魚的肚子都是鼓鼓的，其中金黃色的金魚死了。嗚！嗚！我傷心極了。
聽說金魚是睜著眼睛睡覺的。白天我不時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)金魚總是不停地游泳，眼睛也是睜開的。到了晚上，我趁爸爸、媽媽睡著了，我像小貓走路的樣子悄悄地來到客廳，打開燈，輕輕地來到魚缸邊。但遺憾的是我發(fā)現(xiàn)金魚仍在游動(dòng)，眼睛確實(shí)還是睜開的。不知是開燈驚擾了它，還是它和我有心靈感應(yīng)，知道我來了。后來我叫爸爸上網(wǎng)幫我查詢了一下，才知道魚是沒有眼角的。這樣它睡覺也是睜著眼的。
我愛我家可愛的小金魚。
三年級(jí)的作文 篇8
上課鈴聲響了，同學(xué)們都靜靜地坐在坐位上等待著作文老師來給我們上課。每次上課鈴聲一落，作文老師就會(huì)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)我們班，可是今天上課已經(jīng)過點(diǎn)了，作文老師怎么還沒來？老師遲到了吧？
同學(xué)們左看看，右看看，我看看你，你看看我，最后田麗和李歡歡輕輕地碰了碰唐華東，叫唐華東去找作文老師。唐華東悄悄地向教室門口走去。他那姿態(tài)簡(jiǎn)直就是“鬼子”進(jìn)村，大家都忍不住用手捂著嘴直笑。唐華東向辦公室的門口走去，不一會(huì)兒又回來了。同學(xué)們都迫不及待地問：“看見作文老師了嗎？”他搖了搖頭，擺擺手說：“沒看見�！敖淌依镩_始不安靜起來，做小動(dòng)作的'、議論的……這時(shí)候，薛超說：“唐華東，走，咱們到會(huì)議室去找作文老師�！彼麄儌z躡手躡腳地走到門口，剛拉開門，作文老師和往常一樣，腋下夾著書和教案，面帶微笑地站在門口了。薛超和唐東華不好意思地做了個(gè)鬼臉，回到坐位上。
作文老師走進(jìn)教室，把書和教案放在桌子上，拿起粉筆在黑板仁寫出《老師遲到的時(shí)候》這個(gè)題目，然后轉(zhuǎn)過身沖我們神秘地一笑。原來老師是故意遲到的，為了讓我們寫一篇作文��！作文老師，你真棒！
三年級(jí)的作文 篇9
今年暑假，我交到了一個(gè)形影不離的好朋友，名叫鄧浩予！
他人長(zhǎng)得酷酷的，一頭烏黑發(fā)亮的齊劉海，一雙水汪汪的大眼，凝滑如脂的皮膚，小巧玲瓏的身子，短短的`手臂，中場(chǎng)的腿，湊成了帥氣無比的鄧浩予。
他愛好廣泛，尤其喜歡架子鼓，他的架子鼓技術(shù)高潮，看得我都佩服不已，他一到練鼓的地方，就聚精會(huì)神地練起鼓來，就算外面再怎么喧嘩，再怎么吵鬧，他都只當(dāng)做耳旁風(fēng)而已，仍舊專心致志的練著。因此，他還在學(xué)習(xí)的地方榮獲了光榮的優(yōu)秀學(xué)員呢！
他還喜歡手鼓，他背著迷你的手鼓，手端端正正放在鼓上，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，帥氣十足。每當(dāng)聽到優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，他雙手一動(dòng)，瀟灑地打著鼓，隨著音樂扭著身子，手還時(shí)不時(shí)的抬一抬，隨著節(jié)奏一下又一下地打著，一邊點(diǎn)著頭，一邊走著步伐，可帥了！今年暑假的表演《東方紅》，他一聽到節(jié)奏，就不由自主的打起拍子來，開始打了，他的腳一蹲一蹲的，用手腕靈活自如的打著，跟著節(jié)奏抬一抬手，可瀟灑了！變隊(duì)時(shí)，他左手提鼓看，右手輕輕拍鼓，一搖一擺的帶著隊(duì)，為這個(gè)節(jié)目增光添彩！
三年級(jí)的作文 篇10
今天，媽媽要去上班，讓我?guī)险Z文寒假作業(yè)去姥姥家做。我到書房去拿作業(yè)。咦!怎么不見了？我明明記得放進(jìn)書柜里的，難道它會(huì)隱身？我又去我的臥室找，也沒有。
然后，媽媽也開始幫我找，沙發(fā)下、床底下……都沒有。各個(gè)角落都找遍了還是沒有。沒辦法，我只好借上張良梓的語文寒假作業(yè)去展望復(fù)印了一本，花了我24元錢，好心疼啊!
回家后，我用膠帶把張良梓做過的內(nèi)容全部粘去。我又用了整整一個(gè)下午的.時(shí)間把以前做過的部分補(bǔ)起。然后，站在椅子上想伸伸懶腰，突然，看到妹妹的衣柜頂上有一些書，我拿下來一看，原來是我的語文寒假作業(yè)。
哎，糊涂真要命啊!
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