游三年級(jí)作文6篇【合集】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的游三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
今天的天氣涼爽爽的，真舒服。
上午，我們乘車(chē)來(lái)到了杜甫草堂。走進(jìn)杜甫草堂，就感到非常幽靜，四處都是樹(shù)木，郁郁蔥蔥。有許多植物我都叫不出名字，我還在那見(jiàn)到一種奇怪的竹子，它的竹竿是金黃色的，竹葉是碧綠色的，看了介紹才知道，它俗名叫“黃金鑲碧玉”，我還看到許多塔，里面有從地下挖出來(lái)的文物，在那里展覽。每隔一段路，地上都刻了一首杜甫的詩(shī)，我們邊走邊讀，真有意思。下午，我們來(lái)到了錦里。先去看了一場(chǎng)川劇變臉。變臉大師“刷”地一下變了一個(gè)臉，我沒(méi)看清是怎么變的'，就瞪大眼睛等待變第二次臉�？上н�是沒(méi)有看穿是怎么變的，一直到最后，我仍然沒(méi)有看穿。最有趣的一次變臉，就是變成孫悟空后和觀眾握手，握了幾個(gè)人后，他的手突然松開(kāi)，刷地一下往臉上一揮，呀！又變了一個(gè)臉，我們連聲叫好，川劇變臉真是太快了，真神奇呀！后來(lái)，我們還看到了米上刻字、糖畫(huà)、吹糖人————他們的手藝真是太厲害了。
最后，我們?nèi)チ诵〕砸粭l街，那里的風(fēng)味小吃特別多，把我的肚子都吃撐了。
游三年級(jí)作文 篇2
黃山，國(guó)家5A級(jí)自然景觀。這一次，我們來(lái)到黃山市，準(zhǔn)備向光明頂進(jìn)軍。
不愧是5A級(jí)景區(qū)，還沒(méi)到黃山，天都峰好像就在眼前。30分鐘后，我們終于來(lái)到了黃山腳下，黃山之大，讓我感覺(jué)自己像是一只小螞蟻，黃山之高，就算天塌下來(lái)，它也可以把天頂住，“萬(wàn)級(jí)”石階沖向云端，一眼望不到頭，那個(gè)陡峭和壯觀，無(wú)法形容。
話(huà)不多說(shuō)，我們一行人開(kāi)始一步一步往上爬，不到一刻鐘，我們個(gè)個(gè)就被累了個(gè)半死，連五分之一都沒(méi)爬完，我的天啊，這山為什么這么高��！這時(shí)，我們只能爬幾級(jí)歇一歇，大概爬了一小時(shí)左右，實(shí)在太累了，但是想到光明頂就在前面，這時(shí)我們只能手腳并用，一鼓作氣繼續(xù)爬上去。功不負(fù)有心人，我們終于爬上了光明頂。
站在山項(xiàng)上丿我們長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡，山下一片松海，一陣風(fēng)吹來(lái)，松濤聲由遠(yuǎn)而近，頓時(shí)，松海變成了云海，景色得更美了。突然我發(fā)現(xiàn)一塊巨石，上面刻著“五行”，這就是小說(shuō)里說(shuō)的那個(gè)什么東西吧。
黃山之旅就要結(jié)束了，我們心里滿(mǎn)是快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊巧狭斯饷黜敗?/p>
游三年級(jí)作文 篇3
今天，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)做動(dòng)作猜成語(yǔ)的游戲。”同學(xué)們聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“好！好！”老師說(shuō)：“你們別急，聽(tīng)我說(shuō)完，第一：動(dòng)作要簡(jiǎn)單不能太復(fù)雜。第二：成語(yǔ)要從老師手里拿。聽(tīng)清楚了嗎？”“聽(tīng)清楚了！”同學(xué)們大聲回答。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是子宏同學(xué)，他從老師手上抽了一張紙條，看了之后，就開(kāi)始做動(dòng)作了，只見(jiàn)他大口大口地吃了起來(lái)，好像十幾天沒(méi)吃飯似的。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“狼吞虎咽�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了！”接下來(lái)是培莘同學(xué)做動(dòng)作，他一邊跑，一邊“汪汪”叫，然后就跳過(guò)椅子。這可難住了大家，同學(xué)們有的.緊鎖眉頭，有的呆呆地望著天花板，還有的正在飛速地翻閱參考書(shū)，怎么也想不出來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是狗急跳墻！”培莘說(shuō)：“答對(duì)了！”接著，我們還猜了“嬉皮笑臉”、“金雞獨(dú)立”等成語(yǔ)，那情景非常有趣，令同學(xué)們捧腹大笑。
這場(chǎng)游戲不但妙趣橫生，而且還增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，我喜歡這樣的游戲。
游三年級(jí)作文 篇4
星期天，二年級(jí)的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來(lái)廣州海洋館。
下了車(chē)，進(jìn)了海洋館，巨大的玻璃館，“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚(yú)在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯很快了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿(mǎn)”“葉子”的葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來(lái)游去，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”，慈祥可愛(ài)的大海龜，長(zhǎng)滿(mǎn)帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚(yú)，像風(fēng)箏的電鰩，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。各異，姿態(tài)萬(wàn)千的'海洋生物讓我了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。最使我難忘的海豚的精彩表演。
先說(shuō)名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，它豎起尾巴，跟著音樂(lè)擺著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！
有機(jī)會(huì)，我會(huì)參觀這充滿(mǎn)巨大吸引力的海洋館！
游三年級(jí)作文 篇5
6月30日，我與其它小記者們來(lái)到了位于濱江的低碳科技館。
來(lái)到科技館，首先我們?nèi)チ硕䴓堑摹叭蜃兣w驗(yàn)館”。帶上了3D眼鏡，坐上了只限9人的觀光車(chē)�！皢�-嗚-嗚-”觀光車(chē)開(kāi)動(dòng)了！首先印入眼前的就是一片美麗的濕地。忽然幾只大鳥(niǎo)向我們飛來(lái)。觀光車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，首先印入眼前的就是一片熱帶雨林，雨林的樹(shù)不斷的'被砍光，一場(chǎng)森林大火降臨了，樹(shù)都被燒光了，成了一片荒地。
車(chē)走走停停，我又看到了更多的全球變暖造成的可怕景象，森林變成了城市天空中突然下起了雪，卡車(chē)停止了運(yùn)作，直升機(jī)從空中掉了下來(lái)，全球都面臨著生存危機(jī)。最后我們又回到了美麗的濕地，全球變暖的危害太大，我們一定不能讓全球都變暖！
之后我們?nèi)チ藭?huì)議室采訪(fǎng)館長(zhǎng)吉京杭爺爺，吉爺爺還沒(méi)來(lái)，老師讓我們準(zhǔn)備采訪(fǎng)的內(nèi)容，隨后吉爺爺就來(lái)了，我旁邊的一位小記者問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)低碳科技是什么？”吉爺爺說(shuō)：“你們家里有太陽(yáng)能熱水器嗎？”我們都說(shuō)有，“太陽(yáng)能熱水器就是低碳科技�！迸�！原來(lái)太陽(yáng)能熱水器就是低碳科技，我們的生活已經(jīng)不知不覺(jué)的融入了低碳科技。
吉爺爺讓我們明白了很多低碳的知識(shí)以及低碳生活的重要性，明白了低碳生活要從我做起，從身邊的小事做起。只要我們?nèi)巳伺Γ吞忌顣?huì)越來(lái)越好！
游三年級(jí)作文 篇6
期盼已久的秋游終于來(lái)到了�！鞍嗽鹿鸹M(mǎn)樹(shù)黃，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝……”，杭州花圃，我們來(lái)了！
瞧，首先映入眼簾的是小樹(shù)林的芙蓉花。芙蓉花的花瓣是粉紅的.，一陣陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，芙蓉花的花瓣上下舞動(dòng)著，好像一只只粉蝴蝶在綠葉叢中翩翩飛舞著。有的里面的花瓣慢慢綻開(kāi)，它們像一個(gè)個(gè)小娃娃似的，紅著臉，扒開(kāi)樹(shù)葉，俏皮地偷偷向人們笑。
走進(jìn)花圃，秋的感覺(jué)撲面而來(lái)。梧桐樹(shù)的葉子由綠色變成了黃綠色。秋風(fēng)一吹，梧桐樹(shù)的葉子在空中舞臺(tái)上盡情飛舞著，它像我們的手掌一樣，拍啊拍啊，迎接著秋天的到來(lái)。
欣賞完秋的美景，肚子可是唱起了“空城計(jì)”，我們?cè)诓莸厣箱伾蠅|子，擺上各種各樣的食品。你給我一堆薯片，我給你一包海苔。分享的快樂(lè)帶來(lái)的愉悅勝過(guò)美景。我們跑啊、跳啊，有時(shí)候去花圃深處探探險(xiǎn)，歡聲笑語(yǔ)灑遍了花圃的每一個(gè)角落。
美好的時(shí)光總是那么短暫，我們臉上掛著滿(mǎn)足的微笑，身上帶著秋天的涼爽，踏上了歸程！
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