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三年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)無(wú)所不能的媽媽?zhuān)裉煳揖鸵淇渌?/p>
我的媽媽有一頭漂亮的`頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。
她是一個(gè)烘焙師，隔三差五會(huì)給我和弟弟做美味的點(diǎn)心和可口的面包；她是一個(gè)攝影師，只要一有空，她就把我和弟弟打扮得漂漂亮亮去樓下公園給我們拍照；她還是一個(gè)作家，每次我們學(xué)校有家長(zhǎng)的征文，她都會(huì)積極參加，并輕輕松松就抱回一個(gè)大獎(jiǎng)。
媽媽特別愛(ài)學(xué)習(xí)，最近她立志要做個(gè)書(shū)法家。她每天在家里練習(xí)寫(xiě)毛筆字，一寫(xiě)就是兩三個(gè)小時(shí)，如果有不會(huì)寫(xiě)的字，媽媽總是要連續(xù)寫(xiě)幾十個(gè)，直到寫(xiě)到她滿(mǎn)意為止。有一次，她興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“你快看，書(shū)法老師給我了一張他親手寫(xiě)的字，我覺(jué)得這樣我就可以按照老師的范字寫(xiě)啦！”我聽(tīng)了也想學(xué)寫(xiě)毛筆字了。
除此之外，我的媽媽還有很多優(yōu)點(diǎn)和頭銜呢！不信？下次再來(lái)講給你們聽(tīng)！
三年級(jí)的作文300字 篇2
我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我感謝爸爸媽媽?zhuān)麄儙Ыo我生命；我感謝老師，他們給我們知識(shí)的源泉。
在我心目中，張老師是一個(gè)品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我寫(xiě)作文的時(shí)候，常常會(huì)想起您---張老師，也許是因?yàn)椤澳且淮巍卑伞Ｄ沁�是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第三個(gè)星期的一節(jié)興趣課上，張老師把我的作文當(dāng)作“范文”，當(dāng)著全班同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我。還說(shuō)我的作文抓住了3個(gè)要點(diǎn)：語(yǔ)言生動(dòng)、生態(tài)逼真、心理真實(shí)。還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)……對(duì)于我這個(gè)怕寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)真是很受鼓勵(lì)，臉上還掛著兩個(gè)酒窩。以前的作文，我寫(xiě)不出優(yōu)美的句子，而且對(duì)寫(xiě)作也不感興趣，常常草草了事，敷衍一下就過(guò)去了。
通過(guò)這件事后，我加強(qiáng)了對(duì)課外書(shū)的閱讀，經(jīng)常留意一些好的作文，鼓勵(lì)自己多看、多寫(xiě)、多讀、多用心。老師我尊敬您，您給了我學(xué)習(xí)的.勇氣和自信心！我想：我會(huì)成為一個(gè)有用的人的！
三年級(jí)的作文300字 篇3
前幾年，我和我的小伙伴們，在荒地上種下了一棵蘋(píng)果樹(shù)，我們給它取名叫“快樂(lè)”，意思是我們吃下它的果實(shí)能變得快樂(lè)。
現(xiàn)在，它變成了一棵茁壯的大樹(shù)。它頭上有兩個(gè)鳥(niǎo)窩，樹(shù)干上有四個(gè)松鼠洞。
我們休息時(shí)，來(lái)到這里；我們乘涼的時(shí)候，也來(lái)到這里。我們?cè)跇?shù)下唱歌跳舞。
今天，我們又來(lái)這里跳舞，我們還特意為“快樂(lè)”編了一首歌，是這樣唱的：“大樹(shù)，大樹(shù)，你對(duì)我們那么好，就像我們的第二個(gè)媽媽。你給我們結(jié)出好吃的果子，晚上，還要為我們唱歌謠。沙沙沙，沙沙沙，你聽(tīng)，你聽(tīng)，這聲音實(shí)在是太美妙了。”我們開(kāi)心地唱著，鳥(niǎo)兒也忍不住用清脆的`歌聲唱了起來(lái)。大樹(shù)，沒(méi)有為我們唱歌謠，而是為我們?cè)谳p輕地伴奏，這真是一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)。
我愛(ài)快樂(lè)，我也愛(ài)“快樂(lè)”。
三年級(jí)的作文300字 篇4
教書(shū)育人功比天高，嘔心瀝血情比海深。你們知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎？她就是我們辛勤的園丁——老師。
有的人說(shuō)：“老師是學(xué)生的天敵�！笨晌也贿@樣認(rèn)為，老師為了我們，不知付出了多少心血，我們班的班主任就是這樣。
我們班有一位同學(xué)，他叫韋世族，他家里窮的幾乎一貧如洗。今年10月份放假7天返校時(shí)，韋世族竟沒(méi)有來(lái)學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾番周折調(diào)查后，認(rèn)定他是離家出走。韋世族的家長(zhǎng)接到這個(gè)消息后，看在眼里，急在心里。班主任更是焦急萬(wàn)分，她不僅利用沒(méi)有課的時(shí)間四處明察暗訪，還不顧家里不到2歲小孩，到處尋找韋世族的下落……經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的調(diào)查，韋世族終于平安返校上課。當(dāng)然，白老師應(yīng)該是功不可沒(méi)的。那時(shí)，我的耳邊仿佛聽(tīng)到了一陣陣幽雅的'歌聲：“長(zhǎng)大后我就成了你才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己……
親愛(ài)的老師，您為我們付出的太多太多了！您不是我們的母親，卻像母親一樣無(wú)微不至地照顧，關(guān)心我們，您真像我們的再生父母�。�
老師，您播下的不僅僅是希望，您還用雙手托起明天的太陽(yáng)，就讓一個(gè)個(gè)太陽(yáng)從您的肩上升起吧！
老師，夜深了，停筆吧！
三年級(jí)的作文300字 篇5
螞蟻，它們很小，在人們眼中是一群“小不點(diǎn)兒”，但是，在我眼中它們就是一個(gè)讓我覺(jué)得很有團(tuán)隊(duì)精神的大集體。
有一次我和爸爸回鄉(xiāng)下看奶奶，在奶奶家吃午飯，不知啥時(shí)候掉了一粒米飯?jiān)诘厣�，我正要去撿起那里米飯時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻正在打量著這粒米飯，看樣子是想把它搬回家。我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我吃飽了�！北慵辈豢纱赜^察起這只小螞蟻來(lái)。我想看看，這只小螞蟻到底是如何把他“白撿”的米�？富丶业�？只見(jiàn)小螞蟻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，他前面的兩只腳夾著食物，后面的'四只腳用來(lái)站立和行走。不一會(huì)兒，他已經(jīng)累的精疲力盡了。我看到他的小腦袋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便匆匆忙忙的跑了，我心想想“螞蟻知難而退了。”我走開(kāi)一會(huì)，剛喝了幾口水。卻發(fā)現(xiàn)飯粒旁邊多了三只小螞蟻，米粒左右，各有一只螞蟻，還有一只在后面推，三只螞蟻一起使勁，不一會(huì)兒，三只螞蟻就帶著他們的戰(zhàn)果回到了他們的“家”。直到他們進(jìn)了墻洞里，看不到影子啦，我才回過(guò)神來(lái)。
這一次，我再也不敢小看小小的螞蟻了，螞蟻的力量還真大�。∧銈兿矚g他嗎？
三年級(jí)的作文300字 篇6
我是一塊橡皮�；蛟S在別人眼里，我只是每天用自己的身體幫小主人清除錯(cuò)誤的普通的橡皮�？晌艺J(rèn)為這并不是一件壞事。我感覺(jué)很自豪！
前幾天，我還是一塊嶄新的、長(zhǎng)方形的橡皮。我是小主人學(xué)習(xí)唯一不可缺少的東西，全身煥發(fā)著閃亮的'光彩，小主人一有寫(xiě)錯(cuò)的地方，他就拿我去輕輕地擦。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我變樣了，不但變小，而且變臟了。我成了小主人玩的對(duì)象。我的身上不是被小主人用筆畫(huà)過(guò)的累累傷痕，就是被地上垃圾沾得滿(mǎn)身灰塵。有一天，小主人把我給扔了，我很傷心。
一天，我被小主人的同學(xué)想把我撿回去，我很開(kāi)心！終于有人來(lái)?yè)煳依�！可他的媽媽卻一把拉住他，說(shuō)：“喲！多臟的橡皮啊，還是被人丟棄的呢！”我聽(tīng)在耳里，覺(jué)得痛苦極了，我真希望恢復(fù)成原來(lái)的樣子，“我有用呀！我能幫你改正錯(cuò)誤��！”我希望小主人一直關(guān)注我，我不要像灰塵一樣被無(wú)視！
現(xiàn)在，雖然我還是孤獨(dú)的，但我多么希望人們讓我到課堂里，讓我回到小主人的身邊！
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