游三年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的游三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
星期一，是一年一度的六一兒童節(jié)，星期一的下午，學校舉行了游園會。五(6)班的游戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。
“吹彈珠”的規(guī)則是：在三十秒，把一顆彈珠從迷宮的起點吹到終點。
游戲開始了，葉老師摁下了秒表：“好，程揚淇，可以開始了，你一共有三次挑戰(zhàn)機會�！�
“嗯，”我也沒多想，兩腿一彎，把胸貼著桌面，嘴巴對著彈珠，用力一吹。可這彈珠卻好像一座山，紋絲不動。于是，我又朝它狠狠地吹了幾口氣，終于，他緩緩的往前滾了滾，可是和沒滾差不多。時間就在一分一秒地流逝著，那顆彈珠就像一個玩固的小調(diào)皮，鐵了心要和我較勁兒。
哼!讓你看看我的.“必殺技”吧!我一邊想著一邊深深的吸了一口氣，彈珠果然撐不住了，“滴流滴流”地往前滾，我“乘勝追擊”將他吹進了終點。
快樂的時光總是過得很快，今年的六一兒童節(jié)在歡身笑語中度過了。
游三年級作文 篇2
11月16日，我和爸爸跟隨著燕趙都市報的小記者去天山海世界玩，我興奮極了！我們坐了一會兒出租車后，終于來到了期盼已久的天山海世界了。
我迫不及待來到更衣室，換好泳衣，來到了戲水大廳。哇！這里簡直就是童話世界嘛！我和爸爸先去了一個小池子里試試水溫，水很熱乎，把我們的興奮勁兒又調(diào)動起來了。等我們適應了水溫就來到了漂流河里，在漂流河里，我們可以不用游就往前走。我和爸爸漂了幾圈后，來到了天山海世界最好玩而又刺激的地方——大型水上翻斗樂。這里面有許多大大小小的滑梯，又刺激又好玩。當我來到一個最刺激的滑梯時，心里有一點害怕，但又想尋求那種刺激與新鮮感。于是，在爸爸的鼓勵下，我決定試一試。我剛坐好，就被一股水流沖了下去，我以極快的速度向下滑。最后，濺起了一大片水花，我也喝了幾口水。雖然很刺激又喝了幾口水，但我還是覺得很開心，因為我戰(zhàn)勝了我自己的恐懼。
隨后，我和爸爸來到了造浪池里。我先練習了一下游泳，就聽見播音員喊道：“造浪開始了！”人造浪從遠方奔騰而來，浪花像花神，制造出一朵朵漂亮的小花；浪花像大力士，把我們舉過它的頭頂后，高高拋起，又扔下。漸漸的，浪小了，這時的浪花又像媽媽一樣溫柔的'撫摸著我們的身體。這時我的“兔子”也被它那溫柔的撫摸而平靜了下來。
我們?nèi)缓笸娴氖撬牟驶�，望著那高高的滑梯，我既想玩又沒膽量，終于，在爸爸的鼓勵下，我登上了臺階，上了滑梯，我的手放在腿上，眼睛緊閉，只聽“刺溜”一聲，我瞬間滑到了水底。我馬上站起來，我成功了！
我依依不舍的離開了天山海世界，盼望著下一次的游玩。
游三年級作文 篇3
周末，爸爸媽媽帶我去五洲強仔游泳館游泳，我可高興了！
來到游泳館，哇！那里人山人海，熱鬧非凡，我迫不急待地換上游泳衣、泳帽和游泳鏡，戴上游泳圈。我一下跳進水里，哇！水好涼��！涼得我直發(fā)抖，不過，適應一會兒就好了。
爸爸媽媽也紛紛跳了下來，爸爸先教我潛水，先給我做示范，爸爸說：“看好了�！卑职窒壬钗丝跉�，然后捏著鼻子，潛入了水里，剛開始我有一點害怕，我想，爸爸要是上不來了怎么辦？不一會兒，爸爸上來了，害我白擔心了一場。
現(xiàn)在我開始學習潛水了，我學著爸爸的樣子，捏著鼻子深吸一口氣，也潛到了水里，咦，我看到水里就像海底世界，清楚極了！爸爸說：“傻兒子，你戴著潛水鏡呢！”哦，我都忘記我還戴著潛水眼鏡呢！我學一會兒潛水，又學了一會自由游泳，我的兩只腳亂卟通，濺起大大的水花，一圈兒的人都躲著我游，媽媽也在一旁大笑著說：“你看你游過去比灑水車還厲害呢？別人都遠遠地躲開了。”我和爸爸也笑了。
我學了一會游泳，居然能從游泳池的`一邊游到對岸。爸爸說：“慢慢來，只要有堅持一定能學會的�！�
時間一分一鈔過去了，我也該回家了，我依依不舍地離開了游泳館。
雖然這次游泳時間并不長，但是我特別開心，我永遠也不會忘記這一天的。
游三年級作文 篇4
每當我看見池塘的小魚在自由自在地游動時，我便想起了我和媽媽去北京海洋館參觀的事。
那天下午陽光明媚，我牽著媽媽的手一起開心地走進海洋館。我們輕快地走上傳送帶。忽然，一個扁而長的大型游物從我們頭頂上悠閑地穿過。我睜大眼睛仔細打量了一番，原來是一只神秘的刺鰩——它的身體又扁又寬，呈半圓形，像只展翅飛翔的蝙蝠，又像一把大竹扇。在它身后還拖著一條天線似又長又細的尾巴正向前游動，不一會兒他就消失在我的視野里。
緊接著我們繼續(xù)往前走。突然，“嘩”的一聲，又一頭龐然大物從我們上方游過。不過這個家伙游的速度驚人，我加快腳步趕緊追了過去。當我看到它的那一刻時，我整個人都驚呆了，情不自禁地“哇”了一聲。原來它就是傳說中兇猛無比的`大白鯊。大白鯊身軀龐大，瞧它嘴里那兩排白色的牙齒形似刀片，讓人不禁毛骨悚然。這時，一個飼養(yǎng)員叔叔游到了它面前，準備給它喂食。我看到這一幕時，我的心里“撲通撲通”地亂跳，真為這位飼養(yǎng)員叔叔捏一把冷汗。只見飼養(yǎng)員叔叔迅速向它丟去了一條魚，它嗅到魚味兒后，張開血盆大口，瞬間咬了下去。只見魚血頃刻間噴了出來。這時我又將目光轉(zhuǎn)向那位飼養(yǎng)員叔叔身上，看到他平安無事地游了出來，我才松了一口氣，心里的一塊石頭也算落地了。
海洋館里的水生物多得讓我目不暇接，除了神秘的刺鰩和兇猛的大白鯊，還有龐大的章魚，五彩的貝殼，可愛的小丑魚……總之數(shù)不勝數(shù)。
海洋館的經(jīng)歷讓我現(xiàn)在想想都心潮澎湃，如果有機會，我一定會再去光顧海洋中那些可愛而又神秘的水生物的。
游三年級作文 篇5
早就耳聞到了西灘島的刺激、好玩，今天我終于有機會可以去體驗一番了。
為了避開人流高峰期，我們聽從了看門人的告知，在開門前就趕到了西灘島。還好，那時候的人還真是不多，省去了排隊坐船上島的時間。
到了島上，我們先去更衣室換好了游泳衣后就直奔兒童樂園而去。誰知我們?nèi)サ奶缌�，兒童樂園還沒有開門。沒有辦法，我們就只好轉(zhuǎn)移陣地，去玩沖浪。結果呢？都說這早起的鳥兒有食吃，可我們這早起的人怎么就接連吃閉門羹呢。
再換一個地點，我們來到了海嘯池。還好，這里總算是設備開始運轉(zhuǎn)了。每個人領到了一件救生衣穿上后，我們就在海嘯池里靜等海嘯的來侵了。
剛開始先是感覺水面有小浪在波動，水花輕輕的拍打在身上，舒服的很，這讓我緊繃的神經(jīng)稍稍放松了些。突然，感覺到池子里的水在劇烈的'晃動，身體也有點站不穩(wěn)了。再一看前方，一個高高的巨浪翻滾而來。我施展開了躲閃功，好不容易避開了這個大浪。腳步還沒有站穩(wěn)，看著前面又一個大浪過來了，我只好轉(zhuǎn)身背對著大浪。噗，大浪拍在了我的背上，把我打了一個踉蹌。海嘯池里人們隨著大浪的到了發(fā)出的尖叫聲不時的響起。
享受完了刺激的海嘯，我們就去兒童樂園里玩了。
天哪，怎么就一會兒的功夫，兒童樂園里的人就這么多了。放眼望去，穿著花花綠綠游泳衣的人、色彩亮麗的玩具游樂設施和藍天碧水在一起交相輝映，構成了一幅美麗的風景畫。這里更是小孩子的樂園。瞧，三個一群、兩個一伙的小朋友們在快樂的玩耍著，水花和著笑聲四濺。我和兩個哥哥也加入到了這歡快的場面里。
還有一個地方我們沒有體驗，那就是沖浪。趕緊去吧！誰知到了那里卻被告知，我和另外一個哥哥將要被那種看起來很刺激的高空大滑梯拒之門外，我們只能玩皮劃艇沖浪。我先和阿姨坐上了皮劃艇。工作人員輕輕一推，皮劃艇就隨著滑道快速的向下滑了，嚇得我趕緊閉上眼睛。在滑道的轉(zhuǎn)彎處，我感覺皮劃艇都想要飛出去了。經(jīng)過了兩道大轉(zhuǎn)彎，皮劃艇終于落到了水池里，我“通通”跳到嗓子眼的心也跟著落到了肚子里。
經(jīng)過了第一次，再后來玩第二次的時候我就沒有感覺那么害怕了。
我們接著又去玩漂流。漂著漂著，我們六個人被漂散分開了。我和大娘、阿姨在一起。經(jīng)過一段黑乎乎的隧道，突然感覺眼前一亮，再一看，原來我們漂到了沙灘上。在沙灘上，我們和陸續(xù)漂過來的兩個哥哥和大伯匯合后，就在沙灘上玩兒了起來。
歡快的時間總是飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間我們就在島上度過了六七個小時的時間。懷著對這里的不舍和對下次再有機會在這里游玩的向往，我和西灘島揮手再見！
自評：那一天我跟著大娘、大伯他們到西灘島游玩。我就按照先后順序?qū)懴铝诉@次的游玩過程。西灘島真是太好玩了！如果下次有機會，我還想再去玩一次。
希望大家多提指導意見。謝謝大家！
游三年級作文 篇6
今天，我們?nèi)ァ笆^城”、科技公游玩。
一路上，高高低低的高樓大廈參差不齊蔚為壯觀。遠處偶爾桂子飄香。我們帶著愉快的心情踏上了秋游之路。
石頭城有一個傳說：相傳，孫權命人在石頭城建船，白天進行很順利，可是一到晚上，那些船就壞了，大家都很好奇，一個法師說：“晚上有一個妖怪會來搞破壞�！贝蠹也幌嘈欧◣煹�.話，于是，他們就去后山看。果真有一個妖怪，法師立刻用照妖鏡把它照住。所以就有了鬼臉照鏡子這個景點。
下午我們玩了騎車、看視頻……
今天真開心！
游三年級作文 篇7
上周六，天氣晴朗，萬里無云，學校組織我們二年級小記者參觀科技館，一大早我懷著激動的心情來到了科技館。
走進寬敞明亮的科技館大廳，16條猶如章魚爪子的16個大眼球，好像從四面八方看著你，真是太壯觀了！在導游的帶領下，我們直接到了二樓《兒童、科技、娛樂》展區(qū)，在這里，享受了無窮的快樂：二樓的西面是《濕地和海洋》展區(qū)，麋鹿、丹頂鶴、獐子等動物標本以及模擬的濕地風物，惟妙惟肖，讓我們領略了美麗的'濕地和灘涂風光。接下來我們來到了三樓《科學與技術》這個科學的天地，鏡子迷宮、方輪自行車、人體導電……，讓你在玩樂的同時感受到科學的魅力。不過，再好玩，也沒有里面傾斜的小屋讓人左右搖擺不定，導游讓我們進入了一個小屋，我仔細打量著它，只見它和普通的小木屋沒什么兩樣，可朝里一看只見室內(nèi)的墻壁和地板全都傾斜著，“這有什么奧秘呢？”我滿懷好奇地進去了，剛進門便感覺身體向右傾斜，就好象連大地也向右傾斜，使人站立不穩(wěn)，頓時感到天旋地轉(zhuǎn)，呵呵，我還摔了一跤，身子趕緊不由自主地往墻上靠，我艱難地走著，突然有一個人大喊“把眼睛閉上就沒事了”，我把眼睛閉上，果然比剛才好走了許多，出了門，只見一個木板上寫著傾斜小屋的原理，是因為視覺，難怪剛剛眼睛閉上就好多了，真的是太刺激了！
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼我們又到了一樓，集中去看4d電影，帶上三維立體眼鏡，影片的場景非常逼真，讓人仿佛身臨其境，有的同學看到恐怖的地方嚇得把眼鏡拿掉了，把大膽的男生逗得哈哈大笑。
不知不覺，我們看完了所有的展廳，老師宣布排隊回家了，大家滿載收獲知識的果實回家了�？萍拣^里還有許多千奇百怪的東西，我想其中肯定很多科學道理，科學知識是無窮盡的，只有好好學習，長大后才能利用科學原理創(chuàng)造更美好的生活！
游三年級作文 篇8
寒假里，爸爸媽媽帶我去上�？萍拣^游玩。
那天，我們一進科技館，就看到了許多動物標本，有兇猛的東北虎，非洲獅，還有龐大的非洲象。昂首挺胸的藏羚羊，似乎在向我們展示著它在青藏高原上的風采呢！
媽媽說，二樓有一個機器人館。我聽了后，便像箭一般地沖上去。一進門，就看到一個“小家伙”在玩魔方呢！我就走上前去，將它剛剛拼完的魔方迅速打亂，放回原來的地方。然后，我按了一下桌子上的按紐，只見它拿起魔方，看了又看，左一圈，右兩圏，從前往后翻，從后往前轉(zhuǎn)，只過了短短五分鐘，一個完整的六面體魔方呈現(xiàn)在了我們的眼前，真神！
接著，我看見許多人在一邊排隊，我很好奇，便上去瞧了個究竟。原來，這里的機器人在給小朋友畫肖像，我也跟上去排隊。等了半個小時，終于輪到我了。我上了指定的`椅子，電腦對著我拍了一張照片。接著工作人員叔叔把圖像數(shù)據(jù)傳入機器人的“大腦”里。過了一會兒，只見機器人夾著支筆，一筆一畫地開始畫了。幾條曲線，構成了我的頭發(fā)，刷刷幾筆，一雙明亮的大眼睛，一張彎彎的小嘴巴，幾十筆之后，我的小腦袋出現(xiàn)了，大家都情不自禁地鼓起了掌。
這時，我看邊上有一個機器人，它下面有許多五彩繽紛的皮包。原來這個機器人為人們拿皮包呢！于是我拿起話筒，說：“藍色皮包！”只見它左看看，右看看，最后目光停在藍色皮包上。過了一會兒，它拿起皮包在我面前搖了又搖，好像在向我展示它的本領呢！
��！神奇的機器人，好玩的機器人館！
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