三年級學生的作文（匯總10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級學生的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學生的作文 篇1
我是一個健康的地球人，個子不太高，但身材勻稱，一頭又黑又密的頭發(fā)下面長著一張白里透紅的臉蛋上鑲著兩只烏黑的透著智慧光芒的眼睛，高高的鼻梁讓我的臉更加層次分明。紅紅的嘴唇上方有一個圓圓的黑黑的.小痣別看我長相不出眾，但我很會變。
有時我會變成一只很愛吃水果的小猴子，無論什么水果我都愛吃，家里人總說我是水果大王。
有時我會變成一條魚，在水里暢游我的“魚生夢”。
有時我也會變成歌唱家，雖然有時有點靦腆，但我還是很愛為大家歌唱。
還有時，我會變成一支畫筆，我會盡情地渲染我美妙的創(chuàng)想。
當然最多的時候我會變成一個出版社，為人們講述我的幻想和我神奇的經(jīng)歷。
三年級學生的作文 篇2
每個人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。有的為自己的學業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……而我煩惱的就是—寫作文。
每當星期五老師在黑板上布置要寫450字作文時，我整個人就覺得蒙掉了。到家把書包放下，我就坐在那想怎么寫，可是一點思路也沒有。于是我就滿屋亂跑，把所有能夠發(fā)出聲響的東西全都關掉，把房門一關，擺好所有寫作文能夠用到的東西《好詞、好句、好段》、《優(yōu)秀作文大全》……說實話，我腦子里想的內容倒是很豐富，可是，寫到作文本上，怎么就那么一點點，真愁人！
好不容易等到爸爸媽媽回來。�。∥矣芯攘�，我使出了我的殺手锏，在屋里大喊：“爸爸媽媽，你們的兒子又遇到‘攔路虎’了�！辈灰粫䞍喊职謰寢尵瓦M來了，他們邊埋怨老師留的作業(yè)不好邊動手幫助我。我們三個分工合作，媽媽上網(wǎng)查資料，爸爸在旁邊為我構思作文的主要內容，我對他們的材料進行加工。就這樣，我們東拼一詞，西湊一句的'，完成了我的大作。我的作業(yè)在他們的“大力幫助”下，就這樣誕生了。
寫作的煩惱太多了真是讓我傷透了腦筋。唉，想我這樣的寫作能力，何時才能進精��！
三年級學生的作文 篇3
我有一個幼兒園同班的朋友，現(xiàn)在我還記得她的名字-----丁靜薇，就連現(xiàn)在我們也上同一所學校------僕家小學，只不過不同校區(qū)。
今天，我和丁靜薇是意外碰見的。
“甘宇瀟”在巴士站聽見有人大聲叫我的.名字，我回頭一看，��！原來是丁靜薇，“你怎么在這”？“你也是自己坐公交車回來的嗎？”“第一次坐公交車”她答道�！暗谝淮胃杏X怎么樣？擠不擠”我碰見丁靜薇太激動了，一口氣問了那么多問題�！暗轿壹胰ピ倭陌桑褪縼砹恕倍§o薇說，我們一起上了巴士，一路說說笑笑。
到了丁靜薇家，她一開電腦就聽音樂，看來她很喜歡音樂哦，她還跟我說她第一次聽《爸爸的雪花》這首歌時差點哭了呢，“叮咚.叮咚！”我的手機響了，電話是爸爸打來的，他催我趕快回家。這個時候我才想起到她家來都忘了事先和爸爸打招呼。丁靜薇急忙說“不要走，再玩一會，在我們家吃飯嘛”丁靜薇舍不得讓我走，在征得爸爸的同意后，我又在她家多玩了會，時間過得真快，很快就到了六點半，我和丁靜薇依依不舍地告別了........
以前的好朋友時常會記起來，只要你不忘記，他們永遠是你的好朋友。
三年級學生的作文 篇4
打開記憶的大門，驚訝的發(fā)現(xiàn)我竟然經(jīng)歷過那么多的事情。隨著時間的推移，有些事已隨風而去，有的卻還令我記憶猶新。
撿起一片樹葉，上面刻著一件事：暑假里的一天，死黨張忠煊邀請我去她家，并說要給我一個大驚喜——盲眼貼鼻子。
“盲眼貼壁紙”是指用一條黑布遮住眼睛，在面前畫一張臉，沒有鼻子，而玩家手里就是鼻子。游戲考驗的就是你的方向感和感應能力。
為了能更加考驗我的方向感，我原地轉了10圈，感覺世界都要翻倒過來了。一個釀蹌，自己把自己絆倒了，死黨在旁邊哈哈大笑，。Let's Go！我感覺自己在直走似的向前走去，“嘭�！边@個張忠煊，也不給我說一聲到了，頭撞到了墻上，現(xiàn)在她肯定在看玩笑。我把鼻子隨便一放，黑布一摘，Oh，My god！鼻子竟然貼在了眼睛上，我和張忠煊像被點了笑穴一樣，狂笑不止。
接下來是死黨貼鼻子，她就像一個喝醉酒的老漢，令我開懷大笑，我終于知道我當時的動作有多丑了，我一笑，她也笑，我不笑，她也不笑，房間里頓時成了我們倆的'樂園，她意志堅定，貼到了嘴巴上。
第二局，她貼到了頭發(fā)上，我貼到了臉上。
第三局，她成功了，我貼到了正確位置旁邊，哎，一步之遙啊！接下來的幾局，我們似乎找到了感覺，都成功了！我們?yōu)閯倮麣g呼，為勝利跳躍！
走在成長的路上，享受生活的甜美，邁出成長的一步，感受開心的足跡，五顏的童年回憶，快樂傳遞到我們身邊，讓我們一起感受開心的沐浴吧！
三年級學生的作文 篇5
春天來了，萬物復蘇，正是踏青的好季節(jié)。星期四，學校組織了我們期盼已久的春游，地點是——綠健生態(tài)農(nóng)莊。
我們帶著一路的歡歌笑語，乘坐大巴車來到了目的地。進了大門，興奮之至的我們根本無暇顧及農(nóng)莊里柔美的春景，迫不及待地玩起了游樂項目；自控飛機、旋轉木馬上都灑下了我們甜美的笑容。
“同學們，集合啦�！崩蠋熢谡泻粑覀�，什么事兒呢？噢！原來是要進行拔河比賽了。
我最喜歡拔河了，老師先幫我們分好了組，一邊是“綠隊”，一邊是“紅隊”，我被分在綠隊里，嗯，我們一定要贏過他們！我在心里暗暗想著。
在老師手里的小旗一揮而下時，我們開始了比賽。剛開始是我們綠隊占了上風，紅隊也不甘示弱，拼足了勁兒，硬是把我們拉了過去，我們也拼足了勁兒，又把他們拉了回來。就這樣，拉過來，拉過去，最終還是我們敗下陣來，輸?shù)袅吮荣悺ｋm然感到很可惜，但我們還是很開心，因為我們知道，這不僅是場力量的比拼，更是一場友誼的.碰撞。
就在我們還異常興奮地討論著拔河比賽時，老師帶領我們來到了夢幻斜屋。屋里面空蕩蕩的，除了地板是斜的，其它并沒有什么特別之處，帶著好好奇，我們走了進去。果然有玄機！我們想走上去，可總感覺有什么東西在推我們，不讓我們上去，甚至有些同學站不穩(wěn)，直接滑了下來，真是太有意思了。
吃過午飯稍作休息后，我們又去玩了其它項目。不知不覺中我們度過了美好歡樂的一天。最后還是那句話：雖然我們依依不舍，雖然我們意猶未盡，但春游還是要畫上句號的。
明年，我們期待著。
三年級學生的作文 篇6
我有一個多功能的爸爸，愛我的姑媽，不常見面的外婆……我還有一個平凡而溫柔的媽媽。她很愛我，我也很愛她。
媽媽今年37歲了，身高1米62。她臉色紅潤，有著一雙大眼睛、高高的鼻梁和一對大耳朵，皮膚雪白雪白的，像一個黑頭發(fā)的白雪公主�？蓩寢尩念^發(fā)不是黑的'，而是深紫色的！
在平常的日子里很少能看見媽媽的影子，因為她經(jīng)常加班。但在我爸爸出差或下鄉(xiāng)的時候媽媽就必須請假忙家務，有時候也請姐姐照顧我。我記事后媽媽給我的印象，就是經(jīng)常帶我逛街買衣服、有空陪我打撲克看笑話唱歌、在廚房里做著美味的飯菜、我學習不努力時就大吼大叫、可以讓我舒心地睡去做個好夢。
最近，我終于又逮著機會和媽媽一起逛街打電動，一起在家里做出了美味的壽司卷。
媽媽，你能一直像這樣多陪陪我多好�。� 我在心中無數(shù)次的說“我愛您”，可是能經(jīng)常在一起的普通的幸福日子卻實在很難得。
三年級學生的作文 篇7
爸爸媽媽生我養(yǎng)我，盡最大的努力給我創(chuàng)造好的生活條件。但他們從不溺愛我，有一件事深深地印在我心里：
記得小學一年級的時候，有一個星期一，天下著蒙蒙細雨，媽媽照常把我送到面包房。也是像往常一樣，媽媽讓我自己拿被子回校。那時我背著書包，手臂上掛著便當袋，懷里抱著被褥，連傘都打不開，還是保安叔叔幫撐開傘讓我夾在脖子邊呢。就這樣，我慢慢地走回學校。邊走邊抱怨：為什么我的媽媽不象別人的`媽媽一樣幫我搬被子呢？這個問題我百思不得其解，回家就問媽媽。媽媽說：那天的雨不大，媽媽相信你能關照好帶著的東西。孩子要學習克服困難，才能有成長！
回頭想想爸爸媽媽對我的要求：從幼兒園開始我就一直是自己背書包，幼兒園大班就學會站在小板凳上幫洗碗；出去旅行，都是我負責外交；我現(xiàn)在會用電飯鍋煮飯，會做番茄炒蛋、我的適應能力和自理能力很強，都是有賴爸爸媽媽的鍛煉。
下雨天，看到一個孩子抱著被子走在雨里，可能有人會說這孩子的家長真狠，但我理解這種狠其實是一種深深的愛，這種愛，會影響我的一生。
三年級學生的作文 篇8
這次秋游，我們去了盧溝橋和宛平城的抗日戰(zhàn)爭紀念館。
一大早，全班就在教室集合了，沒有一個遲到的。很快，我們就在大巴上就座。由于路途遙遠，一上車，同學們就紛紛拿出IPAD等娛樂工具玩得樂翻天。經(jīng)過一番周折，我們抵達了抗日戰(zhàn)爭紀念館。最令我們這些男生興奮得便是各類武器，什么“歪把子”、“王八盒子”、“三八大蓋”……等等，一應俱全。但當我們看到了那些令人觸目驚心的照片時，不由得毛骨悚然，興奮感蕩然無存。唉，勿忘國恥，振興中華吧！
大部隊有來到了盧溝橋。很多同學留在橋頭休息。于是乎……堅信“生命在于運動”的我又成了少數(shù)派。我一路馬不停蹄，一邊看著一只一只造型各異的石獅子，一邊心中感慨萬千：其實多年前，有多少日本軍人因為上級的指令而拿起槍去屠殺那些素不相識的人？又有多少抗日英豪在護國信念的支撐下將敵人殲滅于此？一方受命運的驅使，一方受信念的支撐，也許戰(zhàn)爭的結局早在第一聲槍響之后就已經(jīng)被決定了吧。
簡單地在草地上野餐之后，我們懷著沉重的`心情返回了學校，結束了這次意義不凡的秋游。
三年級學生的作文 篇9
他是我們班的“學神”，他個子不高，能量卻不小，我非常敬佩他，他的名字叫——邱宸。
邱宸的學習態(tài)度很好，老師叫做什么他都說“好”，從沒有抱怨，所以徐老師常說：“你們看邱宸，老師說什么，他都跟著說好，所以他成績那么好！”邱宸每次聽著聽著就謙虛地笑了。
邱宸上課時思維很活躍，能跟著老師的思路走。有一次中午小課時間，邱宸剛好請假。老師給大家出了一道題，教室里一片寂靜，沒有一個同學解答出來。下午，邱宸回來了，在數(shù)學課上，老師又把問題提了一遍。只見邱宸眼睛直盯著黑板，緊皺著眉頭，手摸著腦袋“殺氣沖天”，感覺非把這道題“吃掉”不可。邱宸思考了一會兒，他“哦”了一聲，高高地舉起了手，說出了答案與分析，同學們都張大了嘴巴，用崇拜的眼神看著他。
別看邱宸成績那么好，但他從不驕傲，遇到一些他不會的難題時，他會虛心地向其他同學請教，這讓我想起一個成語：“不恥下問”。
我想“邱宸的.學習成績那么好，也是家長嚴格要求的吧？”果然在一次寫“學習計劃”家長寄語一欄中看到，“每天多閱讀，每周末寫兩篇作文！”那時，如果換成是我，我一定不愿意，因為我覺得周末兩篇作文太多了�，F(xiàn)在才知道，多閱讀，多寫作文，對以后的學習有很大的幫助。
記得還有一次，我請了幾天病假，回校后想借邱宸的語文筆記抄一下，可邱宸卻對我說：“你就在學校里抄完吧！我不能把筆記借給你帶回家�！蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁囱剑俊薄皽毓识�，我每天晚上做完作業(yè)，不僅要課前預習，還有復習呀！沒有筆記，我怎么做這些工作呢？”聽了邱宸的回答，我的敬佩之情油然而生。
邱宸，你是我心中的榜樣，你的學習態(tài)度值得我學習，你是我敬佩的一個人。
三年級學生的作文 篇10
我的好朋友叫王晨浩，他今年9歲了，身高1米30，瘦瘦的身子，他平時喜歡穿橙色T恤，牛仔短褲。他的眉毛彎彎的，像月牙。有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，下面長著一個小小的嘴巴。
他是一個樂于助人的少先隊員。有一天，同學忘帶了文具盒，王晨浩就打開玩具盒，借給他一支鉛筆。操場上要是有同學摔倒受傷了，王晨浩會把他扶到醫(yī)務室里。還有一次，王晨浩在放學回家的路上，他聽到了哭聲，他跑過去一看是一個小女孩在哇哇地哭，“小妹妹，你怎么了？”他趕忙走上前問。小妹妹說：“我和媽媽走散了�！蓖醭亢凭蛶椭∶妹谜覌寢�，找了好長時間還是沒找到。直到，跟別人借了個手機，給小妹妹的'媽媽打了個電話，才找到。小妹妹的媽媽來了說：“謝謝你�！薄安豢蜌��！闭f完，王晨浩就飛快地跑了。
這就是我的好朋友—王晨浩，你愿意和他做朋友嗎？
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