三年級春天作文3篇[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級春天作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級春天作文 篇1

　　不知不覺中，春天來了，春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，讓人覺得無比的快樂。

　　“春天在哪里呀！春天在哪里……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，我就會想：春天在哪里呀？我一定要找一個(gè)機(jī)會去找春天。

　　終于，我找到了機(jī)會去找春天，有人會問：“在哪里找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的外婆家。

　　在那里，我聽見了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲里；在那里，我看見了一棵柳樹，柳樹上有許多柳條，就像柳樹的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條里；在那里，我看見了一片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我還看見了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的`似金，白的似雪……每個(gè)顏色都很美，還傳來陣陣花香，我明白了，春天就在花朵里。

　　我明白了，春天就在我們的身邊，只要用心去感受，就一定能找到。

三年級春天作文 篇2

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是萬紫千紅、鳥語花香的季節(jié)。

　　春天的景物是美麗的�；�紅了，草綠了，樹也發(fā)芽了，燕子從北方飛回來了，大地也就得越來越病了。在山的'中間有一條清澈見底的小河，我聽到了流水聲、鳥鳴聲，蟲鳴聲，各種各樣的聲音都匯集在一起，動聽極了。春天到了，讓我感受到天氣變暖，環(huán)境也變美了。

　　春天也是一位音樂家，它讓小雨滴們滴滴答答地敲打著美妙的音符，奏出了最動聽的樂曲。春雨是無私的，甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)。春雨像線一樣長，像用篩子篩過一樣密。

　　春天百花盛開，楊柳吐綠，山清水秀。春的氣息是爽快的，也是暖和的。看！那邊河水里一群小鴨子正在嬉戲。俗話說的好“春江水暖鴨先知”。

　　春天喚醒了大地，喚醒了春天里的一草一木，你看。春暖花開，春光明媚這般影像簡直沒法比喻。

　　�。〈禾炷悴粌H春色迷人，而且也是鶯歌燕舞，我喜歡春天！

三年級春天作文 篇3

　　記得俗語“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，“滴嗒滴嗒”，又到了燦爛而富有生機(jī)的春天。

　　走進(jìn)草叢，一眼望到一片綠油油的小草控出了腦袋，在跟春姑娘打招呼，仔細(xì)蹲下一看，一陣霧后，小草頭上沾滿了露水，一滴一滴都是那么純潔，那么清爽，有時(shí)，露水過重，小草受不了這重量，就往下垂，滴到了另一株小草上，另一株小草又開始傳遞，就像游樂場一樣，你一步踩下去，又抬起來，那小小的生命還是筆直的，這是那樣燦爛而富有生機(jī)的生命啊！

　　再走近一點(diǎn)兒，一眼望到一片五彩斑斕的世界，那是一朵朵不花悠閑地探出了腦袋，在跟春小姐打著招呼，在它的打招呼中，可以知道它的悠閑自在，你若仔細(xì)蹲下來看，一陣蒙蒙雨后，小花頭上像戴著珍珠似的`，那一粒一粒的珍珠在光的照射下，閃著微弱的光芒，那微弱的光芒，是那樣燦爛又富有生機(jī)啊！

　　隨著那撲鼻的香氣，再走近一點(diǎn)，原來是那一朵朵有著粉嘟嘟臉蛋的桃花，一眼望去，一片粉紅的世界，在跟春姐姐打著快活的招呼，在它打招呼時(shí)，可以看出它是多么的快樂自由，你假如細(xì)心地蹲下來瞧一瞧，就會發(fā)現(xiàn)陰雨綿綿過后的桃花濕漉漉的，粉嘟嘟的，實(shí)在可愛，它們一大簇一大簇的桃花，都沾了濕漉漉的水滴，像一塊塊璧玉似的透亮，顯得更加有生氣，在陰雨蒙蒙后的桃花是那樣燦爛而更富有生機(jī)�。�

　　在這一幕，燦爛的鮮花與富有生機(jī)的草，合成了一幅圖畫，正如仙境般優(yōu)美，春天，是那樣富有生機(jī)啊！

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