三年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文300字 篇1

　　人的生命只有一次，如果我們不珍惜它，它就像一縷煙飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。不知道為什么，走在繁華的大街上，望著高樓大廈，馬路，匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世界是多么繁華而昌盛，可是不安全事故總會在那一瞬間發(fā)生。當(dāng)我聽到急促的剎車聲，尖叫聲，我不禁顫抖起來。你是否感覺，有一股“濃煙”悄悄進(jìn)入了這個世界，打破了寧靜與美好的社會。

　　那是在一個風(fēng)和日麗的下午，一輛紅色的轎車在公路上瘋狂的飛馳著。一個20多歲的年輕人，斜靠在駕駛座上，從他的'身上能聞出酒味，“濃煙”似乎很生氣別人喝酒，于是它搖身一變，一位白發(fā)蒼蒼的老人向前走去“啊”一聲尖叫，世界在這一瞬間寂靜了。血腥味彌漫在空中，換來的是親人無數(shù)的淚水，以及自己年輕的生命。

　　老人倒在地上，“濃煙”冷笑了幾聲，漸漸飛走了！一場悲劇就在這一刻發(fā)生了。全世界每天都有不安全事故發(fā)生，幾人傷心，幾人憂，可是安全在你我心里到底有多少份量？你是否想過生命重于泰山，所以安全意識人人有責(zé)。我們要先行動起來，遵守交通規(guī)則讓悲劇不在重演。安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！

三年級作文300字 篇2

　　嫩芽初生，柳芽初綻，我聞到了春的氣息，看到了春的生機(jī)——綠意盎然，花香濃郁。

　　走在山陰道上，處處是綠草，處處是花香。你可以聞一聞，不過，你最好聞迎春花的花瓣；因為每天，晶瑩的露珠都會來迎春花的花瓣上，聚散。迎春花的那種香氣，就像浸潤心田的雨露，慢慢的，從你鼻尖流過。有時，你拽下它搖曳的花瓣，放在手心，那是一種潤潤的`感覺，潤在你的靈魂。香氣，你能不醉嗎？

　　在鄉(xiāng)間小路徘徊，垂柳，便是這獨(dú)特的風(fēng)景。它歌舞于風(fēng)塵落葉之中，不論風(fēng)有多強(qiáng)，他總是自在的漂浮，輕快靈活，仿佛田間的水蛇。垂柳一棵似一位少女，一排似一對舞蹈團(tuán)，向人們頻頻點(diǎn)頭。赤道驕陽，熾熱無比，好似閃光燈，得垂柳做主角。它，向蔚藍(lán)的天穹招手，向繁花似錦的大地輕輕微笑。我看到多姿的垂柳，能不醉嗎？

　　春天，難道不是一個多彩的世界嗎？

三年級作文300字 篇3

　　這段沒有桎梏的日子，卻教會了我用色彩去感受生活。

　　起草我很喜歡那間古老的畫室，月光總是從深藍(lán)的蒼穹寵辱不驚地瀉下來。我愛坐在靠窗的位置一邊曬月光一邊畫伏爾泰、哭孩，或者一片屬于天空的羽毛和樹葉。畫室里總流淌著溫柔的布魯斯，或者別的.什么音樂。

　　我在觀察維納斯時，曾對她纖長的雙臂有疑惑，而現(xiàn)在最愿意接受瑞典人撒羅蒙的猜想：“維納斯右手拿鴿子，左手拿蘋果。”平淡而簡潔，往往能微微牽起我嘴邊的弧線，藝術(shù)給人的想象空間才是其最精妙但也是最脆弱的地方，我們只需消化便足夠。

　　而這種直白的幻想，如素描畫一般，沒有綺麗的色彩，但黑白灰構(gòu)成的明暗交界卻仍精彩得叫人不肯移目。

　　就像生活不會總是柔媚的粉色，我們不能每天坐在咖啡館，心安理得地喝著80塊一杯的卡布其諾。唯有真實的汗水才能換來生活的傲然，如黑白一般最讓人踏實。

　　鋪色我總用強(qiáng)烈的對比色表現(xiàn)畫面，越?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)的人個性越散漫。所以我永遠(yuǎn)無法循規(guī)蹈矩地去理解比例。

三年級作文300字 篇4

　　秋姑娘穿著五彩繽紛的衣服，邁著歡快的腳步輕輕的，趁你沒留意，悄悄的來到我們的身邊。

　　涼爽的秋天又來到了我們身邊。田野里，麥子隨風(fēng)飄動，為秋天的豐收舞蹈，散發(fā)出陣陣清香。果園中，果子們你擠我碰，爭先恐后地要人們摘下它們呢!

　　秋天的菊花也很美，有雪白的`、有淡黃的、有粉紅的、也有火紅的。它們有的像千手觀音，有的像小猴子，有的時候像害羞的姑娘……秋天，絢麗多彩的菊花交織出一幅美麗的畫卷。

　　要說秋天誰最忙了?當(dāng)然是正在準(zhǔn)備過冬的動物植物了。小青蛙賣力地挖洞，生怕今年做美夢沒它的份呢!小松鼠急忙找來松果。小喜鵲在加緊造房子，它們都在準(zhǔn)備過冬了。

　　楊樹和柳樹的葉子都枯黃了，掉在樹底下給大樹做肥料，明年，這棵樹會長得更加健壯。

　　這就是秋天，一個豐收的秋天，一個忙碌的秋天。我永遠(yuǎn)忘不了你，秋天!

三年級作文300字 篇5

　　我的“傻”老師

　　上課了，一天的學(xué)習(xí)時間開始了。此刻，我們班的語文老師走進(jìn)了教室。她長得很苗條，齊耳的短發(fā)，圓圓的臉蛋像紅蘋果似的`，一雙明亮的眼睛，講起課來很認(rèn)真，但是對待有些事情卻很“傻”。

　　記得這學(xué)期的一天，天氣突然降溫，老師像往常一樣來到教室，教我們朗讀課文，那聲音和平時比明顯變得嘶啞了。她是不是生病了呢？突然老師連續(xù)的咳嗽聲中斷了朗讀，看來老師真的生病了。老師您太“傻”了，為了給我們上課，生病了都不休息。

　　還有一次，記得是上學(xué)期的期末考試，我們班有許多人考了一百分，您的臉上露出了難見的笑容，還獎勵給我們各種味道的棒棒糖，我看了一下還是不二家的棒棒糖，一定很貴吧。老師您太“傻”了，竟然花自己的錢來給我們買獎品。

　　現(xiàn)在，我知道了老師您不是“傻”，那是對我們無私的愛。

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