實(shí)用的三年級(jí)作文范例（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
暑假里，媽媽帶我去上海觀看世博會(huì)，7月12日、13日二天，看了大小20多個(gè)展館，各有各的展品看得我眼花繚亂，走得我腳酸背痛，確實(shí)太累太辛苦了。
但是，收獲也很大，我第一次去上海，能看到世界上各個(gè)國(guó)家和我們中國(guó)的'展覽館，真是高興，也給我開(kāi)了眼界，學(xué)了不少豐富的知識(shí)，一生難忘��！
7月14日上午，媽媽又帶我去看世界最高觀光廳，我蹦蹦跳跳地跑在最前面，到觀光廳門口，抬頭一看，驚呆了我，好高�。∩虾－h(huán)球金融中心觀光廳高101層，我們乘電梯一直上到最高層。
開(kāi)始我不敢往下看，感到頭有點(diǎn)暈，過(guò)了十多分鐘，才感覺(jué)好點(diǎn)了，我拉著媽媽的手一起往下看，只見(jiàn)下面的車在路上像螞蟻一樣小，四周高樓變矮了，多么漂亮的大上海，真了不起啊！走過(guò)，看過(guò)，不能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，我又和外婆在觀光廳合影拍了照片留作紀(jì)念。
下午我?guī)е鴳賾俨簧岬男那榛氐搅思摇?/p>
三年級(jí)作文 篇2
今天，葵花班和大家一起過(guò)了一個(gè)贊美秋天的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。
很多人覺(jué)得萬(wàn)圣節(jié)是鬼怪的節(jié)日，NO，NO，NO!知其然還要之其所以然，大精靈朵朵老師告訴你們吧：萬(wàn)圣節(jié)是人們?yōu)榱速澝狼锾欤瑧c祝豐收的節(jié)日。人們會(huì)盛裝打扮慶祝豐收，告訴小鬼們：“看，我們豐收了!來(lái)和你們分享，你們可不能來(lái)嚇我們了噢!”
當(dāng)然，各種小精靈也在葵花詩(shī)社的魔法城堡里出現(xiàn)啦!!
看，“南瓜”小丸子;南瓜小精靈，萌版牛魔王......記性差的“多莉”小魚精靈;呆萌的“蜘蛛俠”精靈;還有專門為小朋友發(fā)糖果的糖果精靈;當(dāng)然，少不了好玩的`游戲：精靈蹲蹲樂(lè)。最后，大精靈朵朵老師還和小精靈們分享了魔法繪本：《床底下》，教小精靈們新的魔法：怎么才可以一個(gè)人睡覺(jué)不害怕?當(dāng)然，最后還有小精靈們最喜歡的“trick or treak”，快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)，我們一起嗨皮!!
三年級(jí)作文 篇3
晚上，吃完飯后，我開(kāi)始收拾碗筷。
到了廚房，我先拿筷子，把洗滌劑倒在筷子上面用手搓，再在池盆里沖二下就完事，洗完筷子后，我又按同樣的方法往盤子里倒洗滌劑洗盤子。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)看我手忙腳亂，說(shuō)：“月月，這樣洗既浪費(fèi)洗滌劑，又洗不干凈，現(xiàn)在我教，你做�！�
按爸爸教的方法，首先，拿盆子倒涼水，倒熱水，放入洗滌劑，把筷子放在盆里用抹布里外反復(fù)擦洗，同樣依次是勺子、碗、盤子、刀具、炒菜的`鍋，洗好后放在一邊。然后，把這些殘留在餐具上的洗滌濟(jì)用水沖干凈，整齊地?cái)[放在原來(lái)的位置上。接著，用抹布把菜板、灶臺(tái)、岸臺(tái)擦干凈。最后，把盆子和抹布洗凈后放好。這一套程序下來(lái)，我已經(jīng)感到腰酸腿痛，疲憊不堪。
平常每天看到爸爸媽媽收拾碗筷不覺(jué)得，自己親身體會(huì)才感覺(jué)到看似個(gè)簡(jiǎn)單的事，沒(méi)想到做起來(lái)這么難。從收拾碗筷這件小事使我看到了不管干什么事都要去親身體驗(yàn)和感受，只有體驗(yàn)和感受了，才會(huì)學(xué)到知識(shí)，才會(huì)明白做事的道理。
三年級(jí)作文 篇4
這兩天，老師讓我們讀兩本書，一本是《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》一本是《抗戰(zhàn)英雄》翻開(kāi)這本書，我就愛(ài)上了它。
第一章是我的人生我做主，寫的是我可以改名字嗎?媽媽，看日記前跟我說(shuō)一聲好嗎?等等。最讓我覺(jué)的好看的'片段就是第一章里的第四課你不能拿我的人格開(kāi)玩笑,我們班經(jīng)常
有人吵架，都不知道怎么才能讓他們不吵架。讀了這本書，可以及時(shí)阻止他們。并且我還知道了我們不能犯《民法通則》《戶口登記條例》《兒童權(quán)利公約》《憲法》《刑法》《未成年人保護(hù)法》等。
不僅如此，它還教會(huì)了老師、家長(zhǎng)不能剝奪我們上學(xué)的權(quán)力，而我們不能損壞公物，不能偷東西，不能闖紅燈，不能去網(wǎng)吧等等。在電視上我們不止一次看見(jiàn)有些人把小孩拐去賣掉，不良少年威脅人。如果你遇到這種情況會(huì)怎么辦呢?《法在我身邊》上面寫：應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭地址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)的姓名。工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。外出要征得家長(zhǎng)同意，并將自己的行程和大致回家的時(shí)間告訴家長(zhǎng)。外出游玩、購(gòu)物等最好結(jié)伴而行，不獨(dú)來(lái)獨(dú)往，單獨(dú)行動(dòng)。不接受陌生人的錢財(cái)、禮物、玩具，食品、與陌生人交談要提高警惕。
三年級(jí)作文 篇5
xx年里，爸爸給我買了一輛四輪自行車，我特別喜歡．爸爸對(duì)我說(shuō)：＂你現(xiàn)在二年級(jí)了，跑步還可以，但是你想要跑得更快，必須得學(xué)習(xí)騎自行車．因?yàn)轵T自行車能很好的鍛煉腿部的力量．＂于是，我暗下決心要學(xué)好騎自行車．
第二天，爸爸開(kāi)始教我學(xué)．我和爸爸來(lái)到操場(chǎng)，我心里既興奮又緊張．首先，爸爸扶著我坐在了自行車上，當(dāng)我坐在窄小的坐墊上時(shí)，我感到十分恐懼，擔(dān)心自己一不小心會(huì)摔倒．然后，爸爸像牽馬一樣握著扶手，安慰我說(shuō)：＂世上無(wú)難事，只要肯攀登＂．爸爸的鼓勵(lì)，給我增加了一些勇氣，爸爸看我很堅(jiān)決，說(shuō)：＂先把腳放在踏板上，然后像跑步一樣快速地劃腿，腿要用力．＂于是我就按照爸爸說(shuō)的方法慢慢得動(dòng)起來(lái)．爸爸在一旁不斷鼓勵(lì)我：＂動(dòng)作要快一點(diǎn)，放開(kāi)騎．有爸爸在，不要怕摔倒．＂爸爸的話讓我鼓足了勁，使原本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情漸漸地變平和了，我加快速度，集中精神，終于，＂不聽(tīng)話＂的自行車在我的掌控之中了……我越騎越快，只聽(tīng)風(fēng)呼呼地在我耳邊吹過(guò)，我的膽子越來(lái)越大了，不一會(huì)兒，我已經(jīng)騎了很遠(yuǎn)了．我向后看去，爸爸那慈祥的臉上洋溢著贊許的笑容．
一年過(guò)去了，我的`跑步速度果然增長(zhǎng)了，這和練習(xí)騎自行車是密不可分的．我有時(shí)會(huì)摔跤，有時(shí)差點(diǎn)兒和別人相撞，但我都沒(méi)有輕易放棄．在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們都打趣地叫我＂飛毛腿＂，我逐漸懂得了我的成功是曾經(jīng)有過(guò)的失敗加上平時(shí)的勤奮才得來(lái)的！
三年級(jí)作文 篇6
十月，正是板栗成熟的季節(jié)。在國(guó)慶假期里，住在農(nóng)村的爺爺奶奶讓我們來(lái)鄉(xiāng)下吃他們種的板栗。
到了爺爺奶奶家，一抬頭便能看見(jiàn)大門前那碩果累累的板栗樹(shù)。板栗樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)小刺球。這就是板栗。走近一看，猶如一個(gè)個(gè)小刺猬。板栗的果皮里，通常有3—5個(gè)栗子。
這時(shí)，爺爺正在用細(xì)長(zhǎng)的竹竿鞭打著板栗樹(shù)，樹(shù)上的板栗便紛紛落下來(lái)。奶奶就背著竹簍撿拾掉落在地上的板栗�？吹竭@番景象，我也自告奮勇幫奶奶一起撿板栗�！盎ü�，披紅綢，八月中秋栗子熟。”我一邊唱歌，一邊撿板栗。當(dāng)我撿到板栗時(shí)，先用鞋底來(lái)回踩動(dòng)，把刺踩軟，順著裂縫一掰，栗子就一骨碌地滾了出來(lái)。不一會(huì)，我的褲兜就裝滿了。這時(shí)，我抬頭一看，有一個(gè)很大的板栗在高高樹(shù)枝上，猶如一位凱旋而歸的大將軍。就要你啦！我心想，便在地上撿了一根竹棍，對(duì)著這位“將軍”用力一劈，“啪”的一聲落了下來(lái)。我連忙把它的“寶寶”拿出來(lái)，哈！有五個(gè)，個(gè)頭還挺大的`，放到一起差不多有我的拳頭大小呢！
吃板栗講究一種吃法，我最喜歡的是放在我爺爺奶奶做飯用的灶頭里烤著吃，這樣做出來(lái)的板栗又香又甜。
真期待下一次撿板栗�。�
三年級(jí)作文 篇7
曾經(jīng)做過(guò)的一件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可至今想起來(lái)還很后悔，覺(jué)得對(duì)不起老師和父母。
那是這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，星期一的第三節(jié)課是英語(yǔ)，我不喜歡聽(tīng)英語(yǔ)老師講課，因?yàn)樗v課太快了，我跟不上，那就和沒(méi)聽(tīng)一樣，這怎么辦呢？對(duì)了，裝��！這樣就可以不聽(tīng)課，學(xué)不會(huì)也就沒(méi)關(guān)系了。但裝什么病呢？我左思右想，終于有了主意，就裝肚子疼！想到這，我就學(xué)著以前肚子疼的'樣子，果然，老師上當(dāng)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我說(shuō)肚子疼，并趴在桌子上。見(jiàn)此情景，老師又說(shuō)了，快去數(shù)學(xué)老師的辦公室，讓數(shù)學(xué)老師給你家長(zhǎng)打電話。數(shù)學(xué)老師打完電話，媽媽就火速趕來(lái)了，到教室問(wèn)明了情況，馬上把我接走了。
媽媽帶我到醫(yī)院檢查，看我到底得了什么病。來(lái)到醫(yī)生辦公室，醫(yī)生讓我躺下給我檢查。 我心想，媽呀，如果我的詭計(jì)真被揭穿了，我不就完蛋了嗎？我得裝得像一點(diǎn)。檢查中，醫(yī)生不住地按我的肚子，問(wèn)道：“這里疼嗎？”我說(shuō)疼，并哎呦哎呦地叫，我只能半真半假地胡說(shuō)八道。
檢查完了之后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，休息一下就好了，媽媽這才松了一口氣，然后帶我回家�；氐郊�，媽媽忙里忙外地照顧我，使我非常慚愧，但又不敢說(shuō)實(shí)話。
唉，裝病一點(diǎn)都不好，老師和媽媽都那么關(guān)心我，我卻想方設(shè)法欺騙她們，真是沒(méi)良心哪！我想真誠(chéng)地說(shuō)一聲：我錯(cuò)了，請(qǐng)你們?cè)徫野伞?/p>
三年級(jí)作文 篇8
雞媽媽生了群小雞，小雞在毛松松的，嘴尖尖的，身體軟軟的'，非常可愛(ài)。有一天，狐貍餓了，剛好看到雞媽媽和一群小雞經(jīng)過(guò)這里。狐貍想：捉幾只小雞吃該多好��！可是，雞媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？因?yàn)楹倢?shí)在是太餓了，所以連想都沒(méi)有想，直接沖這一只小雞撲過(guò)去。雞媽媽發(fā)現(xiàn)了，拿起一塊石子就向狐貍?cè)尤ァ：傄驗(yàn)檫�在半空中，石子砸中了它的頭部，它的頭上起了一個(gè)大包，狐貍立刻暈了過(guò)去。等它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在池塘邊。原來(lái)，雞媽媽把它砸暈后，又把它拖到池塘邊，并給它喝了些水，然后就離開(kāi)了。狐貍想：雞媽媽這么好，以后我不會(huì)再打它們的主意了。從此以后，狐貍不但不打它們的主意，還和它們成了好朋友，并且幸幸福福地生活了下去。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文02-26
三年級(jí)的作文02-26
三年級(jí)的作文02-26
三年級(jí)作文02-26
三年級(jí)的作文02-26
三年級(jí)作文02-25
三年級(jí)作文02-25
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03
（精選）三年級(jí)作文09-03