三年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
爸爸回來啦！爸爸回來啦！爸爸找到好吃的啦！一只小松鴉忽然高興地叫喊，所有的.小松鴉都拍著翅膀叫喊，松林里熱鬧極啦。
松鴉爸爸落到一條松枝上，嘴里叨著一條松毛蟲。
我要我要！我餓啦，哥哥姐姐弟弟妹妹昨天比我吃得多呢！一只小松鴉呱呱地說。
給我，給我！我學(xué)習(xí)飛行比它好呢！一只小松鴉使勁地扇著翅膀說。
別爭(zhēng)了，別爭(zhēng)啦！爸爸再去捉，松林里美味蟲子可多啦！
好啦，好啦，寶寶們都有份！媽媽也去捉松鴉媽媽興奮地說。
卟卟楞楞，哇，松鴉媽媽回來了，叨著毛毛蟲呢！
卟卟楞楞，哇，松鴉爸爸又飛回來了，又叨著毛毛蟲呢！
小松鴉們吃著美味的毛毛蟲，嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳、咕咕呱呱，可美了！
吃飽了，喝足了，小松鴉們開始玩耍捉迷藏，直到太陽落山，晚霞掛在天邊，哈哈，真快活、真幸福的松鴉一家呀！
三年級(jí)作文 篇2
它沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的艷麗，更沒有太陽花的小巧玲瓏；它只是自己在冬天默默的佇立著。
春天，我們看到了燦爛的小野花，那里沒有它的身影；夏天，我們看到了成片的荷花，也沒有它的身影；秋天，在各樹的葉子落下的時(shí)候，還是沒有它的身影。唯獨(dú)在冬天這個(gè)寒冷的季節(jié)里，我們卻清晰的看到它堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)與雪中。
堅(jiān)強(qiáng)是它們的本色，佇立是它們一直堅(jiān)持的；它們?cè)诖笱┲袌?jiān)持不懈，比大樹還要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)持不懈是它們的習(xí)慣，在雪中它堅(jiān)持不懈的精神一直在守護(hù)著它。
白色的它在雪中站著不易被發(fā)現(xiàn)，但就他那種堅(jiān)持不懈的精神鼓勵(lì)著他在那里堅(jiān)持著。
我就是一個(gè)與梅花的精神相反的人，不管遇見什么是都堅(jiān)持不久的人，但是現(xiàn)在的我也漸漸的`長大，也懂得了我的這種態(tài)度不可取。
梅花是在寒冷的冬天盛開的，他那種志向是無人能比的，它的堅(jiān)持不懈是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我是一個(gè)懶惰的人干事情總愛三天打魚兩天曬網(wǎng)，所以希望我以后能把梅花的精神復(fù)制在自己身上。
三年級(jí)作文 篇3
從前，有一座美麗的大森林。森林里住著各種各樣的小動(dòng)物：有狐貍、松鼠、鹿、馬、�！谶@么好的環(huán)境里，老虎可以大飽口福了！但是老虎很懶，從來不刷牙，所以它的嘴巴很臭。動(dòng)物們?cè)诤苓h(yuǎn)都聞得到，動(dòng)物們一聞到這種味道，就會(huì)跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。老虎抓不到獵物，一天天地消瘦了，漸漸地，它餓得成了皮包骨，它餓倒在地上，絕望地張大嘴巴。這時(shí)，上只虎雀看到了老虎口中的'食物渣，不由得飛到了老虎口邊，老虎看見了虎雀，一把抓住了他。
“哈！我又可以吃到東西了！”老虎開心地說。
“老虎大哥，我們做朋友吧！” 虎雀懇求老虎說。
“休想！”老虎說，“我怎么會(huì)把好不容易得到的食物放掉！”
“老虎大哥，求求你啦！我知道你很想吃到東西，但我知道你抓不到獵物的原因�！被⑷刚f，“只要我天天幫你清潔口腔，讓你的口中沒有食物渣，那就不會(huì)有口氣，動(dòng)物們就不會(huì)從味道來分辨出你的行蹤，保證您可以捉到獵物。”考慮了一會(huì)，“好吧！”老虎答應(yīng)了它的請(qǐng)求。老虎放了虎雀，虎雀幫老虎清潔了口腔，老虎的嘴里真的沒有臭味了！
從此，老虎和虎雀成了一對(duì)好朋友。
三年級(jí)作文 篇4
參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)，是成功的前提。其中，有一次競(jìng)選大隊(duì)委這件事讓我感到快樂，那么，我把它告訴給你聽吧！
本學(xué)期，我校舉行"大隊(duì)競(jìng)選”。我心想：這可是一個(gè)鍛煉自己能力難得的機(jī)會(huì)呀！我可要好好把握了。于是，我在競(jìng)選的前一天，我上網(wǎng)查了專門演講競(jìng)選大隊(duì)委的稿綜合起來，而且，我還在鏡子面前練習(xí)演講。經(jīng)過一晚的準(zhǔn)備，可算是"萬事齊備，只欠東風(fēng)”了！
比賽那天，其他選手都滿懷信心地走到會(huì)場(chǎng)，像一只只高傲的孔雀呢！而我，看者校長和老師們的目光，緊張地心“撲通撲通”地跳著，好像快要跳出來似的'。
比賽開始了，選手們的表現(xiàn)非常好，這讓我更害怕了。準(zhǔn)備到我了，我更緊張了，忽然，我身旁的小美對(duì)我說："小欣，你不用怕，自信，讓你成功！”我聽了后，恍然大捂，我深吸了一口氣，走上了臺(tái)。我用平時(shí)發(fā)揮最好的時(shí)候，說：“我是五（2）班的小欣，我希望能通過這次比賽使我能成功挑戰(zhàn)自我！謝謝大家�！北M管讀地不是很通順，但也說出來了。我對(duì)自己的表現(xiàn)還聽滿意，就這樣，我順利地通過了第一回合——自我簡(jiǎn)介
到了第二回合，要回答抽到的問題。我正在猶豫著�？芍鞒秩艘寻鸭垪l遞到我的面前。我心想：現(xiàn)在想大“退堂鼓”也不行了，只好去抽了。可這些紙條像是在我身邊最可怕的東西，令我的手從半空中僵住了，怎么也下不了手。最終，我還是去抽了。我一抽完，主持人邊說：“如果你是組織委員，當(dāng)你聽別人意見是，有兩個(gè)人意見不相同時(shí)，你虧怎樣做？”于是，我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著靈活的大腦，去分析題目，在構(gòu)成答案。終于，我想到了，我自信地說：“當(dāng)兩個(gè)人意見不相同是，我會(huì)分析他們的意見好不好，如果好的話就聽從，不好的話就告訴他不好的原因，不好在哪里。”于是，我走回了座位，懸在半空的心給放了下來。
過了幾天，校長在操場(chǎng)上公布了競(jìng)選大隊(duì)委的成績(jī)。我一聽我競(jìng)選上組織委員，我高興地一蹦三尺高！我快樂地說：“我成功了！是因?yàn)樽孕�，讓我成功！�?/p>
我參與了這次競(jìng)選大隊(duì)委成功的事，不僅使我快樂，還讓我懂得“自形，讓你成功”這個(gè)道理呢！
三年級(jí)作文 篇5
我喜歡唱歌、彈琴、畫畫、養(yǎng)小動(dòng)物、旅游、看書，還有游泳……而我最喜歡的就是看書了。
我只要一有空閑就會(huì)變身成為一只“小書蟲”，埋下頭看起書來。最初，我看《少年作家》和媽媽的《讀者》，是它們讓我變成“小書蟲”。那時(shí)，我非常無聊，正閑著沒事干。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有兩本書，便嘩啦啦地翻了起來。翻著翻著，我的'興趣越來越濃，就津津有味地看了起來�？戳艘黄忠黄彝耆两跁氖澜缰�，一個(gè)個(gè)字就像一個(gè)個(gè)書精靈，仿佛在和我做游戲，告訴我不一樣的快樂。這時(shí)候，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了一座通往書的世界的橋，讓我走進(jìn)書的世界中。
從那時(shí)起，我就常常喜歡走進(jìn)這個(gè)神奇的書籍世界中，成為一只“小書蟲”。
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