三年級(jí)小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
節(jié)假日到了，孫小圣約了熊熊一起去公園玩。公園的景色真美，綠油油的樹(shù)木，五顏六色的花朵，清澈明亮的池水，如綠毯般的'草坪……孫小圣來(lái)到這里，興奮極了！你看他一會(huì)爬到樹(shù)上，一會(huì)在草坪上打滾，一會(huì)跳到池塘中的石頭上來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立……害得熊熊擔(dān)心的只喊：“小圣，小心點(diǎn)！”可小圣一邊滿不在乎的做了一個(gè)鬼臉，一邊嘴里說(shuō)著：“熊熊，快點(diǎn)跟上！”然后又蹦蹦跳跳的走遠(yuǎn)了。兩個(gè)小伙伴玩累了，來(lái)到一座亭子里休息。孫小圣看到亭子里有幾根光節(jié)粗壯的柱子，心想：今天我在這里玩得這么盡興，一定要留個(gè)紀(jì)念。于是，他拿出隨身帶的一支毛筆。迅速爬上柱子，先來(lái)個(gè)倒掛金鉤，之后在另一根柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，之后滿意的對(duì)自己豎起了大拇指。熊熊見(jiàn)了，連忙把他拉下來(lái)。生氣的對(duì)他說(shuō)：“你怎么可以這樣做呢？如果每個(gè)人都像你一樣亂涂亂畫(huà)，不講文明，那這個(gè)公園會(huì)變成什么樣子？”孫小圣聽(tīng)了，撓撓頭，紅著臉低下了頭。說(shuō)：“我以后再也不亂涂亂畫(huà)了！”不一會(huì)，太陽(yáng)公公笑了！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
秋風(fēng)，她像一臺(tái)空調(diào)，吹走了夏天的炎熱，喚醒了秋天。
你瞧，秋天來(lái)到田野里，立馬受到了歡迎。稻子彎著腰，像一位紳士一樣；高粱一見(jiàn)到秋天，臉上變得紅彤彤的，害羞死了；玉米見(jiàn)了秋天，換了一身金黃來(lái)迎接她；大豆油的都把肚皮笑破了……
秋天來(lái)到果園里。蘋(píng)果笑了起來(lái)，好像一盞小燈籠；橘子鼓著金黃的肚子，笑呵呵的，是水果版的“彌勒佛”；西瓜圓圓的'，似乎是個(gè)綠色的大皮球；菠蘿戴著他那綠色的王冠，莊重地坐著，像一位國(guó)王似的。他們也在歡迎秋天呢！
秋天來(lái)到森林里。動(dòng)物、植物一見(jiàn)到秋天，馬上開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬。大黑熊在森林里走來(lái)走去，尋找食物來(lái)填飽肚子；小螞蟻們搬來(lái)面包、米飯、剩菜等東西來(lái)當(dāng)作過(guò)冬的糧食；蟒蛇爬來(lái)爬去，想要先填飽肚子再舒舒服服地睡大覺(jué)；松樹(shù)依然保持著翠綠，像一位永不屈服的士兵；楓樹(shù)也不掉葉子，她的葉子反而被秋雨染成了紅色……
啊！這就是秋天！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
春水滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物。讓充滿生機(jī)的春天睜開(kāi)了惺忪的雙眼。讓生機(jī)在大地母親的懷抱里，我也是大地母親的女兒小雨。
今天，我要出門(mén)去玩，去撫育口干的田地，去超市去買衣服，去桂林山水，去……不管是什么地方，我都想去。
啊，這里太美了！不如我就在這里游玩吧！我跳來(lái)跳去，可累了，想休息一下，沒(méi)想到忽然有一個(gè)杯子從我身邊滾，這太危險(xiǎn)了。如果我不是走累了，那可能已經(jīng)被杯子打扁了。
我看見(jiàn)了一朵好美麗的花，在我面前飄動(dòng)，在春風(fēng)中它舞姿輕盈，為她打扮�？匆�(jiàn)這翻景象，我不由自主地說(shuō)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！倍嗝姥�！
我現(xiàn)在才知道大自然是美好的，我不管在什么地方游玩，都可以覺(jué)得大自然的`美吧！
春天是有機(jī)的，春是有活力的，我是春天的小雨點(diǎn)，我為自己快樂(lè)，我為自己自豪！我是春天的小雨點(diǎn)。
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