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實(shí)用的三年級(jí)的作文300字(匯總6篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，它是我和爸爸媽媽去杭州海洋館游玩時(shí)帶回來(lái)的。
這只小烏龜有趣極了！它只有雞蛋那么大，背上有三道凸起的棱，正中間那道最高。它的腹部很平滑，像是一塊磨得很光的花石頭。它的眼睛小小的，就像兩顆黑豆。如果小烏龜?shù)念^和腳全部縮進(jìn)龜殼里，看起來(lái)真像一塊有生命的小石頭。
小烏龜最喜歡游泳了。我每天放學(xué)回家第一件事就是給它換水、喂食，這也應(yīng)該是它一天當(dāng)中最期待和開(kāi)心的'時(shí)刻了吧！小烏龜一點(diǎn)也不老實(shí)，它在水里翻來(lái)覆去，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒學(xué)“狗刨”……有一次，它頑皮得差點(diǎn)兒被我倒進(jìn)下水道。
烏龜特別敏捷機(jī)靈。遇到危險(xiǎn)時(shí)，它的腦袋很快就縮進(jìn)了龜殼里，過(guò)了好一陣子，確信外面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有了，它才把腦袋慢慢地伸出來(lái)，眼睛不停地東張西望，那樣子有趣極了。
別看小烏龜默默無(wú)聞，一聲不響，它還有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事呢！小朋友你們一定聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》吧？小烏龜一心向前贏了兔子。我們要學(xué)習(xí)小烏龜永不言敗的精神！
我喜歡我的小烏龜，它給我的生活增添了許多的樂(lè)趣。
三年級(jí)的作文300字 篇2
像我們上高年級(jí)和中年級(jí)的學(xué)生，寫(xiě)字的時(shí)候都特別需要一樣?xùn)|西，那就是鋼筆。我相信，有很多人會(huì)因?yàn)橛娩摴P寫(xiě)錯(cuò)字，然后用魔筆擦了，用水筆寫(xiě)上去，又寫(xiě)錯(cuò)而苦惱。本來(lái)好好的作業(yè)，被魔筆弄得“毀容”了，所以，我想在我未來(lái)創(chuàng)造一種神奇的鋼筆。接下來(lái)，讓我給大家說(shuō)一說(shuō)它的奇特之處。
這種神奇鋼筆可以讓你寫(xiě)的字變漂亮，假如說(shuō)，你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)字的筆畫(huà)酬，所以你一直寫(xiě)不好看，沒(méi)有達(dá)到自己對(duì)自己的要求，那你就可以按下鋼筆上的紅色按鈕，再把自己寫(xiě)的不好的那一個(gè)字用鋼筆給掃描上去，鋼筆的功能一就會(huì)起效，它會(huì)帶領(lǐng)著你的手，一筆一劃的把這個(gè)字寫(xiě)上去，并把這個(gè)筆畫(huà)酬的字給保存上去，等到期末考試的前幾天，你復(fù)習(xí)的時(shí)候，你就可以按下藍(lán)色按鈕，這時(shí)功能二就會(huì)起效，這樣你以前所有寫(xiě)不好的'字都會(huì)顯示出來(lái)，你就可以把它們記牢，就不會(huì)再怕不會(huì)寫(xiě)了。
這種鋼筆還可以替你省墨水，在你寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，你就可以按下粉色按鈕，鋼筆就會(huì)啟動(dòng)功能了，它能替你把之前寫(xiě)錯(cuò)的字給吸走，吸走之后，墨囊的墨也就會(huì)增多，這樣你就可以重寫(xiě)了，寫(xiě)錯(cuò)幾次都沒(méi)事。
這就是未來(lái)的鋼筆，它的功能有很多，招了很多人的喜愛(ài)。
三年級(jí)的作文300字 篇3
的在跑步，有的在跳繩，有的在打籃球，還有一大幫在跑來(lái)跑去踢。
明明看那單杠有空著，就跑去玩單杠了。他在單杠上翻來(lái)翻去，還能連打好幾個(gè)跟頭，靈活極了。玩累了后他就在一旁休息�？粗鴦e人跑來(lái)跑也也是一種享受啊。忽然，他看到一個(gè)低年級(jí)的打了個(gè)噴嚏，然后很自然的拿出紙巾，擦完就順手一扔，繼續(xù)玩去了。明明看見(jiàn)了，想：這么這么不愛(ài)護(hù)啊，操場(chǎng)是大家的`地方，如果人人都像他這樣扔，那操場(chǎng)不就成垃圾場(chǎng)了。于是明明就跑過(guò)去撿起那張紙巾扔到垃圾桶里去了，這些那個(gè)亂扔的人全部過(guò)程都看到了。臉紅紅的。明明走過(guò)去跟他說(shuō)：“學(xué)校是我們的地方，是我們的家，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境，保持校園干凈，不是嗎？”
那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了明明的話慚愧的底下頭，紅著臉說(shuō)了句：“我錯(cuò)了。”然后馬上跑向另一方向，我發(fā)現(xiàn)那里也有一張紙巾。
三年級(jí)的作文300字 篇4
照片是一個(gè)充滿魔力的東西，可以讓瞬間的記憶變成永恒，放進(jìn)相冊(cè)里，連起來(lái)就是我美好的童年，翻開(kāi)看看吧！
看，那張照片里，我坐在一張大床上，嘴邊還沾著一些白色的東西，皺著眉，聳著肩，眼睛瞇成一條線，全身像是在發(fā)抖。怎么會(huì)有這樣的表情？我問(wèn)了媽媽?zhuān)胖朗俏?個(gè)月的時(shí)候去阿姨家，見(jiàn)大家在吃冰淇淋也想吃，可是一咬卻被凍得齜牙咧嘴，媽媽說(shuō)這是我第一次吃冰。
又翻到一張照片，照片里的我正扶著一棵小樹(shù)，手里握著一把鐵鏟，咧開(kāi)嘴微微地笑，這細(xì)細(xì)弱弱的小樹(shù)和我一樣高，嫩綠的.小葉子在陽(yáng)光下拼命地向上伸展著，像是要和我一比高低！對(duì)，我記起來(lái)了，這是幼兒園時(shí)參加“我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”在東錢(qián)湖植樹(shù)呢！好多年沒(méi)去看望這株親手種植的小樹(shù)了，小樹(shù)，你長(zhǎng)高了嗎？
我繼續(xù)翻著，哇，照片里我正坐在一張椅子上在和機(jī)器人下棋。瞧，我表情是那樣的全神貫注，而我的對(duì)手----機(jī)器人卻鎮(zhèn)定自若地同時(shí)和三個(gè)人下著棋。那是我去上海科技館和機(jī)器人下棋的照片。
面對(duì)這一張張的照片，往事像一串串珍珠從塵封的記憶里出現(xiàn)，它讓我久久沉浸在幸福的回味中。
三年級(jí)的作文300字 篇5
春天是綠色的，它碧綠碧綠的，夏天是紅色的，它火紅火紅的，冬天是白色的，它雪白雪白。那秋天又是什么顏色的呢？讓我們一起去找找秋天的顏色吧！
來(lái)到果園，一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果，三個(gè)一群五個(gè)一伙的，它們害羞地躲在密密的、碧綠的樹(shù)叢中。 一個(gè)個(gè)橙紅色的桔子象一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠，高高掛在枝頭。秋天原來(lái)是紅色的.。
來(lái)到田野，小麥在那兒跟風(fēng)姑娘翩翩起舞著，這片金色的海洋翻起了金色的波浪。啊，秋天原來(lái)是金黃的。
我們躺在草地上，仰望天空，哇，深藍(lán)的天空碧空如洗，一眼望去萬(wàn)里無(wú)云，秋天原來(lái)是藍(lán)色的。
來(lái)到花園桂花仙子得到了顏色就更多了紫紅的、淡黃的、火紅的、鵝黃的、雪白的……��！秋天原來(lái)是彩色的呀!
紅的，金黃的、藍(lán)的和彩色的……��！這么多顏色合了起來(lái)，我明白了，秋天原來(lái)是五彩繽紛的呀！
三年級(jí)的作文300字 篇6
學(xué)農(nóng)時(shí)的'采摘活動(dòng)真是多姿多彩。
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)マr(nóng)村學(xué)農(nóng)，在這里，對(duì)我印象最深的就是打棗。我們本來(lái)覺(jué)得打棗挺輕松的，沒(méi)想到開(kāi)始就顯得有些……
難
也許是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句話吧。這開(kāi)頭也太難了。我貓著腰，走進(jìn)了長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的樹(shù)林，在樹(shù)林中轉(zhuǎn)了好半天，才剛找到了兩個(gè)小棗，好不容易才找到了一個(gè)“助手”（葛夢(mèng)旋），下面應(yīng)該輕松一點(diǎn)了吧，可是……
煩
“助手”說(shuō)：“你幫我拿一下東西。”說(shuō)完，就往一棵樹(shù)上爬。我看了，驚奇地問(wèn)：“難道你會(huì)爬樹(shù)？”她說(shuō)：“當(dāng)然了�！闭f(shuō)完就向上爬去。過(guò)了一會(huì)兒，我有些疲倦了，便說(shuō)：“你趕快下來(lái)，累死我了！”她聽(tīng)了立即下樹(shù)，拿起行李，走了……
累
等我從林子里出來(lái)，早已累得筋疲力盡，疲憊不堪。我拖著疲憊的身子，向路面走去。
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