三年級的作文9篇[推薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

　　“六月的天，娃娃的臉，說變就變”剛才還睛空萬里，這一轉(zhuǎn)眼的功夫就大雨傾盆！而我恰好有一個輔導(dǎo)班要去，這樣的天氣真讓人無可奈何��！

　　我和姥爺迅速全副武裝，只見姥爺身穿雨衣，我打著雨傘，我們極不情愿地走出家門。剛出門還好，但是，當(dāng)我坐在電動車上時，就覺得非常不爽了。姥爺雨衣上的雨水，總是流到我的裙子上，不一會兒，裙子濕了一大半，我已經(jīng)成了名副其實的“落湯雞”了。更可惡的是我坐在電動車的后座上，兩只手還得用力地把雨傘撐好，一陣風(fēng)吹來，兩只手拽的更緊，稍一松手雨傘就會飛出去的。

　　這時候我心情更加糟糕了！但是輔導(dǎo)班還是要上啊，這時我腦子里浮現(xiàn)出媽媽常說的一句話：“沒有人隨隨便便成功”我只好忍著。但是每過一秒好像過了一年一樣。因為我家離輔導(dǎo)班的.路程非常非常遠(yuǎn)，要過好幾個十字路口和紅綠燈，所以，我還沒走到一半，我衣服就徹底濕透了，我渾身又濕又難受。這時我想“吃得苦中苦 方為人上人”今天就算是這鬼天氣對我的考驗吧！我就暗暗告訴自己：忍一會兒，再忍一會兒，馬上就要到輔導(dǎo)班了。可是就在這個時候，一陣大風(fēng)刮來，我的手再也控制不住雨傘了，突然“咔嚓”一聲，雨傘反過去了！

　　這時候爸爸給我打電話說老師不讓去輔導(dǎo)班了，因為雨下的太大了，我和姥爺這才返回家中！

　　今天雖然沒有去上成課，自己也被淋成了徹頭徹尾的“落湯雞”，但我心里還是很高興的，我為自己稚嫩的肩膀在雨中不屈服鼓掌！我為自己的堅強鼓掌！

三年級的作文 篇2

　　我家有一盞與眾不同的燈。這盞燈與眾不同的地方有四點：一是它沒有開關(guān)，需要人們手動操作。二是它沒有插頭，因為是用電池做電源。三是它的導(dǎo)線是在外面的，并且沒有絕緣外皮，因為電流并不大，我們家也沒有絕緣外皮。第四點是最不重要也是最重要的，它是我自己做的！

　　我做這個燈的材料有這些：電池、小電珠、電珠座、固定電池的管子、電路板和導(dǎo)線。這些材料基本上都是廢物利用，小電珠、電珠座和電路板是從一個壞了的充電寶上取下來的。導(dǎo)線是我自己找了一圈金屬絲剪了一段細(xì)絲。因為我不會做開關(guān)，所以這盞燈沒有開關(guān)；電池是三節(jié)1.5伏的；固定電池的管子是用廢紙卷成的。

　　做這盞燈的`時候，我試著先用一節(jié)電池，結(jié)果燈沒亮。爸爸分析應(yīng)該是電流不足，建議我再加一節(jié)電池。瞬間，燈亮了。��！你看那燈光在漆黑的臥室里格外明亮，就像太陽發(fā)出的燦爛的光芒！我歡呼著，大叫著，我成功了！后來我感覺還不夠亮，就再加了節(jié)電池。為了固定電池我就加了個管子，否則，我還得需要個小助手呢。我的與眾不同的燈就大功告成了。雖然它很簡陋，但我感覺它比爸爸給我買的遙控飛機、遙控汽車棒多了。我珍惜它，為它而感到自豪！

　　每當(dāng)我打開這盞燈的時候，我都很激動，雖然這不是發(fā)明，但它是我親自做的，因為我的理想是當(dāng)個發(fā)明家��！

三年級的作文 篇3

　　暑假里媽媽和爸爸帶我去了趟薊縣盤山。盤山可漂亮了，它位于我市的最北邊，被譽為天津的后花園，以風(fēng)景優(yōu)美而舉世聞名。

　　那天我剛一到盤山就被它美麗的景色迷住了。站在山腳下往山谷一看，那里綠樹成片，簡直是綠的海洋，美不勝收。往山上一看云霧繚繞，高不可攀，有如仙境。順著山道往上爬，一步一個景。這里有名人石刻，上面寫有各種贊美盤山的名句，最引人注目的是刻有“迎客”的巨石，比人還高；這里還有清清的泉水，讓人在炎炎夏日感到一陣陣清涼。在山腰和山頂上還有好多寺院，讓人去朝拜游覽。在快要到達(dá)山頂?shù)穆飞嫌幸欢挝灏俣嗉壍呐_階，想要一口氣走完可不是一件容易的事。山頂上有兩棵著名的迎客松，長在石縫中，讓人感到生命的`頑強和偉大。

　　站在上頂往下看，美麗的景色盡收眼底，讓人體會到“一覽眾山小”，難怪連古代的皇帝來到這里都流連忘返，留下“早知有盤山，何必下江南”的贊嘆。

　　美麗的盤山景色以它獨特的風(fēng)光吸引著八方游客。 有機會你也去看看吧，相信你一定會身心愉悅！

三年級的作文 篇4

　　暑假里的7月9日，是個特別的日子，因為我要和好朋友去上跳舞課了，我和孫嘉怡一起去華林報名跳拉丁舞。

　　報過名老師就讓我們上了一堂公開課，到了教室里，我們對一切東西都感到新奇。我們倆就在老師的指導(dǎo)下站到了舞臺上，跟老師學(xué)著陌生的而我們又喜歡的動作，到中間休息的時候，老師讓我們各自介紹自己，有一個大姐姐說我叫王瑩，另一個叫孫雨晴，我和孫嘉怡都介紹了自己，同學(xué)們都介紹完后，老師給我們介紹跳的什么舞，拉丁舞的分類，有恰恰，牛仔，桑巴，倫巴，斗牛。我們現(xiàn)在學(xué)的是恰恰，是一種很優(yōu)美的舞蹈，同學(xué)們要專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟，上課老師說，現(xiàn)在學(xué)習(xí)基本的手位，老師很認(rèn)真的教我們一位，二位，我們也認(rèn)真的.學(xué)著，有時姿勢不正確，老師幫我們認(rèn)真糾正，耐心的幫我們講解，接著教原地時間步，它的節(jié)奏是一二，三四五，一二慢，三四五快，老師在前面示范，一個一個的教，一個一個的糾正動作，老師很有耐心，也不吵我們，讓我們覺得老師很親切，原地時間步到現(xiàn)在教轉(zhuǎn)胯，一開始我不會轉(zhuǎn)，老師就讓我扶著她的胯感受，慢慢的我就會轉(zhuǎn)胯了，又多練了幾遍，就越來越熟，我對老師的印象也越來越好。

　　中間休息，我和大姐姐小妹妹們已經(jīng)很熟了，我們就在一塊玩游戲，又知道了我們都是一個學(xué)校的，這樣我們即是校友又是舞友，好開心��！又開始上課了，老師說：最后教大家一個左右時間步，希望大家認(rèn)真完成學(xué)會這個動作，節(jié)奏還是一二，三四五，一二，三四五，一二慢，三四五快，這個步子很重要，學(xué)完了這個步子，其它都很容易學(xué)了，我跟著老師很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，時間過的真快，今天的課就在不知不覺中下課了，我學(xué)會了幾個基本動作，老師說這是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打好了，慢慢就可以學(xué)習(xí)一些高難度的動作了，我在心里暗暗下決心，一定要把我喜歡的舞蹈進行下去。

三年級的作文 篇5

　　當(dāng)一個人默默坐在草地上，望著那廣闊的藍(lán)天時，總會不由問自己：愛的真諦是什么？終有一日，一句古語的浮現(xiàn)，解開了困擾我多日的問題�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！睆拇耍�我明白：愛的真諦是奉獻(xiàn)……

　　冰雪為容玉做胎

　　永遠(yuǎn)忘不了這樣的一幕，公路旁，一位年輕的女子在危急關(guān)頭將學(xué)生推開，自己卻被撞飛在地，噴涌而出的血在水泥地上留下蜿蜒的痕跡……

　　張麗莉，一個平凡的教師，卻用自己的行為為孩子們上了人生最美麗也是最悲壯的一課。在貨車沖向孩子們時，在危險悄然而至?xí)r，她憑直覺。更憑一份對孩子們真摯而無私的愛將危險“扛”在自己瘦弱的肩上。一幕幕場景快速地演放著，點點滴滴彰顯純正的師德，處處幕幕透露著無私的奉獻(xiàn)。人生沒有彩排，她用自己一雙腿的代價，用自己挺身而出的行為告訴我們：愛的真諦是奉獻(xiàn)，是老師對學(xué)生的奉獻(xiàn)。

　　能受天磨為鐵漢

　　南沙群島上，永遠(yuǎn)有這樣一個背影：堅挺瘦削，迎著日出，伴著風(fēng)浪，注視著遠(yuǎn)處天空中一抹鮮艷欲滴的紅……

　　“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅也沒什么好后悔的。”這是李文波曾說過的一句話，樸實且透著熱情，真實且震撼人心。他在南沙群島上堅持了三十余年，海浪侵襲，風(fēng)吹日曬，直到皮膚已不在光滑如初，直到青絲也變成了斑斑白發(fā)。位卑未敢忘憂國，大浪孤膽守海疆。張文波，一位普通的守礁人，他用自己三十年的青春年華，用自己對炎黃大地一生的熱情，告訴我們：愛的真諦是奉獻(xiàn)，是對祖國大好河山的奉獻(xiàn)。

　　何處春華無月明

　　在病床上，永遠(yuǎn)有這樣一個笑容：樂觀堅強，眸中閃現(xiàn)著對世間的留戀與希望

　　在我們正值花樣年華時，一位名叫何玥的姑娘卻已悄然離開人世。在檢查出患有腦流時，她悲傷過，也嘆息過，為何命運是如此的殘酷與無情，但隨之而來的，是她未來日子中所表現(xiàn)的樂觀和堅強。她走了，永遠(yuǎn)地走了，只留下一句遺語：在我死后，將我還健康的器官捐給那些需要幫助的人……很難想象，一個只有十二歲的少女，在對未來的渴盼中，已坦然面對生死，捐出自己，救助他人。她如枝頭點點花朵，被風(fēng)散落，卻留得滿地清香。她如一位純潔的天使，來到這個世上，將自己的一半生命以另一種方式留在人間。她用自己的一片赤子之心，她用自己對這世界的美好期戀告訴我們：愛的'真諦是奉獻(xiàn)，是對需要幫助的人伸出援助之手。

　　結(jié)語

　　因為有了太陽的奉獻(xiàn)，我們這個世界如此的亮麗；因為有了藍(lán)天的奉獻(xiàn)，我們這個世界如此的美麗；因為有了小草的奉獻(xiàn)，我們這個世界如此的多彩……讓愛的奉獻(xiàn)成為一縷陽光，照亮我們灰暗的世界；讓愛的奉獻(xiàn)成為一滴雨露，滋潤我們干涸的心靈；讓愛的奉獻(xiàn)成為一捧泥土，為我們輸送營養(yǎng)，使我們成長得更加健康茁壯！

　　愛的真諦是奉獻(xiàn)。

三年級的作文 篇6

　　我爸爸是一個英俊的警察，在他身上發(fā)生的事情很多很多。

　　看點一：春節(jié)

　　在一個春節(jié)，本來可以歡聚一堂的，不是常說："最能體現(xiàn)團圓和親情的要數(shù)年夜飯了."嗎？可怪事偏偏發(fā)生在我爸爸身上，你看，這不，電話又打來了。剛才打來電話說是要他整理文件，爸爸連新衣服都沒有換就出去了，回來后已經(jīng)開始吃年夜飯了，又打來一個電話，說是有緊急情況。唉，真是沒辦法。我們苦苦哀求爸爸不要去，可是爸爸也沒辦法，在家人的一片哀求聲中走了.555~

　　看點二：冬天來了

　　冬天來了，爸爸幾乎沒有一天回家，我在火爐旁仍感到?jīng)鲑赓獾�，看者外面的`風(fēng)雪，我仿佛看見寒風(fēng)任意折騰爸爸的景象，鼻子一酸，眼淚奪眶而出，不禁小聲抽泣起來......

　　現(xiàn)在又是一個春節(jié)，我真希望爸爸不要走.....

三年級的作文 篇7

　　星期三老師讓我們做降落傘。

　　我回到家，拿出材料：一塊手帕、繩子和兩個螺母。開始做了起來：先把一根繩子系住手帕的一角（剩下的三個角一樣），接著把四根繩子和兩個螺母系在一起，最后把手帕展開，看看是否能鼓起來。

　　試一試？我把降落傘握成一個團往天上一扔，只見手帕停下來，螺母因為很重，所以快速下降，把手帕拉了下來，突然手帕展開，螺母的下降速度也變慢了，只見降落傘晃來晃去的飄下來。哇！真奇怪，怎么會這樣？

　　通過我的知識來判斷是因為熱氣上升的原理，當(dāng)降落傘上升到一定的.程度，地吸引力等于了熱氣上升的力量，所以停懸在空中，而螺母下降是因為它的重量加土地吸引力超出了熱氣上升的力量，所以下降，正當(dāng)螺母下降時手帕撐開是因為螺母的重量和手帕的重量加上地吸引力超出了熱氣上升的力量，所有只有一部分熱氣使手帕撐開，降落傘慢慢下降。

　　我看了看課外書上說的原因，原來我的猜測只有一點沒說出來；降落傘下降時會有向它反的方向吹的風(fēng)，所以使手帕撐開。

　　我今天又學(xué)會了一個知識，不過大部分是我日常通過向別人提問，看書多所以才了解到的知識（平�？梢�勤學(xué)好問，這樣才能學(xué)會更多的知識哦�。�。

　　今天的實驗讓我知道了一個小道理：東西再重也有可能比輕的落地要晚一些。

三年級的作文 篇8

　　清晨，我還做著美夢，就被廚房傳來的嘩啦嘩啦聲吵醒了。我揉揉眼睛，想到廚房看個究竟，呀!原來是爸爸正在準(zhǔn)備食材——做手搟面!

　　我很想知道，這美味的手搟面是怎么做出來的?于是便在爸爸身旁“欣賞”起來。只見爸爸把一些面粉，放進盆里，再緩緩地加入適量的水，就開始和面了。爸爸先用手把面粉攪拌成“雪花”片，再用手反復(fù)揉著那“雪花”過了一會兒，那些“雪花”合在一起變成了一個大面團!接著爸爸用保鮮膜把面團包起來，并用濕毛巾蓋在上面。我問爸爸：“為什么要把面團包起來?”爸爸告訴我說：“面和好了要餳一會兒，面才好搟，做出的面才勁道�！�

　　接下來爸爸開始做面湯了，湯的味道直接影響到面的`口味，爸爸每次做的湯都不辣、不膩，色香味俱全。

　　把做好的湯盛入碗中，爸爸就要開始搟面了。只見爸爸在案板上撒上面粉，把面團壓扁，然后拿出搟面杖反復(fù)推搟，過了一會兒面團變成了一個“大月亮”爸爸又在面上撒了一些面粉，然后爸爸把“月亮”卷在搟面杖上進行推搟如此反復(fù)多次，“月亮”就變成了一個又大又薄的面皮了，再把面皮疊成扇形，切成細(xì)絲。經(jīng)過這么多的工序，面條終于完成了。

　　最后爸爸開始煮面了，把鍋上火下開水，燒開下面條，煮上幾分鐘，差不多熟了撈出來，放入碗里撒上香菜、淋上麻油，一碗香噴噴的手搟面就做好了!

　　我看著桌子上放著的一碗碗面條，不由得贊嘆道：“真香!”面條吃進嘴里，感覺特別滑，一吸都到嗓子眼了!爸爸做的面真是有嚼勁，好吃極了，充滿了愛的味道!

三年級的作文 篇9

　　伙伴們，你們一定都有自己的寵物吧？我的寵物就是兩條可愛的小魚。為了歡迎它們的到來，爸爸還專門給它們送來了一個大大的禮物！

　　一到家，我就迫不及待地把包裝盒打開。哇，那是一個陶瓷制成的魚缸！魚缸里邊畫著碧綠的荷葉，挨挨擠擠的'，幾朵粉嫩的荷花從荷葉里冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的、可愛的小蓮蓬。那些荷葉長得太茂盛了，魚缸里邊都撐不下了，有幾朵調(diào)皮的就跑到外邊去了！我忍不住用手去摸，真光滑呀！可這么美麗的一幅畫，卻少了幾條嬉戲的小魚兒，如果把我的小魚放進去這幅畫就更完美了！這時，我又發(fā)現(xiàn)，兩只蜻蜓落在一朵含苞待放的荷花上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

　　我把魚缸用水洗了又洗，然后放入清水……哈哈，那兩只貪玩的小魚早就看中這個美麗的大池塘了,只見它們做了一個完美的高臺跳水,“撲通、撲通”就從我手中溜走了。“噢……慘不忍睹！”我忍不住為那兩個小家伙喊疼了。原來，它們一進入水中就搖晃著大尾巴向荷葉下面鉆了過去，結(jié)果——“咚”！哎，這兩個小家伙一定在想：世界上怎么會有這么硬的荷葉呢？

　　我有一個與眾不同的魚缸，小魚也有一個與眾不同的家！