三年級花作文通用【6篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級花作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級花作文 篇1

　　它，潔白如霞；它，樸素高雅，它，端莊美麗。它就是我喜歡的玉蘭花！在我們的園子里，種著；兩顆玉蘭花，每當春姐姐來到她的身邊時，那嬌艷的花兒便忍不住伸出頭來，好奇地張望世界。

　　初春時，那光禿禿的樹干竟冒出了紅紅的花苞，在遠處看還以為是葉子的新芽吧！過了幾天，小花苞里鉆出了雪白的花瓣，應該是里面不舒服，想出來伸一個懶腰吧！剛長出的花苞長長的，下端有些紅，而上端卻是潔白的。一片片花瓣抱在一起，看不出絲毫要開的意思。

　　春天的暖陽照在草地上，我倚靠窗前，隨意往外一看�！巴郏　蔽冶谎矍暗木跋篌@呆了，只見窗對面的玉蘭花開了！多美��！尤其是那小小的蜜蜂正在競相開放的玉蘭花上面盤旋。我想，它們也被這迷人的景色迷住了吧！還有那含苞待放的花兒，正躲著那張羞澀的臉蛋，但它知道總有一天會看到五彩繽紛的世界，好像它的姐姐一樣。她期待著，等待著……

　　就在這時，一陣微風吹過，帶來了一陣花兒的清香。那些競相開放的花瓣，隨風而落，好像大片大片的雪花，飄落著。讓原本幽靜的小區(qū)長廊充滿了詩情畫意的景象。人們在長廊玩耍時。不禁回頭看看那美麗的玉蘭花。

　　春姐姐來到小草邊，小草發(fā)芽了，春姐姐來到小河邊，小河歡快地流淌，春姐姐來到了玉蘭樹邊，玉蘭樹的`枝頭立刻冒出了嫩綠的葉芽。此時的我驚嘆道；“喲！嫩嫩的，綠綠的！”沒過幾天，葉子長大的不少，成了一顆郁郁蔥蔥的樹。

　　玉蘭花，我喜歡的玉蘭花，我不止喜歡她的純潔高雅，還喜歡她那一陣陣隱隱清香……

三年級花作文 篇2

　　繡花，是一種細活，不是每個人都會的。但是，只要你細心，認真地學，繡花可不難。

　　奶奶退休了，偶爾來我家住兩天。每次來，她都坐在沙發(fā)上繡花。奶奶戴著老花鏡，一針一線，繡得可仔細了。不一會兒，一條漂亮的金魚就完成了。我在旁邊越看越有趣，就請求奶奶：“奶奶，您教我學繡花吧！”

　　剛開始，我覺得這很簡單，就沒有認真聽奶奶講解，一個耳朵進，一個耳朵出。結(jié)果，繡出來的.魚兒非常難看。我感到慚愧了，只好請求奶奶重新教我。這次，我可認真多了�！袄C花，首先，要選好線的顏色，然后，按照圖形一針一針地繡出邊來。最后才能繡里邊呢！”奶奶慢慢地講解，我睜大了眼睛仔細地聽，認真地觀察。等奶奶講完，我拿起繡花針，照著奶奶的，左看看又看看才下針。我沿著輪廓，慢慢扎下去，再從底下穿上來，一針一線，都很仔細。“哎喲！”我叫了一聲，針把我的手指扎破了。奶奶給我包上創(chuàng)可貼，我又開始繡起來。雖然手指還有一些疼，但我還是忍著，很仔細地繡，一針、兩針、三針……終于，功夫不負有心人，我的第一幅刺繡作品完成了�？�！兩只小金魚游來游去。我看著小金魚笑了，奶奶也笑了。

　　從此以后，我才真正懂得“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。

三年級花作文 篇3

　伊寧縣被稱為杏鄉(xiāng)，還稱為塞外江南，伊寧縣有一年一度杏花節(jié)，伊寧縣曾經(jīng)獲榮過：幸福杏鄉(xiāng)、魅力杏鄉(xiāng)、活力杏鄉(xiāng)、實力杏鄉(xiāng)的稱號。

　　今天，我、弟弟還有爸爸一起去杏園子。在車上我們的心情可高興了。

　　剛進杏園子里，一陣芬芳撲鼻的香味就漫散在整個園子里，綠綠的小草像地毯一樣鋪在地上，一棵棵茁壯的大杏樹耀武揚威的立在地上，樹枝上長著許多杏花，好像在頭發(fā)上結(jié)了許多蝴蝶結(jié)，可美了！

　　杏園子里面的人多的像小螞蟻似的，他們的表情興高采烈的`，有的人正在看節(jié)目，看的可爽了，時而笑，時而皺眉頭、時而沉思……不管怎樣都隨著節(jié)目中杏花的變化而變化著；有的人正在照相，照相的樣子可豐富了：坐在地上的、爬到樹上的、躺在地上的……不管什么動作，都將杏花作為他們的背景；有的人正在吃美食，看起來，他們走了一上午都快累壞了，有的正在狼吞虎咽的吃，有的細嚼慢咽的吃……

　　我爬到樹上，學孫悟空的火眼晶晶，把其他人給笑得喘不過起來了，他們露出了像剛剛出殼剝皮的白杏仁似的牙齒，與杏花相襯顯得杏花更美了

　　杏花你簡直是太美了，我們伊寧縣自從有了杏花節(jié)后變得好自豪了，這是我們的唯一一個自創(chuàng)節(jié)日，我們應該把杏花一直保留下去。

三年級花作文 篇4

　　這是一個月朗風清、寧靜的夜晚。

　　漫步在林海小徑，有目的的快步，用一顆眷戀的心，去化作一封含著淚水的信。把它交給清風姑娘寄去我地相思，寄到千里之外我所掛念著的地方。卻又復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

　　漫漫長夜，我無事可做。蟬的歌聲鏗鏘有力地嵌在黑漆漆的夜幕中，佛似大自然本來就給它留下了譜子。那旋律使星星、月亮都徹夜未眠，星月互相映襯著，在空中散發(fā)著殘光。我困困入眠。

　　晨曦初露，照例坐在街頭，沐浴在微微陽光中，仔細的觀察中有著惋惜愧疚地樣子。

　　說它是鮮艷地美麗而又感到違心，可它花瓣更是齊全不遺，但已失去昔日地鮮艷。大度的魂魄依然韻在骨子里，枯竭盡全力地釋放自己僅存的一絲絲馥郁芳香，更不假思索的獻芬芳于空中。從不錙銖必較！也許是它的大度格局讓自己與蜂、蝶邂逅。

　　在枯榮花生命進入倒計時的那段日子，善良的蝶與枯榮花朝夕相伴、休戚與共，而蜂權(quán)衡利弊地拋棄了友情。

　　仰望西邊一大片烏云帶著雨點正企圖籠罩四野，雷聲震耳欲聾讓我們大吃一驚，瓢潑大雨更是雪上加霜。

　　雨，愈下愈大。疑似仙童潑水嬉戲？蝶用盡全力支撐弧形地雙翅遮住自己的`摯友枯榮花，我在心底沉沉地問道“此時此刻蝶遮住的是真正地“友情”兩字？”我堅定地眼神好像在說“不！是愛意已在浪漫地國度悄然萌發(fā)！”

　　傍晚，暮靄沉沉，天邊很闊。在雨中沉思，彌望它，任雨灑面，水點淚痕難分。思路更亂，驟變地心情譬如碧綠江水起伏不平。交雜著雨水的冷風習習吹過，讓人覺得涼嗖嗖的。枯榮花的枯瓣多情留戀，不肯被風吹落。，當花瓣離開花朵，滿空暗香依舊殘留。

　　一覺揚州夢，五味雜陳的心思掛念已成灰，腦海中蝶依舊相依相靠地點綴著枯榮花。

三年級花作文 篇5

　　一天，外公給我了一些鳳仙花種子。

　　我拿來了一個小花盆，在里面放了些松軟的泥土，用鏟子挖了一個小坑，輕輕地放入種子。每天我和它都行影不離，認真地給它澆水施肥。

　　它一天天長大，一天我跑去看，發(fā)現(xiàn)有嫩綠的小芽兒露出來了。過了一小時、一天、一個月，我激動地跑過去一看，芽已經(jīng)長到5-7厘米了，這可讓我開心的不得了，上面有兩顆水珠在互相談戀愛呢！過了兩個月，我開心的眼淚都要落下來了，它穿著翠綠的衣裳，還長出了小小的花骨兒呢，我太開心了。

　　可是誰在后面暗暗而精心的照顧它呢？原來，太陽公公用溫暖的`陽光照射著它，風雨姐姐吹出陣陣微風，再用甜甜的雨露滋潤著它，我要感謝大自然對它的付出。

　　“太好了、太好了、太好了！”一聲聲開心的喊叫從陽臺傳出！原來，它開花了，整個屋子里滿是淡淡的清香。

　　過了一段時間，我抱著激動心情去看它，我有點兒難過因為它枯萎了。雖然它死了，但靈魂寄托在孩子上，我輕輕一按，在尋找它快樂、溫馨、幸福、開心的家！

　　夜晚，這些種子睡覺了，只有星星還在工作，仿佛關(guān)閉了它們的溫暖心靈！

三年級花作文 篇6

　　從前，在花園里，有一株小草，它非常善良。

　　有一天，小草花花看見了一顆種子，小草花花對種子麗麗說：“你就住在這里，好嗎？”種子麗麗說：“好呀！”于是，小草花花把種子麗麗埋在了土里，每天給種子麗麗澆水，沒過幾天，種子麗麗發(fā)芽了，變成了一株小草，它們兩個好朋友在一起做游戲，玩得可開心了。又過了幾天，小草花花低下頭，打算和它的好朋友麗麗一起玩，驚奇的發(fā)現(xiàn)它的好朋友不見了，它大聲的呼喚它的好朋友麗麗，忽然聽到上面有聲音，它抬頭一看，正是它的好朋友麗麗，小草花花問小花麗麗：“你頭上怎么有一個大大的.圓形�。俊毙』�麗麗說：“這就是我的花呀！”

　　幾天后，六個小孩子來到花園里玩，有的說：“哇，這朵花真大呀！”有的說：“哇，這朵花真漂亮！”小草聽了特別難過，小花麗麗對小草花花說：“你也很善良��！”小草花花又高興地笑了。

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