三年級優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娜昙墐�(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
有人說，這是成熟的象征�？墒怯辛顺墒�，我們?yōu)槭裁磿䦟^來的生活更加的迷茫，會什么會在前進(jìn)的道路上失去方向。那是因?yàn)槲覀兊那胺竭�沒有一盞燈，沒有這盞燈的指引，我們只是一個(gè)個(gè)迷路的孩子。于是，我們要安一盞。
你的夢呢？丟了嗎？如果丟了，你要把它找回來，將它擦干凈了，它還是會發(fā)出熠熠的光輝。你把它掛在前進(jìn)道路上的不遠(yuǎn)處抑或是終點(diǎn)，只要你看著它，你也就會和我一樣心安。
如果你真的對兒時(shí)的夢已經(jīng)完全是真的不屑一顧了，那么你也總該有一個(gè)目標(biāo)吧。比如買一套房子，一輛車，或者是聚一個(gè)漂亮的太太，更小的是一本書一顧可口的晚餐。這些它也都可以成為一盞明燈，有一些你能夠接近并且觸摸它們，有些則只能永遠(yuǎn)地掛在那兒。但是有一點(diǎn)的是，你會看著這盞燈，你會說，我為此而奮斗過，拼搏過，我為此而流過血，流過汗。我也將我的生命傾注到了上面，將我的心靈附在了上面，所以我無悔。它就是我人生的歷史。
我認(rèn)識一個(gè)小伙子，很勤快，但是工作上也是一直不順。他不知道他的問題出在哪里。有一次和我談話時(shí)偶爾提出來，我問他，你到底需要什么？沒想到就是這么簡單的`問題他竟然答不上來。他吱唔了半天，也沒有吐出半個(gè)字來。像他這樣的男孩子我還遇到幾個(gè)，他們都有一腔的雄心壯志，好像也都還是有一些的抱負(fù)�？墒撬麄兙褪遣恢雷约壕扛傁胝嬲玫揭恍┦裁�，他們對未來與生活其實(shí)是很惘然的。
我就對他說，你總該知道你想要的是什么，然后再去追求。要是你自己連自己需要什么也不知道，何談追求呢？你每天的那些所謂的拼搏與奮斗，就只是會散發(fā)成一塊塊的碎片，流落在你的人生海洋里。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
兔子從第一次輸給烏龜后，就買了個(gè)多功能跑步機(jī)，天天在上面鍛煉身體。
五年過去了，兔子又向?yàn)觚敯l(fā)出了挑戰(zhàn)書，并向大象博士借了每小時(shí)能跑40千米的超力沖擊鞋。而烏龜自從贏了兔子后，就雇了個(gè)私人間諜，專門觀察兔子的一舉一動。烏龜剛剛收到兔子的挑戰(zhàn)書，它的私人間諜就報(bào)告說：“主人，兔子向大象借了超力沖擊鞋。”烏龜則漫不經(jīng)心的說：“沒事，沒事�！闭f著就寫了一封信，信中寫道：“兔大哥，明天我們在黃河邊比賽，黃河的上游為起點(diǎn)，下游為終點(diǎn)。”兔子同意了。
第二天，兔子穿上超力沖擊鞋，二分鐘就到黃河邊了，而烏龜則穿著一雙看似普普通通的鞋趕來了。
比賽開始了，兔子飛快地向前沖去，它的耳邊刮起了陣陣猛風(fēng)，感覺速度比飛機(jī)還快呢。而烏龜卻一頭扎進(jìn)了水中，轉(zhuǎn)眼間就消失的無影無終。長頸鹿裁判以為烏龜出了問題，便動員大家去尋找。可是，大家怎么都找不到，就坐在那干等。5分鐘過去了，烏龜?shù)竭_(dá)了終點(diǎn)，而兔子連四分之一的路程還沒跑完。烏龜在5分鐘之內(nèi)成為了家喻戶曉的'明星。
事后，兔子問烏龜：“你怎么這樣快？”烏龜答道：“我每天跑步5小時(shí)，游泳10小時(shí)，俯臥撐10萬余個(gè)，立定跳遠(yuǎn)10余次，每天只休息2小時(shí)。世上無難事，只怕有心人呀！另外，我的鞋能在水下和地底開辟出一條新路，能把路程縮短10倍，這鞋還能急速滑行，達(dá)到每分鐘800千米的最高世界紀(jì)錄。”兔子自言自語到：“我以后要抓緊練習(xí)，超越自我，并研究科學(xué)，使科學(xué)的力量發(fā)揮到極限。這樣才有贏的把握呀！”
他們約好5年后再戰(zhàn)。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我有一只很小很小的烏龜。去年生日，姐姐送的。它特別好養(yǎng)。它整天在水里，只要放進(jìn)一塊石頭，它想上就上，想下水就下水。
時(shí)間一分一秒的走著，日子一天一天過去，我的細(xì)心照顧下它開始認(rèn)識我。有一次放學(xué)回來看見它在水缸里向我張嘴，就以為它餓了，放進(jìn)食物，可是它就是不吃。后來，每當(dāng)我放學(xué)回來，它都會向我張嘴，這才斷定它是看見我回來了，高興�。�
一個(gè)周末，看見它在盒子上四腳朝天的曬太陽，嗨，你比我還享受呢。我走進(jìn)房間，當(dāng)我出來時(shí)，怎么也找不見它，我把房間里里外外搜了一遍，還是沒有。
我居喪的`坐在沙發(fā)上，媽媽看見我說：“小烏龜已經(jīng)是大烏龜了，它會好好照顧自己的，每一個(gè)生靈都要學(xué)會獨(dú)
三年級優(yōu)秀作文 篇4
誰善良?我善良。
一天，我撿到了一只筆，我一組一組地問誰丟了這只筆。問到第三組，我把它放在筆桶里，因?yàn)樯险n了，第一節(jié)課下課了，我看見一個(gè)同學(xué)，東找找，西瞧瞧，好似在找什么東西，我跑過去問：“你在找什么?”他說：“我在找鉛筆�！蔽壹泵ε芑亟淌�，拿走筆桶的筆，跑出去給他，“謝謝，你真善良!”他感激地說，我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`�！闭f完他就轉(zhuǎn)了身就走了，
我想：我以后一定要做許多善良的事，未人民服物。
你說我善良嗎?
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