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    三年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-02-14 14:19:27 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)優(yōu)秀作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      如果你問(wèn)我最喜歡的水果是什么,我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你:是桔子。

      桔子是橙色的,圓圓的,有的小如乒乓球,有的大如一個(gè)小型皮球,看著是那樣誘人。有的桔子穿著黃綠相間的衣裳,像是要去參加舞會(huì)。有的外皮涼涼的`,軟軟的,可愛(ài)極了。

      當(dāng)我把它那漂亮的“衣服”脫掉后,頓時(shí)香味撲鼻,只見(jiàn)里面一片片月牙似的桔瓣,聚在一起活像盞小燈籠,又好似幾個(gè)小朋友圍在一起說(shuō)著悄悄話,它們身上披著一件白色的紗衣,大概是為了不讓自己受涼。我拿起一片桔子瓣放進(jìn)嘴里一咬,甜中帶酸,果汁四溢。

      桔子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也十分豐富,桔子皮也有很大的作用,它里面含有豐富的維生素C,如果你暈車,可以把桔子皮放在鼻子上聞一下,可以幫你提神;然后你感冒,可以把桔子皮曬干放進(jìn)枕頭里,這樣感冒很快就好了;如果車子或者冰箱里有很大的味道,也可以把桔子皮放進(jìn)去去除味道。

      我愛(ài)這渾身都是寶的桔子。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      我家門口,有三四棵桃樹(shù),其中有一棵長(zhǎng)得高大,雄壯,看上去仿佛是一位上天下地的神仙。

      白天,它享受著春風(fēng)的撫摸,無(wú)數(shù)枝葉在微風(fēng)中發(fā)出“嘩,嘩”的歌唱聲。深夜,它像衛(wèi)士一樣,挺立在皎潔的月光下,碧綠的葉子閃著綠綠的光芒。這是我最喜歡的樹(shù)呀!但在它那粗大的身軀上,卻有一道深深的刀痕。

      前年的秋天,我自己在練飛刀,我一見(jiàn)到可以打擊的目標(biāo),尖銳的刀子便飛了過(guò)去,但我不能擊中它。因?yàn)槲颐椴粶?zhǔn),我空閑著沒(méi)事干,就拿著飛刀來(lái)到樹(shù)前練習(xí),在離樹(shù)三米遠(yuǎn)的地方站好,用手抓住三把飛刀,用力一甩,三把刀子帶著風(fēng)聲飛了出去,有一把很穩(wěn)得扎在樹(shù)上。我急步跑過(guò)去,用了好大的力氣,才把它從樹(shù)干上拔出來(lái)。

      在我正得意之時(shí),一位老大爺用手拉住了我的`肩膀,“站!”一瞬間,我的心情好像十五只吊桶——七上八下,只覺(jué)得有不祥的預(yù)感要來(lái)臨。

      “前人來(lái)栽樹(shù)后人乘來(lái)涼,但是你這狠狠地一刀。你得意了,樹(shù)可就遭殃了,你看看,讓你給毀得……唉!”老大爺指著樹(shù)上的那條刀痕無(wú)奈地說(shuō)。我仔細(xì)一看,從那條刀痕里流出一滴一滴晶瑩剔透的樹(shù)汁,像是一個(gè)人中傷之后,留下的血跡。

      兩三年過(guò)去了,這顆桃子樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,果壓枝頭在它的身軀上,卻留下了一道永遠(yuǎn)都擦布掉的深深血跡,每當(dāng)我看到這道疤痕,心里就雪上加霜,這刀痕不但刻在樹(shù)上,也深深地刻在我的心頭……

      我深深地記著老大爺?shù)脑挘院笪以僖膊蝗ナ莻ú輼?shù)木了。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      伴隨人一生的事太多,生病是其中之一,俗話說(shuō)得好:寧可吃酸腌菜過(guò)日子,也不愿病痛折磨一輩子。

      小時(shí)候,我身體健壯,非常健康,除了打過(guò)預(yù)防針和小針,還沒(méi)打過(guò)吊針。

      星期天,我和幾個(gè)小伙伴去游泳,游完泳后,我感到渾身冰涼,嘴皮發(fā)紫;氐郊液,我全身疲憊,去睡了一覺(jué)。起來(lái)時(shí),我摸了一下頭,非常燙而且還頭暈,我認(rèn)為不用告訴媽媽,吃藥就可以了。

      星期一,早上起床我感覺(jué)不舒服,媽媽摸了一下我的頭,說(shuō):”發(fā)燒了!”媽媽幫我請(qǐng)了假,然后就帶我去了醫(yī)院。量了一下體溫后,醫(yī)生有看了看我的喉嚨說(shuō):”你們要打吊針還是吃藥?”媽媽告訴醫(yī)生:“她還沒(méi)有打過(guò)吊針,吃藥好了!俺粤巳斓乃,我的病情還是沒(méi)得到緩解,一說(shuō)話就咳嗽,東西也吃不下,我只好去打針。來(lái)到輸液室,里面的人真多,大多數(shù)是兒童,他們有的.剛好在扎針,哭的哇哇大叫;有的在靜靜地等著;有的已經(jīng)在輸液。輪到我了,我也挺緊張。護(hù)士很老練,及其準(zhǔn)確地扎向我的手,打完針;我才感覺(jué)有點(diǎn)舒服。一天,兩天,三天,打完最后一針,我一聲說(shuō)不用打針了,那是我一臉喜悅,手舞足蹈。

      那次生病也是我打吊針的經(jīng)歷,讓我感到:生命是寶貴的,也是脆弱的。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的身體。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      大家好!我叫張陳昊,今年10歲,在王臺(tái)中心小學(xué)三年級(jí)(1)上學(xué),身高120cm。我有一個(gè)大大的腦袋,圓圓的臉,一雙烏黑靈活的眼睛,下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子和一張小小的嘴巴,就象電視劇中的大頭兒子,這就是帥氣的我。

      我是個(gè)有愛(ài)心又愛(ài)哭的男生,因?yàn)槲液苡袗?ài)心所以我很愛(ài)哭。記得有一次,我放學(xué) 回家看見(jiàn)爸爸的'店鋪前面有一個(gè)大紙箱,箱子里放著一只受傷的山麂。爸爸對(duì)我說(shuō):“我們把這只山麂殺來(lái)吃吧。”爸爸的話一說(shuō)完,我哇的一聲大哭起來(lái),我知道山麂是國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物,我還擔(dān)心山麂的家人會(huì)找不到它會(huì)很傷心,很著急的。媽媽趕忙對(duì)我說(shuō):“爸爸是騙你的!甭(tīng)了媽媽的話我破涕為笑,等爸爸忙完了,我們把山麂的腿包扎好抬到后山,把它放生了。

      我的缺點(diǎn)也很多,讓我討厭的就是很粗心,無(wú)論是考試還是平時(shí)做作業(yè)我常常都會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,丟三落四,本來(lái)可以考滿分的因?yàn)槲业拇中模?所以總不能如愿,好可惜哦。

      這就是我,可愛(ài)有愛(ài)心,又有點(diǎn)粗心,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>