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三年級作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的三年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
神奇的大自然,蘊藏著很多奧秘,她像一位無聲的老師,教會了我們無窮的知識和道理。
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,老師面帶微笑的走上講臺,說:“今天我要給大家做一個有趣的實驗,讓雞蛋在水里漂浮起來,”同學(xué)們議論紛紛,我在想雞蛋怎么會在水里漂浮起來呢?帶著這個疑問,我就開始全神貫注地看著老師做實驗。只見老師把雞蛋放進盛滿清水的杯子里,雞蛋立刻沉在了水底,老師開始向水里加了一點鹽,雞蛋還是沉在水底。老師又拿了一大包鹽向水里面加,這時候,奇跡發(fā)生了,雞蛋漸漸的.、漸漸的向上漂浮。同學(xué)們歡呼起來,說:“成功啦!成功啦!”老師說:“你們知道這是為什么嗎?”教室里十分安靜,老師說:“這是因為淡水的密度比較小,鹽水的密度比較大。鹽水的浮力大于淡水的浮力,所以雞蛋在鹽水里會漂浮起來!
通過這個實驗,讓我明白了一個道理,科學(xué)是無處不在的,只要我們緦觀察,就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘!
三年級作文300字 篇2
今天,我們在教室里玩了一個有趣的傳話游戲——道聽途說,同學(xué)們個個興致勃勃。
游戲開始了,老師走到第一位同學(xué)身邊,俯下身子,雙手握成喇叭狀,緊貼著那位同學(xué)的耳朵,悄悄地說了句話,聲音比蚊子聲還低。我心急如焚,恨不得長出一對順風(fēng)耳,可以聽到老師說的`話。我伸長脖子,屏住呼吸,可啥也聽不清。唉,老師到底說了什么呀?我默默地想。同學(xué)們一個接一個往下傳,看著他們的樣子,我坐立不安,心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈禱著:“上帝保佑,千萬別傳錯啊!”終于傳到我了,呀!不好,我好像沒聽清楚!不管了,傳吧,說不定還能蒙對呢!我立刻轉(zhuǎn)過身去,把知道的一五一十告訴了后面的同學(xué).......
游戲結(jié)束了,每排最后一位同學(xué)公布了“答案”:“東邊的牛奶傳過來”“西邊的牛羊去玩”.......真是五花八門,同學(xué)們笑得前俯后仰。最后老師公布了正確答案,原來是“東村的牛郎和西村的劉娘去湖塘”?磥,大家都傳錯了。
經(jīng)過這次游戲,我明白了一個道理:一個人不能輕易相信別人傳來的話,不能以訛傳訛,否則會鬧笑話的。
三年級作文300字 篇3
某個星期三的下午,小刀、鉛筆、橡皮擦被我買回了家。它們心想:小主人,快點把我們帶回家吧!
可是,幾個月后的晚上,橡皮擦對小刀、鉛筆說:“小主人喜歡畫畫,可是每次把畫擦干凈的時候,把我弄成了一個‘非洲黑人’似的,難看死了!他還用我的.朋友小刀把我切成一塊一塊的,疼死我了!
鉛筆說:“小主人實在是太粗心了,每次用完我后,就把我放桌子邊上,小主人一動,我就掉了下去,把我摔成了兩截,還用小刀把我的衣服給弄破了。小主人買了把弓,他上次把箭射不見后,就把我當(dāng)成箭,射來射去,上次還差點射中別人,嗚嗚嗚……”
小刀說:“小主人經(jīng)常用我刻東西,把我的頭磨平了,小主人還經(jīng)常讓我沾到水,害得我全身都生銹了。你們兩個就被我刻成這樣子了,我也是身不由已啊,我也是受害者!
我正好聽到了小刀們的話,心里很后悔,我下定決心要改正缺點。
幾天后,橡皮擦變白了,小刀變亮了,鉛筆變漂亮了。
評語:真像一則美麗的童話,小作者可真是有創(chuàng)作天賦啊!加油!
三年級作文300字 篇4
是我的母親給了我生命,我要感恩她給予了我生命,感謝她給予了我人間最濃和最深的掛念,是母親給了我無盡的愛,是她教會了我走出的每一個第一,是她教會了我人生中的第一步,是她教會了我說的第一句話,我說的第一個字也是她教會的,如果沒有母親,那么就沒有我的存在。
記得在小時候,我們與奶奶一起住在租的`房子里,然后我、奶奶和媽媽一起去樓下的卡丁停車場去學(xué)走路,奶奶把我抱出來之后扶著扶著就放手了,然后我走了一會兒,馬上要摔倒了,我用那尖細又聽得不怎么清的聲音叫了一聲“媽媽”!媽媽趕忙跑過來扶住我,然后問奶奶“媽你聽到了嗎,兒子叫我媽媽了!兒子叫我媽媽了,哈哈!我真是太高興了啊,今天咱們要去下館子,慶祝兒子開口叫了第一聲,好嗎?“”恩,沒問題!蹦棠陶f。當(dāng)時媽媽是多么希望我可以說話,現(xiàn)在終于如愿以償了。
在這里我要對媽媽您說:“感謝您為我付出了那么多,親愛的媽媽,我愛您!您辛苦了!同時祝您“三八”節(jié)快樂!”
三年級作文300字 篇5
我是一條小魚,生活在揚之河里。
我的家非常舒適,也清澈見底。石頭為我們提供了生活的地方,水草為我們提供了養(yǎng)料和玩耍的地方。我們一家相親相愛,生活得非常快樂。還有青蛙哥哥和烏龜?shù)艿,他們同我們一起玩耍,一起生活?/p>
不知從什么時候起,我們的家變了個模樣。平時清澈見底的河水,現(xiàn)在變得渾濁不堪。平時與我們一起玩耍的青蛙哥哥和烏龜?shù)艿墁F(xiàn)在變成了人們的佳yo。人們把垃圾扔進了我們的家,把工廠排出的廢水倒入我們的家園,使我和我的同伴呼吸困難。人們還用蟲子來捕捉我們,使我們不得不鉆進石頭里?墒沁M了石頭后,人們會用電來電我們,把我們電的.頭暈眼花。有的同伴就這樣被人們抓走了。我們逃到別的地方去生活,一路上,還是受到了人類的捕殺。唉,我最后必定會成為人類的佳yo。
是誰破壞了我們的家園?哦,是人類。醒醒啦,人類,你們在捕捉我們的同時,也在破壞你們自己的家園。世界上動物滅絕了,人類也會滅絕,到時候,受害的終歸是你們自己。讓動物和人類共存,不可以嗎?