實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文(經(jīng)典7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天一上課，老師就要我們做一個(gè)挑戰(zhàn)-喝醋，我們都有種不詳?shù)念A(yù)感，有的在那里直發(fā)抖，有的在那里哈哈大笑，我的心里想：“呀！要喝醋啊，我的天呢！還是早點(diǎn)結(jié)束的好��！“
我是第二個(gè)嘗的，我大步的走上去，看上去很自信，但是只有我自己知道，我的心里還是有點(diǎn)緊張的。我拿著杯子，老師幫我倒了一點(diǎn)，我憋足了氣，一口喝完，突然我感覺(jué)沒(méi)那么緊張了，因?yàn)橐稽c(diǎn)味道都沒(méi)有呀！覺(jué)的還是挺好喝的�？墒腔氐阶恢�，我全身上下瞬間象著了火一樣，�。≌骐y喝呀！接著第三個(gè)同學(xué)走了上去，只見(jiàn)他也一口喝光，我一會(huì)他也不怕酸呢，不一會(huì)兒他表情大變，眼睛往上翻，嘴巴往上翹，一副痛苦到極點(diǎn)的表情。看來(lái)這真是一次舌尖上的.挑戰(zhàn)�。�
下一輪挑戰(zhàn)是吃杏子，老師先吃了一個(gè)，她剛咬一口就露出了痛苦的表情。她咬了第二口之后，牙齒開(kāi)始不停的發(fā)抖，然后她咬了第三口，接著就開(kāi)始不停的叫喊：“好酸啊！好酸��！……“我在一邊說(shuō)老師是在演戲呢！老師吃完后給我們每人發(fā)了一個(gè)，我拿到一個(gè)就帶著不安的心情咬了一口，呀！我的怎么是甜的，其它同學(xué)的都是酸的，看來(lái)我還真是幸運(yùn)�。�
這次舌尖上的挑戰(zhàn)，給我留下了深刻的體驗(yàn)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
讓我在你耳邊說(shuō)句悄悄話(huà)：一“我的媽媽會(huì)72變！”哈？！信不信由你！這不，我的媽媽又開(kāi)始變了…、
媽媽第一變：“牛魔王”。瞧！今天，我正在看電視，看得正起勁，媽媽不知什么時(shí)候回家了，一下陰著臉把電視關(guān)了：“湯喆，作業(yè)做完沒(méi)？”看著媽媽那像牛魔王似的.大眼睛，我只好乖乖地寫(xiě)起作業(yè)去了。做完后，媽媽又讓我去寫(xiě)作文，寫(xiě)完作文還要寫(xiě)毛筆字……唉！媽媽比牛魔王還兇呀！
第二變：唐僧。作業(yè)終于寫(xiě)完了，于是我想去大潤(rùn)發(fā)玩。我剛要出門(mén)，便聽(tīng)到媽媽的聲音：“過(guò)馬路要小心，不要買(mǎi)那些垃圾食品……”“知道了！”我不耐煩地回答著。我出門(mén)之后，身后還能聽(tīng)到媽媽的聲音：“當(dāng)心……”唉！媽媽真像唐僧那樣噦嗦。
第三變：沙悟凈。其實(shí)，我的媽媽也挺好的，在家時(shí)什么事都做：做飯、洗衣服、拖地、擦家具……哎！比沙悟凈還累呀！
怎么樣？我這會(huì)72變的媽媽是不是非常有意思呀，今天不聊了，我們下次再見(jiàn)吧，拜拜！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
從前，森林里住著四只可愛(ài)的小白兔。他們的名字叫聰聰、田田、美美和朵朵。
一天早晨，聰聰獨(dú)自去玩，正玩得高興，突然一只大灰狼從樹(shù)后鉆了出來(lái)！聰聰玩得太投入了，等他發(fā)現(xiàn)敵情，大灰狼已經(jīng)走到他的跟前，來(lái)不及逃跑了。大灰狼得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，看你往哪逃！今天我可要飽餐一頓了�！�
聰聰鎮(zhèn)定地說(shuō)“狼先生，我哪能跑呢！反正我也跑不了，你能不能滿(mǎn)足我一個(gè)愿望？”大灰狼驕傲地說(shuō)：“趕快講！”聰聰說(shuō)：“咱們賽跑，從這兒跑到那個(gè)山頭。你跑得過(guò)我，我就是讓你吃了也不后悔。”大灰狼說(shuō)：“一言為定！”大灰狼一心想吃聰聰，比賽一開(kāi)始，他就像風(fēng)一樣沖了出去。而聰聰呢？他跑了幾步就假裝跑不動(dòng)了，等大灰狼跑遠(yuǎn)，立刻鉆進(jìn)樹(shù)叢跑回了家。
再說(shuō)大灰狼氣喘吁吁地跑到山頭，等了老半天，也不見(jiàn)聰聰?shù)挠白樱@才知道上當(dāng)了，后悔莫及。
聰聰?shù)搅思遥烂绬?wèn)他：“聰聰，你上哪兒去了？”田田問(wèn)：“遇到大灰狼了嗎？”朵朵又問(wèn)：“那又是怎么脫身的呢？”聰聰講了歷險(xiǎn)的.經(jīng)過(guò)，他們聽(tīng)了齊聲說(shuō)：“聰聰，你可真聰明！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
星期天，我的小鬧鐘把我叫起來(lái)了。
我想到我的衣服被媽媽洗了，我就叫媽媽幫我拿衣服，當(dāng)我開(kāi)口叫媽媽、媽媽的時(shí)候，媽媽沒(méi)有回答，我又叫了好幾遍還是沒(méi)人搭理我，沒(méi)辦法只好自己隨便找了件衣服穿上，起床去陽(yáng)臺(tái)找媽媽?zhuān)鸭依镎伊藗�(gè)遍，還是沒(méi)有找到。我鎖了門(mén)去小區(qū)外面找，可是外面一個(gè)大人也沒(méi)見(jiàn)到，看到的只有好多小孩，有的大聲在叫爸爸媽媽?zhuān)械?坐倒在地上都哭了。這時(shí)我看見(jiàn)了我的好朋友多多也在大聲喊媽媽?zhuān)疑锨皢?wèn)他怎么了，他說(shuō)他爸爸媽媽爺爺奶奶早上都不見(jiàn)了。我想是不是有妖怪施魔法把大人變消失了。
我又想到，我應(yīng)該回去打電話(huà)找下媽媽?zhuān)墒谴虿煌�，我又打電�?huà)給爸爸，還是沒(méi)打通，這是我肚子咕咕叫了，可是媽媽沒(méi)有做飯，沒(méi)辦法只好自己做了碗雞蛋面吃了，吃完飯又自己洗了洗衣服，幸虧自己學(xué)會(huì)了做飯洗衣服，要不自己都不知道怎么辦了。
沒(méi)找到媽媽我就先出去和小朋友玩去了，可是沒(méi)見(jiàn)到我的好朋友劉劉，我們一塊去他家找他，他還沒(méi)起床，原來(lái)是生病了，我對(duì)我的好朋友說(shuō)：“快打120吧”可是怎么打也沒(méi)人接，我們都要急死了。
這時(shí)我再也忍不住了，我想著想著就哭了，我想到了最親愛(ài)的爸爸，最親愛(ài)的媽媽?zhuān)钣H愛(ài)的奶奶，最親愛(ài)的爺爺，你們?cè)谀陌�，快回�?lái)吧。這時(shí)聽(tīng)到有人叫我小名：“笑笑，快點(diǎn)起床了。”睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)這是夢(mèng)啊，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我想如果真的沒(méi)有大人，什么都得自己做，自己做飯自己洗衣服自己掙錢(qián)，如果病了，沒(méi)有醫(yī)生治療。有爸爸媽媽真好啊。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
夏天的水果很多，有又大又紅的蘋(píng)果，有黃澄澄的鴨梨，還用珍珠般的葡萄···而我最喜歡吃西瓜了。今天，媽媽買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜。它的`皮是綠色的，上面還有黑色的條紋，圓圓的像個(gè)大皮球。
切開(kāi)以后，紅紅的瓜瓤就露了出來(lái)，里面點(diǎn)綴著黑黑的瓜子。我饞的直流口水，迫不及待地拿了一塊，忍不住咬了一口�。≌婧贸�，它的味道甜甜的，沙沙的。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，西瓜皮能美容，還可以做西瓜霜，西瓜全身都是寶，真是個(gè)好東西呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在很久很久以前，這里有的不是大家所想象的國(guó)王，而是一塊木頭。這并不是一段上等的木料，而是柴垛里一塊普普通通的木頭，是在冬季用來(lái)扔進(jìn)爐子和小壁爐里生火和取暖的。我也不知道到底是怎么回事。但在風(fēng)和日麗的一天，這塊木頭來(lái)到一位老木匠的鋪?zhàn)永铩＿@位老木匠名叫安東尼奧師傅。然而，因?yàn)槔夏窘车谋亲蛹鈨嚎偸蔷К摴饬粒t得發(fā)紫，活像一顆熟透了的櫻桃，所以大家管他叫櫻桃?guī)煾怠烟規(guī)煾祫傄灰?jiàn)到這塊木頭，就露出滿(mǎn)心歡喜；他高興地搓了一下手，低聲嘟囔道：這塊木頭來(lái)得正是時(shí)候，我要用它做條小桌子腿。他說(shuō)到做到，馬上拿起一把利斧，要?jiǎng)邮窒髌ぃ臣?xì)。然而，當(dāng)他正要砍下第一斧時(shí)，胳膊舉在空中卻不動(dòng)了，因?yàn)樗?tīng)到一個(gè)很細(xì)很細(xì)的聲音哀求著說(shuō)：可別用力打我呀！你們可以想象得到，那位善良的櫻桃?guī)煾翟擉@奇成什么樣子啦！他用迷惑不解的眼睛向房間東張西望，想看看那細(xì)小的聲音出自何方，但他沒(méi)見(jiàn)到任何人！他瞧了工作臺(tái)下面，沒(méi)有人；他打開(kāi)一直關(guān)著的柜子看，沒(méi)有人；他往盛著刨花和鋸末的`筐子里面看，也沒(méi)有人；他打開(kāi)店鋪的門(mén)朝街上望了一眼，還是沒(méi)有人！
那么我明白了，于是他抓抓假發(fā)，笑著說(shuō)，看來(lái)，那個(gè)聲音是我想象出來(lái)的。我還是再來(lái)干活兒吧。哎喲！你把我砍疼了！還是那個(gè)細(xì)小的聲音抱怨著，并大聲叫起來(lái)。這次櫻桃?guī)煾嫡娴氖谴羧裟倦u了，嚇得眼珠子都鼓了出來(lái)，嘴巴張得大大的，舌頭伸出來(lái)直垂到下巴上，活像噴泉池子里的一尊怪物。等他剛剛又能講話(huà)時(shí)，便害怕地顫抖著身子，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：這個(gè)講話(huà)的細(xì)小聲音，到底是從哪里發(fā)出來(lái)的呢？然而這里沒(méi)有任何人。難道是這塊木頭，他偶然地學(xué)著孩子，又哭又發(fā)牢騷嗎？這個(gè)我可不能相信。這塊木頭就在這里，是用來(lái)燒小壁爐的，跟別的木頭沒(méi)有什么兩樣，是用來(lái)生火煮開(kāi)一鍋菜豆的啊那么，難道里面藏著什么人嗎？如果誰(shuí)藏在里面，該著他倒霉。現(xiàn)在，我來(lái)收拾他！他這么說(shuō)著，用雙手抓起那塊可憐的木頭，毫不留情地朝房間的墻上撞去。然后他平心靜氣地傾聽(tīng)，看有什么細(xì)微的抱怨聲沒(méi)有。等了兩分鐘，什么也沒(méi)聽(tīng)到；等了五分鐘，還是什么也沒(méi)聽(tīng)到；等了十分鐘，仍然是什么也沒(méi)有！我明白了，于是他抓抓假發(fā)，勉強(qiáng)笑笑說(shuō)，看來(lái)，那個(gè)說(shuō)出‘哎喲’的細(xì)小聲音是我想象出來(lái)的！還是讓我再繼續(xù)來(lái)干活兒吧。因?yàn)樗麅?nèi)心感到十分害怕，于是他試著哼出小曲來(lái)給自己壯一點(diǎn)膽子。這時(shí)候，他把斧子放到一邊，拿起了刨子要把木頭刨平削光；但正當(dāng)他上下刨著時(shí)，又聽(tīng)到那個(gè)細(xì)小的聲音笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：請(qǐng)高抬貴手吧！你在我身上撓癢癢呢！很遺憾，櫻桃?guī)煾禌](méi)有堅(jiān)持住，他猶如遭了雷擊，一下子昏倒了。當(dāng)他重新睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)坐在了地上。他的臉?biāo)坪踝兞诵�，而一向是紫紅色的鼻子尖兒，竟也驚嚇成鐵青色了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的愿望，有人想當(dāng)一名傳播知識(shí)的教師，有人想當(dāng)造福人類(lèi)的科學(xué)家，還有人想當(dāng)一名才華橫溢的畫(huà)家，而我想當(dāng)一名救死扶傷的高級(jí)醫(yī)生。
當(dāng)醫(yī)生可以救助一個(gè)個(gè)生命，而且能為國(guó)家效勞，這是多么光榮啊！
為了實(shí)現(xiàn)愿望，我每次上課都聚精會(huì)神，津津有味的聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課了，操場(chǎng)上有的同學(xué)在踢足球，有的.在打籃球，而我依然在看書(shū)。我希望我能早日實(shí)現(xiàn)愿望，因此我不停的在堅(jiān)持努力。
如果有人問(wèn)我的愿望是什么？我會(huì)回答說(shuō)：“我想當(dāng)醫(yī)生�！泵慨�(dāng)別人聽(tīng)到我的回答，總會(huì)說(shuō)：“這個(gè)工作太辛苦了�！蔽覉�(jiān)定地回答說(shuō)：“我一直在向目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，不可能你一句話(huà)，我就停止前進(jìn)，更何況如果沒(méi)有醫(yī)生，那生病的人怎么辦哪？”我還是在繼續(xù)向我一直的目標(biāo)前進(jìn)著，希望能實(shí)現(xiàn)它。
長(zhǎng)大了，我果然當(dāng)上了一名醫(yī)生，救治了一個(gè)又一個(gè)人。醫(yī)生原來(lái)這么辛苦，但雖然辛苦，我卻很驕傲自豪。
這就是我的人生愿望，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它的。