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三年級的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文300字 篇1
星期天，對于大多數(shù)孩子來說，是多么美好，快樂的時光呀 ！可它卻與我無緣，因為這一天我的腦袋像要爆炸了似的。
早上，剛剛八點四十五分，媽媽就叫我起床了，因為早上要上小提琴課，一起來我就一副情緒不高的樣子。琴課總算是上完了。剛玩了一會兒，媽媽又說：“今天的奧數(shù)復(fù)習(xí)了沒有？快點去復(fù)習(xí)。”我說：“再玩十分鐘行不行？”媽媽說：“不行！萬一你下午奧數(shù)聽不懂怎么辦！”無奈，我只好去復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)完，終于可以玩會兒電腦了，媽媽又說：“快點兒，收拾收拾，趕緊上 奧數(shù)去！”上完奧數(shù)課已經(jīng)五點半了�；氐郊遥赃^晚飯，媽媽說：“老師布置的`作業(yè)做完了沒有？趕緊去做！”。一直做到九點，媽媽終于開恩了說：“星懿別做了，去看會兒 電視吧！”我終于可以休息了。
我恨你，星期天！
三年級的作文300字 篇2
一看到大街上有黃色的小貓時，就會讓我想起那件事。
一天，爸爸不在家，媽媽去上班，我坐在床上看電視，小黃用它的身子蹭我的臉。突 然，我的臉疼了一下，原來是小黃的胡子刮了我一下。只見它濃眉大眼的，干干凈凈，頭上還有一綹紅色的毛，好像是它的頭發(fā)一樣。就有一點讓我不滿意，就是它 的胡子，于是我拿起剪刀決定給小貓剪胡子。
于是我叫小黃，小黃也不知道我要干什么，就屁顛屁顛的過來了。于是，我左手抱著小黃，右手拿著 剪刀，向小黃的胡須就一下子，胡須被我剪下去了一半。這時，小黃一下子就跑了。這時，就上演了一場人貓大戰(zhàn)。小黃一會跑到窗臺，一會又跳到衣柜上，我生氣 的說：“我以后再也不跟你好了�！蔽疑鷼獾淖诖采峡雌鹆穗娨暋�
這時，爸爸回來了，一開門就聽見了小黃的慘叫聲。爸爸一看，心疼的問： “小黃怎么了？”一看小黃的'胡須被剪掉了一半，爸爸一邊安慰小黃一邊問我怎么回事。我說：“這胡子是我剪得，太扎人了。”爸爸生氣的說：“小貓的胡子是幫 助它抓老鼠的，不能剪。”于是，我明白了，我做錯了。
這就是我的童年趣事，這件事也讓我終生難忘。
三年級的作文300字 篇3
今天，爸爸給我買了一頭拳頭大的小烏龜。
它的臉很不平整，眼睛小小的，圓圓的，十分好看！嘴巴是那樣的好玩，一道彎彎的弧線，像在向我挑畔，鼻子尖尖的，兩個圓圓的小鼻孔很明顯地一張一翕，背上有一條凹凸不平的`“山路”，共有13塊形狀相似的格子，爪子鋒利，好似一把匕首。
一次，我把它放在地上，把食物放到它面前，它便把頭迅速縮回去，只露出兩只眼睛探視，再把四腳縮回殼內(nèi)。還有一次，我家的小狗去玩耍它時，烏龜把頭與四肢縮入殼中，不讓其它動物招惹自己，活靈靈的小烏龜一下子變成了花里花俏的石頭，糊里糊涂的小狗被蒙了，茫然地走開了。
又有一次，我在家想逗逗小烏龜，于是就切了一小條魚肉，再系上一根繩子。我把小烏龜放在地上，拎著小魚條逗引它。于是，小烏龜便追著小魚條跑來跑去。跑著跑著，小烏龜不跑了，我以為小烏龜累了，就趕緊把小魚條放在小烏龜面前。只聽“啪”的一聲，繩子斷了，小烏龜以迅雷不及掩耳之勢竄出腦袋叼住小魚條迅速縮回了殼內(nèi)。
聰明的小烏龜，我愛你！
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