實用的小學三年級作文[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文 篇1

　　每個人都希望自己有所進步，每一個人都有一顆迫切進步的心，我也一樣。

　　原來，一提起寫作文，我就非常害怕，寫起作文來不是語句不通順，就是事例不具體，不是條理不清楚，顛三倒四，就是缺乏好詞好句等，我很想把作文寫好，但不知何入手。后來聽說谷城教育辦有作文培訓班，而且老師教得好，于是，我就在巨人教育報了作文培訓班。

　　剛開始，老師經(jīng)常讓我們加強詞語積累，做一些成語接龍，趣味歇后語等，現(xiàn)在我積累了不少好詞好句。后來，老師又教給了我們不少寫作方法，如言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有采等，并告訴我們：“寫文章要用心寫，咋想就咋寫，要寫真情實感，只有這樣，才能寫出好文章�！比绻麤]有好詞好句，沒有真情實感，作文就干巴巴的，就好像很多天沒有澆過水的`花……懂了這些后，老師又教我們怎樣開頭，怎樣過渡，怎樣選好事例，怎樣結尾等，于是，我就按老師的要求扎扎實實的練習，經(jīng)過一個階段的努力，我的作文有了較大的進步，我的不少作文還在“”上發(fā)表了，老師也經(jīng)常表揚我。

　　進步是一件值得高興的事，但我也不能驕傲，我要繼續(xù)好好學習。

小學三年級作文 篇2

　　我的成績一直保持平穩(wěn)狀態(tài)，所以我不禁暗暗得意，但是我竟然忘記了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的真理。那一次，我跌倒了。

　　在三年級的升級考試中，我在考試中心不在焉地做著試題，一會兒試題就被我攻克了。這時，我想起了老師在考前說的話：做完題一定要認真檢查。但我想：前幾次我不檢查照樣考得好，老師那話是對笨蛋而言，我何必自找麻煩！

　　還是不檢查為好。我想著想著，便畫起畫來。

　　過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看分數(shù)，要不是上課，我保證自己能跳起來。我的.語文竟然考了87分！

　　數(shù)學考了95分！

　　英語還行，考了99分。這時，我才感覺到我跌倒了，摔得很疼很疼。當時我很痛苦，很難過，巴不得有一種隱身術，把自己給藏起來。但我轉念一想，我一定要把分數(shù)扳回來。

　　終于，第二次考試我以第一名的成績實現(xiàn)了我的心愿。

　　我明白了這樣的道理：在人生道路上，一個人跌倒了，只要及時站起來，他就是一位真正的英雄好漢！

小學三年級作文 篇3

　　春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。

　　春節(jié)有好多人放花炮，貼對聯(lián)、窗花，張燈結彩，熱鬧極了。

　　在我家鄉(xiāng)，三十晚上，人們通宵迎新春，吃年夜飯。到了轉鐘12點，人們都開始放花炮，表示“除舊迎新”，開財門。家家沉浸在歡樂、祥和節(jié)日氣氛之中。

　　春節(jié)真讓我高興，我最愛我國春節(jié)。

小學三年級作文 篇4

　　我的老爸有一雙小小的眼睛，長的黑黑的、胖胖的，中等個兒。我特別喜歡我的老爸，因為他特別有耐心。

　　記得有一個星期天，只有我和爸爸在家。我在書桌邊寫家庭作業(yè)，爸爸在一旁認真的看書。我碰到一道難題，百思不得其解，萬般無奈下就去請教爸爸。爸爸先認真看了題目后，認真地對我說：“乖女兒，你再認真讀一遍題，試試看自己會不會找到解決問題的方法。”我認真地又讀了一遍題，還是沒有找到。 爸爸只好給我分析這道題題目的.意思，指導我怎么寫，但卻并沒有告訴我答案。我聽了一遍，既沒聽懂也沒信心了，就急躁地對爸爸說：“你干脆告訴我應該怎么做得了，這么啰嗦干什么？我還有別的作業(yè)要做呢�！卑职终Z重心長地告訴我：“我告訴你結果了，你把作業(yè)做完了，可自己還是沒掌握做這類題的方法啊�！痹诎职值哪托闹笇�下，我終于掌握了做這道題的方法。

　　我為我有一個耐心的老爸而感到驕傲！

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