三年級快樂作文[實用7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級快樂作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級快樂作文 篇1

　　農(nóng)村是我最喜歡的地方，我喜歡那里的山坡、喜歡那里的風(fēng)景、喜歡那里的動物……這里有梔子花、楊梅、小雞……總之，我非常喜歡農(nóng)村。

　　今天，我們就來到了農(nóng)村，我們準(zhǔn)備上山摘梔子花。在日常生活中，媽媽每天帶我去菜市場買菜，現(xiàn)在攤子上隨處可見梔子花。去年夏天的碧洲公園，開滿了梔子花，到了晚上，很多人都來到碧洲公園散步，一陣濃濃的花香撲鼻而來，只要聞了非常的舒服�？墒墙衲昊▍s很少了，因為有很多人把梔子花摘回家做菜了，他們這種行為是不對的。為什么不像我們到大山中來摘呢？剛在空調(diào)車?yán)锎袅艘粫�兒，一下車就跟在火山一樣熱得受不了，衣服像可以被點著似的。突然，我們看到了一條小狗，它并沒有對我們大吼大叫，而是躲到它的`狗窩里去了。后來我們又看到了一只小貓，它瞬間躲到了車子下面，看來我們真是不速之客。有些人還去追小雞，害得小雞滿坪里跑。有些人不要命了，居然拿石頭去咂蜂箱，真像鬼子進村一樣。天氣變陰了，一個個小伙伴沖進山里，盡管這么熱。到了山里，小伙伴紛紛個走個的路，一個個小伙伴都被樹枝所阻擋，有些小伙伴還被樹杈勾住，山里有好多蟲子叮得鼻青臉腫，有些小伙伴收獲滿滿，我仔細觀察了下梔子花，上面有好多螞蟻聚集在一起。特別是楊子銘，我們稱他為采花大王，采梔子花時都踩斷了許多樹枝。有些小伙伴像沖出重圍一樣，從樹枝里沖出去，有些小伙伴被樹枝給包圍了。最后大家一窩蜂的跑下山。

　　我們在山上采了一個多小時，才換來這么點梔子花，我情不自禁的歌頌到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�

三年級快樂作文 篇2

　　今天，是放假的第一天，我和爸爸媽媽一起去看爺爺，我爺爺可是西瓜種植專家。

　　到了爺爺家，小狗向我搖尾巴，我拿著草去喂老牛，老牛高興的哞哞叫，像是在歡迎我，爸爸說：“帶你去一個好地方�！�

　　不一會兒 我們就了一個很漂亮的地方，那有大樹、有小草、有小花、還有小河。那是爸爸兒時的樂園。

　　到了下午爺爺帶我去拿西瓜，我一看哇！爺爺說：“這有無籽瓜、沙瓤瓜�！蔽姨袅艘粋�大的，是無籽的`。

　　切開了以后我咬了一口，那時汁水從我的嘴角流出，那時我滿嘴都是甜的，啊真是太甜了！

　　下一年我還來，再見了小狗，再見了老牛，再見了大西瓜。

三年級快樂作文 篇3

　　大課間的鈴聲一響，小朋友們就像歡快的小鳥一樣拿著各自的體育器材爭先恐后地跑出教室，飛奔到操場上去玩。

　　小朋友們?nèi)齻�一群兒五個一伙兒，玩得好不開心！有的在打乒乓球，乒乓球像淘氣的小兔子一樣在乒乓球桌上跳來跳去；有的在跳繩，他們就像輕盈的小燕子一樣躍上躍下，而且嘴巴里還數(shù)著數(shù)，比一 比看誰跳得多；有的在踢毽子，他們的.腳和毽子之間好像安了一個彈簧一樣，毽子在他們的腳上飛上飛下，怎么也不掉下來；還有的小朋友在拔河，他們一邊嘴巴里喊著“一二，一二”，一邊使勁兒把 繩子往自己這方拉。小裁判揮舞著小紅旗，大聲喊著：“加油，加油！”……

　　多么快樂的大課間呀！操場上洋溢著一片歡樂的氣氛，真是一片歡樂的海洋！

三年級快樂作文 篇4

　　暑假里，我媽媽給我報了個籃球板。我非常喜歡打籃球，幾乎每天都去。

　　有時候連打三次籃球，打完后我筋疲力盡，回到家躺到床上不想起來了。

　　想起第一次打籃球的時候，我們昨完熱身運動，開始打比賽，我總是搶不到球，

　　而且別的'人接到球也不把球傳給我，就像我是空氣一樣。下課了，我很傷心，媽媽則安慰我說：“別傷心了，你太弱了，才上第一節(jié)課，別人不知道你的實力，所以不把球傳給你。”我一下子搞明白了，回到家就練習(xí)教練教我的運球。第二天打完籃球也這么做。第三天、第四天、第五天……我都這么做。

　　有天打完籃球，我回到家，開始練習(xí)教練教我的三步上籃。忽然感覺三步上籃總被人防，停一下，再走一次就成二運了。我冥思苦想，終于想出來了，三步上籃的時候從側(cè)面向籃桿跑去，跑到籃桿下時，做三步上籃，跑到籃桿另一個側(cè)面，把球往后拋。就這樣練，我在心里想。

　　今天我們打籃球，做完熱身運動，又要打比賽了，我已經(jīng)胸有成竹了。比賽開始，我一下子搶斷了羅子垚的球，我朝籃桿跑去，用我創(chuàng)新的動作投籃，呵呵，居然投進了！我終于成功了！

　　這一件事讓我知道了創(chuàng)新的快樂。

三年級快樂作文 篇5

　　等啊，等啊，終于又到了我們喜歡的季節(jié)——秋天。秋姑娘乘著火紅火紅的落葉，來到了人間。夏天的炎熱已經(jīng)被秋姑娘清洗得一干二凈了，涼爽的秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來。綠色的葉子穿上了火紅的，金黃的新衣裳……這里的`一切都如在仙境里的美景一般。

　　今天，老師帶我們?nèi)ゴ髽淞掷锔惺芤幌虑锾臁?/p>

　　只見一個穿著橘色衣服的小男孩，提著籃子，來到一棵高大的蘋果樹下摘蘋果。突然，他大叫到：“哈哈！我摘到了一個又紅又大的蘋果，我要把它帶回家，和家人一起吃�！贝蠹铱匆娏诉@個大蘋果，都很羨慕，于是就去和小男孩一起摘蘋果，連老師也加入了采摘的行列。

　　一個身穿粉紅色衣服的小女孩，手中拿著一本書，東張西望，原來，她是在找樹葉做標(biāo)本呀！不久之后，她已經(jīng)找到了好幾片樹葉標(biāo)本，她又找到了一片火紅火紅的楓葉，她高興地說，“耶！我找到了一片楓葉，這是我見過的最紅、最美的楓葉了！”

　　那邊又有一個穿著淡綠色衣服的小男孩，也在尋找標(biāo)本。他找到了一片金黃色的銀杏葉，他激動地說：“哈！我找到了一片黃色的銀杏葉！”

　　就這樣，我們在采摘和歡聲笑語中度過了美好的一天。我現(xiàn)在才開始發(fā)現(xiàn)，原來秋天這么美！

三年級快樂作文 篇6

　　看過很多書，但具體的內(nèi)容已不太記得了。唯有老舍的《養(yǎng)花》我是永遠也不會忘記的，文中是這樣寫的：“要是感上狂風(fēng)或暴雨，就得全家動手，槍救花草，十分要緊，幾百盆花，都要搬進屋子里，雖然自己會腰酸背疼，熱汗直流，可是，這是多么有意思��！不勞動，連棵花草都養(yǎng)不活，難到這不是真理嗎？”每次讀到這兒，心里便使勁地點頭。

　　對于這一點，我是有深深地體會的。記不清是什么時侯的事了，我看見電視上在教怎樣編彩帶，我也拿著彩色的繩子編起來。左穿一下，右穿一下，開始還可以，可沒一回兒，我就累了，可還只編了那么一點長，我泄氣了，把沒編好的帶子扔了。

　　媽媽見了，說：“這么漂亮的帶子，怎么不編了，多么可惜��！”在媽媽的說服下，我又干起了“老本行”，沒一會兒，就把彩帶編好了�？粗�我興高彩烈地拿著帶子，爸爸意味深長地說：“星星，記住，勞動能創(chuàng)造美�！�

　　勞動是快樂的，世上誰不勞動，沒有勞動，會有萬里長城嗎？沒有勞動，會有高樓大廈嗎？沒有勞動，社會會發(fā)展進步嗎？勞動雖然累，隨然苦，但勞動的成果是每個勞動者最大的欣尉。

　　勞動是快樂的`，讓我們做一個愛勞動的人，讓我們做一的快樂的人！

三年級快樂作文 篇7

　　天高云淡，秋高氣爽，在這個美麗的日子里，如果你有機會去森林公園，那你就可以看見一片片枯葉飄落在地上；如果你還有機會就來到田野里，地上已經(jīng)被金黃和紅色的“地毯”遮住。同學(xué)們讓我們行動起來吧！去尋找秋天的快樂。

　　你瞧，有的同學(xué)在摘紅紅的蘋果，每摘一個蘋果，樹就會直一點；有的同學(xué)在收集各種各樣的樹葉，有銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的.炎熱，每一片落葉就像一封信，寄啊寄啊，寄來了夏天的告別，秋天的來臨。

　　你聽，一個個板栗，“啪，啪”的裂開了嘴巴；你聽，大樹“唰，唰”是那告別的話語；快聽農(nóng)民伯伯歡樂的笑聲，它在告訴我們：這是一個豐收的季節(jié)。

　　我喜歡這絢麗燦爛的秋色，它給大地繪出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了豐收的歡樂。

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