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    花三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-18 15:34:41 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的花三年級(jí)作文【匯編10篇】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的花三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的花三年級(jí)作文【匯編10篇】

    花三年級(jí)作文 篇1

      當(dāng)濃濃春意綠風(fēng)光旖旎的邙嶺、洛浦時(shí),煦煦的春風(fēng)就送來(lái)了牡丹花日漸茂盛的誘人消息。

      一走進(jìn)公園門口,我再也按捺不住迫切的心情,一陣小跑直奔牡丹園,急匆匆登上賞花亭。憑欄俯視,整個(gè)牡丹園盡收眼底。啊!好一片花的世界,人的海洋。游人有的`駐足觀賞,有的流連忘返,朵朵牡丹爭(zhēng)相怒放,陣陣清香沁人心脾。不知何時(shí),我已置身在了牡丹園。

      過(guò)一會(huì)兒,我來(lái)到了牡丹園池內(nèi)?!3000平方米的牡丹池內(nèi),花團(tuán)錦簇、五彩繽紛。那姚黃、蔚紫、二喬、嫵媚仙子等250個(gè)品種,此刻正爭(zhēng)奇斗艷,好像在說(shuō):“來(lái),比比看我們誰(shuí)長(zhǎng)得最漂亮!”

      牡丹繁榮昌盛、和平幸福、富貴吉祥的象征,被中外游客譽(yù)為“國(guó)色天香”、“花中之王”。

    花三年級(jí)作文 篇2

      調(diào)兵山勞動(dòng)公園荷花池美景讓我一去還想去,這不,這次我又到荷花池來(lái)賞荷來(lái)了

      走進(jìn)仿古大門,來(lái)到荷花池。一個(gè)拱形小橋映入我的眼簾,小橋上刻著各種各樣精美的圖案,上面刻著漂亮的丹頂鶴,可愛的熊貓寶寶,威武的龍……裝飾著小橋。小橋好像是一個(gè)甜甜的小嘴,微笑著讓我從它身上走過(guò)。

      往下一看,碧綠的池水捧著夏日的荷花,荷花仿佛是一位氣質(zhì)十足的仙女。粉白的荷花張開了小手,仿佛要和我擁抱?,荷花隨風(fēng)舞動(dòng),小青蛙“呱呱”地叫著,仿佛我也成了一朵荷花在微風(fēng)中舞動(dòng)著自己的'身軀。荷花一動(dòng)一動(dòng)地?cái)[動(dòng)著身子,像在和我聊天。荷花太美了,它有著粉白的笑臉,嫩綠的根莖,白白的蓮藕,總是讓人觀賞,贊美,我沉浸在幸福之中!

      這時(shí)荷葉搶過(guò)了鏡頭好像在驕傲地說(shuō):“沒(méi)有了我――荷葉,你也不會(huì)漂亮的!我還有用處呢!”原來(lái),小螞蟻在它身上爬來(lái)爬去,把荷葉當(dāng)成了跑步場(chǎng);瓢蟲把它當(dāng)做了溫馨的家;小魚把它當(dāng)成了傘;青蛙把它當(dāng)成了演唱臺(tái)。

      又響起了一陣“嘩嘩”聲,就像大自然的母親撫摸我。碧綠的池水喚醒了我的幻想,原來(lái)我不是美麗的荷花,是來(lái)觀賞的人啊,池水蕩漾一圈一圈的波紋,這就是荷花池!

      我愛家鄉(xiāng)的荷花池。

    花三年級(jí)作文 篇3

      我愛花,尤其喜歡菊花。

      春姑娘悄悄地離開了人間,秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間,它讓楓樹葉子變紅了,讓菊花綻開了燦爛的笑臉。

      我家門前就有一壇菊花,每當(dāng)我從學(xué)校回來(lái),菊花那沁人肺腑的花香便深深地吸引我,那濃郁的花香真令人陶醉啊!

      菊花有深紅的也有金黃的,花瓣兒圍著那粉黃粉黃的花蕊,十分迷人。中間那些紅菊挨挨擠擠,造型獨(dú)特,別具一格,相互簇?fù)恚孟袷菗碓谝黄鹫f(shuō)悄悄話呢!周圍的那些黃菊,仿佛為整壇菊花穿上了黃裙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像眾星拱月,像孔雀開屏,又像紅色的瑪瑙灑在碧玉盤中,還像一個(gè)紅色的大圓盤邊上鑲著一條漂亮的金黃色的花邊,可真好看。

      紅色的菊花嬌小玲瓏,花瓣重重疊疊,使人一見就生愛慕之心。

      金黃的.菊花一片片狹長(zhǎng)的花瓣一順兒往里彎,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在炫耀自己的漂亮。

      在陽(yáng)光下,菊花光彩奪目,像小星星似的,一閃一閃的。蜜蜂也來(lái)湊熱鬧了,在花叢中自由自在地跳舞,我眼前仿佛出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的花仙子,它們一起歡樂(lè)的舞蹈,那高興勁兒就甭提了。

      一陣風(fēng)吹來(lái),花兒翩然起舞,像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,這時(shí),我的耳邊仿佛響起了菊花歡樂(lè)的演奏聲。

      啊,好一株郁郁蔥蔥的菊花,它把自己的芳香和漂亮獻(xiàn)給了人們,給人們帶來(lái)了豐收的喜悅,秋天的氣息。

    花三年級(jí)作文 篇4

      我很喜歡花,尤其是菊花。

      夏姐姐邁著輕盈腳步悄悄離開,秋姑娘來(lái)到我們身邊,她用一支美麗畫筆,把楓樹染紅,把小草染黃;她又施展她那神奇法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開美麗笑容。花園每年秋季都有菊花,秋天花園儼然就是花海洋。

      瞧!那一朵粉紅色菊花昂首挺胸,豆芽似花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正,大概都想得到秋風(fēng)老師表?yè)P(yáng)吧!美麗菊花散發(fā)出誘人香味,每一個(gè)人到這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,仿佛吸足氧氣,站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡,走起路來(lái)顯得那么精神。

      登上鐘姿山,站在高處向下看,只見滿園菊花,紅像火,黃像金,白像雪,粉像霞……在綠葉襯托下,顯得更加?jì)擅。整體看來(lái)0,就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花美麗,更喜歡它傲霜精神。到秋天,別花都凋謝,惟獨(dú)菊花開轟轟烈烈,在寒冷刺骨秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。確,菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴,沒(méi)有月季嬌艷嫵媚,沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實(shí)令人喜愛。我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化高峰。

    花三年級(jí)作文 篇5

      一個(gè)白雪皚皚的冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái),好像許多正在空中翩翩起舞的蝴蝶。

      那天,我和媽媽一起去公園,我剛進(jìn)門,就看見到處都是光禿禿的樹枝上積滿了潔白無(wú)瑕的雪花。突然,一陣清風(fēng)吹了過(guò)來(lái),我聞到了一陣淡淡的香味。遠(yuǎn)看一片白色,我心里有些疑惑,為什么雪花有香味呢?我便走了過(guò)去,哇!原來(lái)是梅花,怪不得那么香呢!我贊嘆道:這么美得梅花我還是第一次見到呢!不知不覺(jué)我來(lái)到了梅花林,那兒的梅花五顏六色,有紅的似火,有粉的如霞,有白的如雪,還有綠的如玉。這些梅花的花瓣潤(rùn)滑透明。花兒千姿百態(tài),有的.剛剛露出笑臉;有的含苞欲放;還有的現(xiàn)在還是花骨朵呢!梅花有五片花瓣,就像我的小手指頭。那么美麗的梅花我自言自語(yǔ)說(shuō)要是眼前是一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真是了不起啊。梅花詩(shī)那樣簡(jiǎn)潔、干凈、雅致、迎著寒風(fēng)也傲然挺立。我心想:我要像梅花一樣不在困難低頭勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

      看到了迷人的梅花,我想起了一首詩(shī):墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

    花三年級(jí)作文 篇6

      金秋十月,秋風(fēng)送爽,我最喜歡的桂花綻開了笑臉?諝庵袕浡鸹ǖ南銡猓呷诵钠。

      傍晚,彩霞掛在天邊,我和姐姐來(lái)到小區(qū),一眼望去,一棵棵高大挺拔的桂花樹,葉子綠得耀眼,猶如一張張笑臉正迎接著我們呢!一陣陣清香撲鼻而來(lái)。

      再走近一瞧,一朵朵小小的.桂花挨在一起,像一顆顆美麗的寶石,有的你擠我碰,爭(zhēng)著要向人們展示自己美麗的身姿;有的三五顆聚在一起,似乎在輕聲細(xì)語(yǔ),說(shuō)什么不可告人的秘密;還有的像害羞的小姑娘,藏在葉子?jì)寢屔砗蟛桓衣赌。再看旁邊的桂花,有米黃色的,有金黃色的,還有深黃色的,好像在舉行比美大賽呢!“呼——”桂花樹下起“桂花雨”,我撿起一簇桂花,放在鼻子下聞了聞,哇!一股清香迅速在心間蕩漾,我深深地陶醉了!

      一旁的姐姐告訴我:“桂花的作用可大哩!可以泡桂花茶,做桂花糕,釀桂花蜜!甭犃私憬愕脑,我捧起一大把的桂花,回家給爸爸媽媽泡桂花茶去嘍!

    花三年級(jí)作文 篇7

      我家陽(yáng)臺(tái)上有幾盆菊花,前幾天我看見一朵朵美麗的菊花懶洋洋地打著花苞,沒(méi)有一點(diǎn)兒開花的意思。

      誰(shuí)知,幾天后竟然開了好幾朵,我沒(méi)有想到菊花開放得這樣快,真有趣。我看見菊花花瓣一條條像煙花一樣盛開,散發(fā)著陣陣清香。菊花有各種各樣的顏色,白色的菊花像一團(tuán)雪球,紅色的菊花像一把火炬,黃色的菊花從遠(yuǎn)處看像一顆顆小星星發(fā)著光。

      菊花點(diǎn)綴了我家的陽(yáng)臺(tái),也點(diǎn)綴了秋天,我喜歡菊花的`美,更喜歡它傲霜的精神,到了秋天,別的花都凋謝了,菊花依然開得那么燦爛,那么美麗

      菊花向秋天挑戰(zhàn),我也要像菊花一樣,做一個(gè)向困難挑戰(zhàn)的人。

    花三年級(jí)作文 篇8

      我最喜歡桃花了!每年春節(jié),我都會(huì)去桃園看桃花。

      一進(jìn)桃園,我就陶醉在這里了。這里桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅。幾棵高大挺拔的柳樹像士兵一樣守住桃園。春姑娘姍姍來(lái)到人間,青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。

      桃花有的'潔白如玉,有的鮮紅似火,美麗的桃花綻開著笑臉歡迎我們的到來(lái)呢!我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花。穿著五彩繽紛的衣裳,站在明媚綺麗的春光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,小草探出頭來(lái),在為我加油。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):跳的好,跳的好!風(fēng)過(guò)了,我靜靜地站在那。蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我服裝大賽拿了一等獎(jiǎng)。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我采蜜的快樂(lè)……

      桃花是我最喜愛的一種花,我尤其愛春天里的桃花!

    花三年級(jí)作文 篇9

      在我繽紛的童年時(shí)光里,大雪紛飛的日子極少見,即便是在寒冷的冬天。

      因?yàn)檠┗h飄的日子很少見,于是我的記憶里就留下了雪花飛舞的永恒。當(dāng)雪花終于帶著我那濃濃的盼望下飄然而至?xí)r,我便目不轉(zhuǎn)睛地仰望著她:她時(shí)而扭著纖細(xì)的腰,時(shí)而綻開熱烈的笑臉,先在空中翩翩起舞一番,然后不急不慢地飄落在大地上,同時(shí)把世界上最圣潔的白色帶向人間。

      凡是雪花著落的地方到處一片雪白,陽(yáng)臺(tái)上的盆景被雪花覆蓋成了白色的雕像,漸漸失去活力的草坪被蓋上了一張亮晶晶的被子,門前的鵝卵石在白雪的輝映下也顯得更加潔白了。

      早晨,拉開窗簾,清新的茫茫白色頓時(shí)迎面撲來(lái)。接著,迅速跑出門外,四通八達(dá)的道路早被積雪包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),有些路段竟結(jié)起了厚厚的冰,并且好似被打磨過(guò)一樣。這天賜的.良機(jī),小朋友怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)呢?于是我便和小伙伴一起卷入了天然溜冰場(chǎng),我們一會(huì)兒展翅高飛,一會(huì)兒倒掛金鉤,一會(huì)兒又抱作一團(tuán),互相切磋。這樣的街頭一景往往會(huì)引起路人的駐足停留。

      有積雪的上學(xué)時(shí)光更是不容錯(cuò)過(guò),雖然羽絨服把我們裝扮得非常笨拙,但我們這些小熊們行動(dòng)起來(lái)絕不亞于靈巧的猴子,面對(duì)滿天亂竄的雪球,我們機(jī)警地躲著,有時(shí)撞倒在一起,還是傻乎乎地樂(lè)呵著。輕快的腳步聲,完全釋放的歡笑聲,隨著我們穿梭的影子,總能震落衛(wèi)兵似的松柏身上的雪。

      太陽(yáng)出來(lái)了,我卻有一種淡淡的遺憾,奔跑著和幾個(gè)小朋友去采集快要融化的雪,把她裝進(jìn)罐子里,唯恐一不小心,她就溜走了,再也不回來(lái)了。

      大雪紛飛的日子給我的童年增添了不一樣的景致,也多了一份純潔的記憶。

    花三年級(jí)作文 篇10

      水仙花所散發(fā)的香味讓人很舒服。水仙花的葉子是有六片白色的花瓣組成,好像一個(gè)白色的盤子。再往下是水仙花的莖,它的樣子好似大蒜頭,七八個(gè)“大蒜頭”擁抱在一起,像親密的一家人。有的'“大蒜頭”上面長(zhǎng)著土黃色的斑紋,好像發(fā)霉似的。雖然它的樣子又笨又丑,但是卻默默無(wú)聞的給葉子和花朵輸送著營(yíng)養(yǎng)。

      我很喜歡水仙花,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不養(yǎng)水仙花,可是我卻忘不對(duì)水仙花的喜愛之情。

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