【精華】三年級的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
20xx年大年初五,為了考驗我的意志,媽媽給我和爸爸布置了一個艱難任務(wù):讓我們從廣華走到五七廠盡頭,再返回(全程40公里),中飯只給20元。若做到了,獎勵就是我最喜歡的玩具-“果元天尊”。我有點擔(dān)心自己堅持不下來,如果是單程,那肯定就是:張飛吃豆芽-小菜一碟,可是這是雙程,而我畢竟還是一個小孩呀!
上午10點半,天陰沉沉的,烏云在空中飄來飄去,我和爸爸帶上水和20元錢,出發(fā)了。剛開始都很輕松,一路上我和爸爸有說有笑,半個小時過去了,沒什么感覺就走出了很遠(yuǎn)。根據(jù)約定,我們拍了照片,通過微信發(fā)給媽媽。又過了一個半小時,我們來到了黨校(五三站),已經(jīng)走了15公里。這時,天上下起了小雨,我的腿有點酸了,肚子也咕咕直叫。大約又走了40分鐘吧,我和爸爸來到了五七廠橋頭,在這用18元吃了一個簡單的午飯-青椒肉絲、米飯。我狼吞虎咽,感覺那才就像山珍海味一樣,格外的香!
吃完飯,我的體力恢復(fù)了很多。天依然飄著小雨,我戴上帽子,繼續(xù)前行,F(xiàn)在開始返回了,沒想到才走半個小時就沒精打采了。雙腿每前進(jìn)一步都特別沉重,我不停地喘氣,來時的輕松感已蕩然無存,F(xiàn)在腳上就像漲了釘子似得,一步都走不動了。我不停地給自己打氣,堅持、堅持、再堅持。我們迎著寒風(fēng),頂著小雨,一直往前走。此時,我又走了5公里,來到了世紀(jì)苑。中午吃的`東西早就消耗了,F(xiàn)在我才知道,返回比來時累多了。我都懷疑自己能不能走回起了。我和爸爸走走停停,停停歇歇,中途一共休息了五、六次,終于到達(dá)了花園酒店(五七站)。已經(jīng)走了32公里了,現(xiàn)在只剩下最后的8公里了,我累得氣喘吁吁,而且還無比得沮喪,這8公里對我來說太難了。我雙腿麻木,一屁股坐到地上,不想起來了,爸爸要背我走,可我堅定的拒絕了。媽媽在電話里不停地給我加油、鼓勁,最后關(guān)頭我不想放棄。
終于走到了家,我感覺小腿和雙腳不存在了,根本不聽我使喚。拿著我的果元天尊,我都不敢相信自己花了近七個小時走完全程,我真有些佩服我自己。這次的經(jīng)歷讓我知道:無論做什么都要堅持,不能輕易放棄,以后遇到什么困難,我都要像這一次一樣堅持到底!
三年級的作文 篇2
圓圓的臉蛋大大的頭,臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,最有趣的是他那紅通通的臉,看起來真像一個紅蘋果。他個子不高,矮矮的,從頭到腳,真像一個“小老頭”。
他成績不太好,還是個名副其實的“話嘮”。每當(dāng)上課時,有一點點風(fēng)吹草動,他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈,真想上去把他揍一頓,可我不會這么做,我只能不理他,當(dāng)他是空氣,繼續(xù)專心上課。然而,他又使出他的.“殺手锏”,唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”,唱的歌簡直讓我想吐,可沒辦法,只好舉手報告給老師?墒,他又用可憐的眼神看著我,我怎么忍心呢,最后,他用了九牛二虎之力,我終于放下了手。
下課后,他為了表達(dá)對我的“救命之恩”,居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉!他真是無可救藥了。
哈哈,大家讀了我的文章,知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎?
三年級的作文 篇3
我有幾位好朋友,她們每個人都有自己的優(yōu)點和特點,有的乖巧,有的活潑,有的善良,有的很有愛心......今天我說的這個朋友呀,是我的一個愛動手動腦,愛制作的好朋友----靈靈。靈靈的房間里有不少稀奇古怪的東西呢:沒有頭的能寫字的鉛筆,帶鉛芯的橡皮,可以扣子的鞋子......這都是她親手制作,改造完成的。因為她喜歡動腦筋有智慧,所以我叫她“小創(chuàng)客”。
有一次,我去找靈靈玩,看到她家客廳一角有個小箱子,里面有許多空的口服液的.玻璃瓶子,有淡藍(lán)色的,淺棕色的,茶色的。我就問靈靈:“靈靈,這是什么樣,怎么這么多的小空瓶子呢?”靈靈說:“這都是因為我不愛喝水,造成嗓子發(fā)炎,發(fā)燒時喝的藥,藥喝完了,媽媽把它們都留下了,說是為了提醒我多喝水,少生病,慢慢就攢了這么多啦!”靈靈的媽媽楊阿姨正好從廚房聽到我倆說話,楊阿姨走過來說:”是啊,聞聞,阿姨當(dāng)時就想用它們提醒靈靈多喝水,現(xiàn)在靈靈變的愛喝水了,它們也沒啥用了。要不然,靈靈,咱們把這些小瓶子扔了吧,放家里挺礙事的!办`靈想了一下說:“媽媽,先別扔掉,我想用它們做個美妙的東西,如果我做不成,再扔掉可以嗎?”楊阿姨笑著答應(yīng)了。
以后的兩三天,我每次去找靈靈,她都在自己房間忙碌著,桌子上放著那些小瓶子和一些五顏六色的彩繩。靈靈先用彩繩在小瓶子口繞幾圈,然后留出一個拇指大的線圈,再把剩余的彩繩打成死結(jié)。我不知道她要做什么,問她,她調(diào)皮地笑著說“保密!”第四天早上,她來我家找我,興奮又神秘的說:“聞聞,走,去我家,給你看樣好東西!”我倆一路跑著來到她家,一進(jìn)她家,我看到客廳的大窗戶上懸掛著一個大大的金字塔形狀的風(fēng)鈴,它隨風(fēng)擺動,不時發(fā)出“丁零,丁零”清脆悅耳的聲音,走近一看,原來是用那些要被遺棄的口服液的小瓶子做成的。它們錯落有致的,顏色參差的被一根根長長的彩色繩子穿起來,我頓時明白了:這就是靈靈說過的要保密的美妙的那件東西。我不由得佩服起靈靈來,她真是心靈手巧愛創(chuàng)造!
她就是我的創(chuàng)客朋友,我為自己能有這樣的創(chuàng)客朋友而感到自豪。
三年級的作文 篇4
假如我是云,我會遮住那羅布泊的烈日;假如我是雨,我會降落在這仙湖之中;假如我是人,我會為它種下一片綠陰……無奈,我什么都不是,只是一顆草一顆無人知道的小草——是這最后的一點綠。
幼年的夢是母親的故事:不!
那是母親的母親的母親的.故事。
是無邊的草原,款款的飛鳥。
可如今呢……無垠的荒漠,漫彌的金沙,這兒的美是短暫且遙不可及的。
一眨眼,也許山頭的綠沒了;一呼吸,也許仙湖的水干了。
這兒,每一分鐘都是珍貴的,是讓人不能忘記的。
可結(jié)果呢?在酒水煙云中人類忘了,忘了前車之鑒,忘了古樓蘭的消失!
人類啊,你們想在笑鬧中放棄你們年邁的老母——土地又或無視最可敬的對手——自然,瞧瞧,你們的所做所為瞧瞧,你們的貪婪愚昧,唉,生命在你們眼中絕跡——羅布泊,消逝的仙湖。
三年級的作文 篇5
在這個世界上,日出日落的每一天似乎都一樣,但對于我來說,有一天卻是那么與眾不同,那就是我的生日。
20xx年7月27日,媽媽經(jīng)歷過十月懷胎的煎熬,終于等到我降生的日子。聽媽媽回憶說,那天她既緊張又期待,爸爸也像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。終于等到我出生的那一刻,伴隨著我第一聲啼哭,爸爸媽媽才幸福地笑了。
從那以后,7月27日,便成為一個與眾不同的一天,我總是那么期盼著它再一次到來。因為在這一天,我會得到早已向往的生日禮物,爸爸媽媽會帶著我歡樂地玩耍,當(dāng)然也少不了享用一頓豐盛的.大餐。還有許多親人、好朋友也會在這一天送給我生日的祝福,讓我在這一天感受到無比的幸福、快樂。
可是,我知道,為了這個與眾不同的一天,爸爸媽媽在我出生前每個平凡的一天,付出了多少愛護(hù),又在我出生后每個平凡的一天,付出了多少辛勞,我健康、快樂成長的每一天,都是爸爸媽媽無私的愛換來的。
再過一段時間,這個與眾不同的一天又要到來了,按照爸爸的說法,我已經(jīng)快“繞著太陽轉(zhuǎn)9圈了”。在它即將到來的時候,我想對爸爸媽媽說:謝謝你們給予我生命!謝謝你們給我的愛!我會帶著你們的心愿和祝福,快樂地生活在這個美麗的世界上!爸爸,媽媽,我愛你們!
三年級的作文 篇6
有一天下午,我去樓下廣場玩,玩了一會,碰到了連博。“王亦博,我們?nèi)プ街撕锇?”連博問我,“好呀!”我高興地說。
說去就去,我們帶著手電筒和裝滿鹽水的飲料瓶、騎著自行車,來到小區(qū)旁邊的果園里。一進(jìn)果園,我們就打開手電筒,開始尋找起知了猴來,借著手電筒的光,我看見一只知了猴從地下爬了上來,我趕緊用手電筒照著它,知了猴嚇得一動不動停在樹干上,這下,便乖乖地成了我的“俘虜”。
沒過多久,我和連博就捉了有一百多只,連博高興地說:“等我媽明天把它們炒熟了,我請你來我家吃哦!”
第二天,連博一大早就在樓下喊我,我趕緊跑到他家,一進(jìn)門,我就看見餐桌上有一大盤炒好的、香噴噴的.知了猴,我迫不及待地拿起一只扔進(jìn)嘴里嚼起來,連博也學(xué)我的樣,津津有味地吃起來,只聽見“咔嚓、咔嚓!”不一會兒,一大盤“知了猴”就被我們“消滅”光啦,知了猴真好吃!
三年級的作文 篇7
我有一個兩歲的弟弟,一對黑葡萄似的眼睛,一張小巧的嘴巴,胖嘟嘟的嘴巴上還有一對酒窩,十分惹人喜愛。
我的弟弟嘴很饞,他最愛吃的就是糖了。我稱他為“饞貓”可一點也不為過。最近,弟弟感冒了,媽媽一連幾天不給弟弟吃糖,這天中午,我剛放學(xué)到家,弟弟就神神秘秘地把我拉到陽臺前,指指窗外幾個正在吃糖的小朋友說:“姐姐,我也想吃!笨此强蓱z巴巴的樣子,我心一軟,從書包里偷偷拿出一塊糖。弟弟一見,頓時來了精神,迫不及待地用牙撕開包裝紙,坐在沙發(fā)上大吃起來?此抢峭袒⒀实臉幼,活像一個小饞貓。
更搞笑的還在后頭呢,這天中午,我正在做作業(yè),弟弟在一旁玩耍。突然,他認(rèn)真地對我說:“姐姐,你文具盒里的橡皮糖一點也不甜,真難吃!”“橡皮糖?”我疑惑不解,猛然,我想起了剛買的彩色橡皮。我忙讓弟弟吐出來,果然我心愛的.橡皮被他咬掉了半邊。我認(rèn)真地告訴他這個不能吃。看著他那一臉無辜的表情,我又好氣又好笑。唉,可愛的弟弟,你可真饞到家了。
我喜歡我的“饞貓”弟弟。
三年級的作文 篇8
一天上語文課,老師讓我們玩成語生肖大游戲,游戲規(guī)則是同學(xué)們在黑板上劃三條線,然后變成四個長方形,之后每組同學(xué)一個一個上去在方格里填上動物生肖成語,寫好之后看看誰寫的成語對,全對是120分,錯一個扣15分。
游戲開始后教室立刻熱鬧起來,同學(xué)紛紛走上臺去,待大家完成后進(jìn)行批分,我組對別組吹毛求疵,對自己卻百般庇護(hù),最后老師公平公正的宣布了結(jié)果:我組獲得最高分:110分。
這節(jié)課既提高了大家對語文課的興趣調(diào)動了同學(xué)們的`積極性,更加豐富了大家的知識。真希望多上這么有趣的語文課!
三年級的作文 篇9
每個人都有自己的好朋友,提起好朋友你一定會回想起和他在一起的快樂時光吧!我就有這樣一個好朋友,他就是我的同學(xué)童禹鑫。童禹鑫今年11歲,長得黑黑的瘦瘦的,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍關(guān)智慧的光芒,像隨時都會解答同學(xué)們的問題,所以同學(xué)們都親切的稱他為“通天曉”。要問我為什么喜歡他,還得從幾件小事說起。
去年的`一天,我和他在操場上玩籃球,正玩的帶勁,一個小朋友突然從旁邊的雙杠上掉了下來,手也摔破了,那個小朋友當(dāng)即“哇哇”大哭起來。童禹鑫一看,急忙把球一扔,三步并作兩步?jīng)_了上去把他扶起來,對傷口進(jìn)行了清洗,并掏錢買來創(chuàng)可貼把傷口包扎好?粗∨笥延指吲d地去玩了,童禹鑫的臉上也露出了高興的笑容。
還有一次在放學(xué)的路上,走在我們前面的幾個同學(xué)不知為什么突然吵了起來,他們吵的可厲害了,互相拉扯著誰也不讓誰,其中一個見吵不過,從地上拾起一個石頭便要打,正在這時,童禹鑫一個箭步?jīng)_了上去,緊緊抱住他的手,把石頭奪了過來,接著他又站在他們中間做起了調(diào)解,說服他們不要用武力來解決事情,如果實在解決不了就去請教老師,千萬不要以暴制暴……看著他不停囁動的嘴唇和充滿自信的神情,我不禁感到十分羞愧:遇到的都是同一件事,為什么我們的處理方法卻不相同?那是因為他的身上有著助人為樂的高貴品質(zhì),而我卻暫時沒有。不過我相信:通過我的努力,我也一定會有的!
三年級的作文 篇10
我有許多朋友,但是我最喜歡與董淼在一起。
她長著一頭美麗的頭發(fā),水靈靈的眼睛,不大不小的嘴巴。她學(xué)東西很認(rèn)真,勤奮好問,而且記憶力特好。
一次她有一道題不會就去問老師,老師非常樂意地給她講了一遍。還有一次,老師讓我們背《竹頌》。我們讀了好幾遍都覺得有些不好背,而董淼卻流利的背了下來。
偶爾我有些不開心,她就會給我講一個笑話或做一些滑稽的'動作讓我的心“陰轉(zhuǎn)晴”。一次,我得病了,同學(xué)們都勸告董淼說:“董淼,你別與程潔玉在一起,不然會傳染的。”董淼卻說:“好朋友之間應(yīng)該互相幫助,互相安慰!碑(dāng)時我聽到這話,感到心里暖暖的。
這就是我的好朋友董淼,我想小學(xué)畢業(yè)后我也不會忘了她。
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