小學(xué)三年級(jí)的作文【優(yōu)秀9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我喜歡吃很多蔬菜,比如白菜、土豆、蘿卜南瓜等等,你知道我最喜歡吃什么嗎?我最喜歡吃的蔬菜是黃瓜。
黃瓜的形狀是彎彎曲曲的,猶如一條蛇。它的顏色是碧綠碧綠的`,渾身長(zhǎng)滿疙瘩、小刺,像刺猬一樣。黃瓜它雖然長(zhǎng)著疙瘩、小刺,但它一點(diǎn)也不扎手,仿佛在按摩。老師小心翼翼的用刀慢慢的切開,黃瓜里的汁流了出來 ,好像黃瓜先生流血了,在說:“好痛。『猛窗!”
切開后,我聞到了淡淡的香味,情不自禁地說道:“黃瓜的味道好像!”我看見里面瓜瓤是青草般的顏色。我仔細(xì)一看看見瓜瓤包裹著瓜籽排列整齊,錯(cuò)落有致,像站崗的士兵,保衛(wèi)著自己的家園。開始吃了,我先輕輕的細(xì)嚼慢咽的吃了兩小口,然后我一大口吞了下去,味道冰冰的、脆脆的,清爽無比。
我知道黃瓜有很多吃法:生吃黃瓜、涼拌黃瓜、炒黃瓜等等。除了吃法我還知道黃瓜有什么作用,比如美容、下火、減肥等等。
我非常喜愛黃瓜,因?yàn)樗鼘?duì)人類有幫助,它是人類的朋友,我喜歡黃瓜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
姨媽生了嘟嘟今后,我弟弟因?yàn)猷洁紧[了良多笑話。
姨媽生了嘟嘟的兩天后,我們來探看小嘟嘟。弟弟瞥見病房里有良多寶寶,就獵奇地問:“姨媽,這些寶寶都是你生的吧?”娘親聽了笑了笑。姨媽也笑了笑,說:“是啊,兇猛吧?”我急忙說:“不是的啦,你想想,姨媽能一會(huì)兒生出那么多寶寶嗎?”
可是,我通知他不久,他又忘了,還常常喃喃自語地說:“為什么姨媽不要那些嘟嘟?送我一個(gè)也可以嘛。”厥后有一天,他終于想通了,他舉起左手,捏著大拇指說:“這個(gè)嘟嘟是噴鼻香的`,其他的是臭的,所以姨媽只需這個(gè)嘟嘟。”那時(shí),我差點(diǎn)笑破了肚子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的名字叫震宇,一聽就有可能知道其中的含義,可我卻不像解放軍叔叔那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,只要有一點(diǎn)困難,我就嚇得六神無主。
我長(zhǎng)著紅紅的臉蛋兒,一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)像涂過口紅的`小嘴,還有一個(gè)好像快要被汽車壓扁的鼻子。
比如說:我在學(xué)校吃不飽,不敢告訴老師,只能告訴媽媽。媽媽這才把這個(gè)建議提給了我們學(xué)校的廖主任。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師商討決定:給我實(shí)施加餐方案,F(xiàn)在,我中午就餐吃飽喝足。為我健壯的身體打下基礎(chǔ)!這一切要感謝關(guān)心我、愛護(hù)我的老師和家長(zhǎng)。
我酷愛看故事書。只要這本書沒看過,我就能在3小時(shí)以內(nèi)看完?杉依锏臅急晃铱戳藗(gè)底朝天,媽媽只得從圖書館借書給我看,F(xiàn)在我已經(jīng)看完了好多書,比如:《木偶奇遇記》、《成語故事》、《一千零一夜》、《伊索寓言》
這就是我,一個(gè)興趣豐富的我。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
如果要問世界上最偉大、最無私的愛是什么?那一定是母愛。從古至今有很多歌頌?zāi)赣H的詩(shī)歌,但讓我印象最深的一首詩(shī)是《游子吟》。
這首詩(shī)的作者名叫孟郊,他是唐代的詩(shī)人。孟郊家里很貧窮,他和母親兩人相依為命,孟郊參加過很多次科舉考試,但一直沒考中,直到快五十歲才考中做了一個(gè)小官。
一天深夜,孟郊坐在窗前看書,他看累了,望著窗外的月亮,突然特別思念自己的母親,腦海中回想起自己以前屢次赴考,母親為自己準(zhǔn)備行李的情景。每天夜晚,母親總是在昏暗的油燈下為自己縫衣服,母親一針一線的縫著,嘴里還喃喃念著:“縫密點(diǎn),千萬不能讓郊兒凍著了!泵看纬鲩T時(shí),母親總是拉著他的手,把他送到村外,還一遍又一遍地叮囑他:“你一定要早點(diǎn)回來,別讓我擔(dān)心,一定要注意身體呀!”
孟效想著現(xiàn)在母親已經(jīng)老了,頭發(fā)全白了,臉上布滿了皺紋,但自己卻無法照顧和報(bào)答母親對(duì)自己的.恩情,想到這里,孟郊的眼睛里盛滿了淚水,他在這種思念母親的感情里寫下了流傳千古的名詩(shī)《游子吟》。
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
親愛的汶川災(zāi)區(qū)小朋友:
你們還好嗎?
我知道,汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,這場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難,帶走了你們中一些人的親人,坍塌了你們的家園,或許,看到我這封信時(shí),你們正在垂淚,正在傷心,那么,請(qǐng)先讀完我這封信吧。
你們正在承受災(zāi)難,很多人被深深的埋在在廢墟下,無法與我們聯(lián)絡(luò)、交流,但祖國(guó)母親沒有忘記你們,世界人民沒有忘記你們,我們更沒有忘記你們!我們是同胞!同胞……
你們身處在水深火熱之中,但此刻身處700多公里以外的我們,心同樣處在水深火熱之中。它在為你們而焦慮,它在為你們而擔(dān)心,它在一遍遍地呼喚著你們,祖國(guó)母親也在一聲聲地呼喚你們,你們聽到了嗎?
你們知道嗎?我們與時(shí)間,與生死展開了殊死搏斗:我們?cè)诓粩嗟丶涌炀仍俣龋纯词菚r(shí)間快還是我們更快,我們能不能在最短的時(shí)間里救出更多的人;我們?cè)诓粩嗟負(fù)尵仍谏肋吘壟腔驳娜耍纯词撬郎駞柡是我們更厲害,我們能不能從死神手中奪回一條條鮮活的.生命!
這不是一聲“一方有難,八方支援”的呼吁可以訴盡的情誼,我們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng),用最真摯的援助之心拯救你們于水火之中。
一個(gè)又一個(gè)鮮紅的募捐箱啊,承載了多少問候與關(guān)切!為了獻(xiàn)血而排成長(zhǎng)龍等候的人們,只是期盼著能為你們盡一份自己的綿薄之力,這一刻,我們血脈相連!
一百多個(gè)小時(shí)的生命奇跡,是我們堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造的。在災(zāi)難面前,團(tuán)結(jié)一心的中華兒女用熱血與信念譜寫了一曲生命的壯歌!
你們未來的路還很長(zhǎng),你們依然可以讀書,學(xué)習(xí),正常生活。所以,你們一定要樂觀,堅(jiān)強(qiáng)!
我們每個(gè)人都在努力,所以你們更不能放棄!或許你們失去了親人,或許你們失去了家園,但你們還有祖國(guó)啊,你們還有生命啊!如果你們的家人在天有靈,也一定會(huì)希望你們能過得很好。所以,為了你們自己,為了你們已故的親人,更為了讓我們這些素不相識(shí)的親人安心,你們不能放棄!
祝: 身體健康 萬事如意
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
尊敬的慕校長(zhǎng):
您好!
我們學(xué)校從剛開始的“鮮為人知”,到現(xiàn)在的“人盡皆知”。我知道您和各位老師都付出了很大的努力,對(duì)此我對(duì)您表示衷心地感謝!所以今天我要來夸夸您。
您瞧,我們學(xué),F(xiàn)在是多么生機(jī)勃勃!各式各樣的活動(dòng)忙的師生們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但大家都忙的開心忙的快樂,有體育活動(dòng):“校長(zhǎng)杯”班級(jí)足球聯(lián)賽、足球體能測(cè)試;有藝術(shù)活動(dòng):藝術(shù)節(jié)表演活動(dòng)、校園美術(shù)比賽;有安全活動(dòng):防震逃生演練、防溺水主題班會(huì)……
聽!那元旦聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們娓娓動(dòng)聽的歌聲;看!那足球場(chǎng)上,隊(duì)員們“誓死拼搏”的決心,還有那元旦聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上各式各樣的表演,真可謂是“八仙過!黠@神通”!
說完了學(xué)校的變化,再說說師生的變化吧!以前我們學(xué)校的課堂,總是老師講,學(xué)生聽。而現(xiàn)在是老師和學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!
我們學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境分配很合理。但我有一個(gè)小意見:在學(xué)校門口的'草坪上總會(huì)出現(xiàn)一些扎眼的白色垃圾,雖然有時(shí)老師也會(huì)帶同學(xué)們?nèi)デ謇。但是垃圾總是源源不斷的出現(xiàn)。所以我建議把這塊草坪分給每個(gè)班級(jí),輪流值日。并采取加分制您看這樣行嗎?
最后,我祝愿我們學(xué)校會(huì)一步步前進(jìn)、一步步走向輝煌!
祝您,
工作順利,節(jié)節(jié)向上!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
那一年還在江蘇還是幼兒園的時(shí)候,那年春天來了,萬物復(fù)蘇,整個(gè)大地生機(jī)勃勃,我們的校園也越來越美了。
校園的草坪披上了綠裝,讓人從心里感到舒服。望著生機(jī)勃勃的草坪,我心里在想,是誰一顆一顆種下的小草?是老師。是老師翻地、播種、澆水、施肥,小草才生長(zhǎng)的這么好,我們就象小草一樣,在老師的精心呵護(hù)下,快樂地成長(zhǎng)。
校園的楊樹、柳樹都發(fā)芽了,一顆一顆,生長(zhǎng)的又粗又壯,我心里在想,是誰讓它長(zhǎng)得這么粗,這么壯?是老師。是老師給它們除蟲、剪枝,他們才生長(zhǎng)的這么高大挺拔。我們就象小樹,在老師的關(guān)心教室下健康的成長(zhǎng)。為了我們的學(xué)習(xí),老師經(jīng)常加班給我們補(bǔ)習(xí)功課,星期天還給我們批改作業(yè),以前我總是埋怨老師布置的作業(yè)太多,其實(shí),老師給我們批改作業(yè)更辛苦。
老師,您辛苦了,我們的'校園之所以這么美麗,是因?yàn)橛心那趧;我們的學(xué)習(xí)之所以那么好,是因?yàn)橛心慕陶d;我們之所以健康快樂的成長(zhǎng),是因?yàn)橛心暮顾疂补。老師,我送給您一副對(duì)聯(lián):園丁心血潤(rùn)綠千棵樹,教師汗水澆紅萬朵花。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天,我要去野游。咦,我的帳篷、食品怎么都沒拿呀!沒關(guān)系,我有辦法。
我有一個(gè)小房子。瞧,它只有一張名片那么大。要上路了,它就會(huì)變成自行車,我飛快地騎著自行車走了。到了草原,我捧著泉水喝了一口,草原上的羊群、牛群就會(huì)出現(xiàn)在我面前!巴,好美呀!”我情不自禁地叫了起來?粗粗,我的肚子“咕咕”地叫了起來,我按了一下綠色的按鈕就來到了牧民家,他熱情地招待了我,讓我大飽口福。
接下來,我又來到大西洋,小房子變成了潛水艇!斑诉诉恕睗撍俺隽艘粋(gè)個(gè)小水泡,像五顏六色的小燈。這兒成了小魚的游樂場(chǎng),它們?cè)跓艄馀枣覒蛲嫠,那漂亮的珊瑚也在柔美的燈光下顯得更加瑰麗。不過兇猛的鯨也會(huì)開個(gè)玩笑。不用擔(dān)心,我會(huì)啟動(dòng)激光保護(hù)膜,讓它們吃點(diǎn)苦頭。接下來,我又來到北京天安門廣場(chǎng)上。哇,太美了,真想在那兒住下來。我拿出小房子,讓它變成美麗的別墅,在那里快樂地生活著。真不想離開呀!對(duì)了,它的'名字叫:“溫柔房”。
怎么樣,我的小房子夠神奇了吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)缺點(diǎn),就是太粗心。爸爸媽媽和老師都經(jīng)常提醒我:要仔細(xì),要仔細(xì)。
記得有一次,那是星期天的下午,我正在做作業(yè),爸爸走來一檢查,就皺起了眉頭。我一看爸爸的表情,就知道一定又是粗心而做錯(cuò)了題。當(dāng)時(shí),我心里就象無數(shù)只小兔子,嘣嘣嘣,飛快地跳著呢。我急忙仔細(xì)地從頭開始檢查,發(fā)現(xiàn)是抄的`時(shí)候漏了幾個(gè),我無奈地嘆息:這么簡(jiǎn)單也會(huì)錯(cuò)?真是粗心。檢查完后,我以為不會(huì)再有錯(cuò)了,就放下了心。幸好,還沒挨爸爸批評(píng)。
這就是我,一個(gè)粗心的我,我以后要把這個(gè)壞毛病改掉,做個(gè)仔細(xì)、認(rèn)真的我。
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