[必備]游三年級作文9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的游三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

游三年級作文 篇1

　　今天是我們春游的日子，同學們背著滿滿的一包吃的，早早地來到學校。8:50，我們坐上了去紅太陽花卉基地的大巴車，在車上，同學們嘰嘰喳喳的如同歡樂的小鳥。

　　大約一個小時后，我們來到了目的`地，走進大門，印入眼簾的是一個大大的綠色的展牌，上面寫著“世界名花展”。再一眼望過去，到處是綠色，在綠色之間點綴著各色的鮮花。這真是名副其實的花卉基地呀。

　　我們跟著老師在偌大的院子里參觀，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我們來到了一個只見綠色的葉子，沒有一朵花的大棚。我還在納悶：怎么這里一朵花都沒有呢？聽了工作人員的話，我才明白，這個大棚里種的都是草莓，而且是沒有打農(nóng)藥，沒有撒化肥的無公害草莓�？粗�那紅艷艷的草莓，我真想摘一個嘗一嘗。

　　接著，我們又去了其他的大棚，只見每個大棚里的鮮花都不一樣，有牽牛花、牡丹花、君子蘭，各種顏色的鮮花爭奇斗艷。其中還有一種特殊的植物——豬籠草。這種植物專門吃蚊子、蒼蠅之類的小蟲子。它上面有一個蓋子，每當有蟲子飛到它身上時，它就會馬上把蓋子蓋上。這樣蟲子就無處可逃了。這種植物真有意思。

　　接下來的活動可有意思了。老師把我們帶到了一個像游樂園一樣的地方。這里有秋千、繩索、浮橋、云梯，同學們看到這些游戲項目，高興地紛紛丟下背包，像出籠的小鳥一樣飛奔而去。他們有的爬云梯，有的蕩秋千，有的走浮橋，玩得不亦樂乎。

　　要知道，這次春游，我們可是帶著任務來的。我們來到一個陰涼的地方，紛紛拿出自己的畫夾，認真地畫著自己喜歡的花。

　　時間一晃就過去了，我們游玩的時間也要結(jié)束了。雖然要走了，但都還是依依不舍。

游三年級作文 篇2

　　今天，我和爸爸一起到百家湖去游泳。

　　我和爸爸快速換上了泳裝，然后，我套上救生圈就下水了，“哇，水好涼呀！”我不禁叫了起來。爸爸教我游泳要用腳在水里使勁撲打，在撲打的時候還要用手劃。我按照爸爸叫我的方法，哇，我慢慢的前進了，在我撲打的過程中，有水花濺到我的身上，涼絲絲，真爽呀！我剛剛還在橋洞下，現(xiàn)在就到另一個橋洞下了。咦，我怎們會游得這樣快呢？我告訴了爸爸，爸爸說我一段時間才到這兒的'，不用大驚小怪。突然，我的腦子閃出了一個問題：我為什么不能游快點呢？我一定要把這個問題解決掉。我的腳拼命的在水里劃打，我也在用力地劃著。我游著游，就就腳也酸了，手腳也酸了。但是，我要堅持住，我閉上了眼用力地游，我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)在第三個橋洞下了。我高興極了，我把爸爸叫來，讓他看看我游泳。我閉著眼睛，用勁地游，當我睜開眼睛，已經(jīng)到第一個橋洞下。我問爸爸我游得怎么樣。爸爸說我有進步了。我終于可以游得這么快了。

　　雖然游泳很累，但是在學習中。我得到了鍛煉——身體的鍛煉；意志的鍛煉。

游三年級作文 篇3

　　我玩過很多的游戲，比如：丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但我最喜歡的是有趣的傳話游戲。

　　游戲開始前，老師告訴了我們這個游戲的.規(guī)則，我躍躍欲試，想馬上開始游戲。當老師說：“游戲開始了！”我很緊張！只見小李老師笑瞇瞇地彎下了腰，用手捂住組長的耳朵，悄悄地說了一句話，組長聽完老師的話，開心地笑了。我想：會是很搞笑的一句話嗎？這時，組長轉(zhuǎn)過頭去，傳給了下一個同學。話往后面一個一個傳了起來�？煲�到我了，我緊張極了，恐怕自己會聽錯或者傳錯話。我聽到話后快速地傳給了同桌，同學們慢慢地傳到了最后一個同學。這時，老師讓最后一個同學說答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎么是不吃蔬菜少吃肉呢？應該是多吃蔬菜少吃肉��！”哎！我們組這次又輸了。

　　雖然輸?shù)袅吮荣�，但是我們玩得很開心。

游三年級作文 篇4

　　今天第一節(jié)課，吳老師笑瞇瞇地對我們說：“我們來玩一個有趣的游戲�！蔽覞M懷期待地想：是什么有趣的游戲呀？好不好玩呀？

　　吳老師在屏幕上出示游戲規(guī)則：吳老師背對著我們，大家可以在教室里自由活動。等吳老師轉(zhuǎn)過身喊：“一二三，木頭人！”這時，大家就不能動了，要保持剛才的姿勢，變成一動不動的`木頭人。

　　游戲開始了。當吳老師背過身后，教室里立即沸騰了起來。有的打架，像兩只饑餓的狼在搶食物；有的在吵架，聲音像打鼓一樣；有的在跑步，像小牛一樣竄來竄去的……隨著老師“一二三，木頭人”一聲令下，全班同學瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊，王遠東拿槍指著趙懿軒，趙懿軒拿槍指著閻沛澤，閻沛澤拿槍指著我，我拿槍指著王遠東。正當同學們快支撐不住時，吳老師宣布游戲結(jié)束，教室里又馬上變成歡樂的海洋。

　　這真是一次有趣的游戲！

游三年級作文 篇5

　　今天，我來到了最夢寐以求的實小參觀。

　　我要寄宿的同學在一乙班就讀。她的名字叫王宥晴。她是一個又漂亮又機靈的小女孩，戴著美麗的發(fā)卡，披散著長頭發(fā)，真像一位從天上飛下來的小仙女。我希望我會帶給她快樂。

　　再去看看課程吧!雖然被分在了三丙，但是老師講的語文課生機勃勃，栩栩如生。數(shù)學課的內(nèi)容雖然我沒有學過，但是我和金洋聽得津津有味，讓我學到了許多知識。老師連連表演我，我的心里美滋滋的。做試卷了，我有些字看不清懂，最后終于在老師的`幫助下學會了。雖然是第一天，但是我就像遇到了好朋友。

　　下午做的香包和春卷也非常好玩兒。在指定的包里塞進一些棉花和香料，由于我在這一方面不是很擅長，很長時間才做好，然后小心翼翼地把下面的步驟做好，一個散發(fā)著香氣的香包就做好了。后來還做了個春卷，大家狼吞虎咽地吃了起來，味道非常好。

　　今天讓我非常興奮!

　　今天，我來到了最夢寐以求的實小參觀。

游三年級作文 篇6

　　學了《絕招》這篇課文以后，同學們興奮極了，一下課，同學們都相互詢問，“你有什么絕招？你會什么本領？”讓我想想，我會什么本領呢？哦，對了，我會游泳，我也喜歡游泳，但是，想要學會這個本領可真不容易呀！我可是費了好大功夫才學會的。

　　記得在我四歲的時候，媽媽就開始教我游泳了。媽媽先教我憋氣的方法，接著，媽媽給我做了幾次示范，然后對我說：“你先學會憋氣，我再教你游泳�！庇谑牵�我照媽媽的`樣子做了起來。剛做了幾下，覺得還行，我又接著做了幾個，這時，意外發(fā)生了。我正在做第十個憋氣的時候，不小心，腳一滑，一下子倒了下去，嘴巴不由自主地張開了，連嗆了好幾口水，我在水里拼命地掙扎。媽媽趕緊把我抱起來，我嚇得大哭起來，不管媽媽怎么哄我，也不肯再下水，媽媽只好帶我回了家。一連好幾個星期，我都不敢再去游泳，可是后來，我的好奇心打敗了膽小，于是，我又纏著媽媽帶我去練習游泳。到了游泳池旁邊，媽媽本想讓我到小池子里游，可不知為什么，我就想去大池子里游，媽媽只好同意了，說：“那好吧，不過可不許再當逃兵了哦�！庇谑菋寢屌阄襾淼酱蟪刈�，剛開始，媽媽抱著我一起游了一會兒，媽媽慢慢地放開我，我自己也慢慢體會，最后，媽媽完全放開了我，我居然緩緩地游了起來。一米、兩米、三米……經(jīng)過反復地練習，我終于可以獨自游上十來米了。當我離開媽媽的手，能夠獨自游上一小段的時候，我真是高興極了，媽媽也高興極了！

　　真是“世上無難事，只怕有心人”哪！通過學游泳這件事，我認識到了，無論做什么事，只要堅持不懈，就會取得成功！

游三年級作文 篇7

　　今天，我們在教室里舉行了別開生面的“掰手腕”比賽！

　　老師把我們分成了兩隊，分別是黃隊和藍隊，坐在“臺下”的是啦啦隊，老師是裁判。比賽開始前，老師宣布了比賽規(guī)則，緊張有趣的比賽就要開始了！首先上場的是黃隊的選手和藍隊的選手，只聽老師說：“三、二、一，開始！”兩隊的隊員紛紛使出了吃奶的力氣，啦啦隊們也在拼命地喊：“加油！加油！”結(jié)果，藍隊的隊員力氣太大了，一下子就把黃隊隊員的手掰倒在桌面上！藍隊的同學立刻歡呼雀躍起來，大家高興地就像過年一樣。而黃隊則一個個垂頭喪氣地離開了擂臺。稍微休息了一會兒，第二輪緊張的比賽開始了，只見藍隊的'小明眼睛瞪得圓溜溜的，嘴巴緊緊地閉著，好像在積攢力氣一樣，連他額頭的青筋都露了出來。啦啦隊員也緊緊地握住拳頭，有的甚至連呼吸都放慢了，嘴里不停地為隊員加油助威......最后，藍隊又一次大獲全勝，聽到這個消息，藍隊的隊員高興地一蹦三尺高。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們隊暫時落后了，但“失敗是成功之母”嘛，我們一定會加強身體鍛煉，爭取下次取得勝利！

游三年級作文 篇8

　　伴著春天的腳步，老師帶著我們?nèi)ゴ河巍?/p>

　　大家一路歡聲笑語到了杏花村。同學們蹦蹦跳跳地跑到草坪上，小草從土里鉆出來，露出尖尖的腦袋，一陣微風吹過，小草搖曳著身姿，好像在說：“哎呀，歡迎，歡迎，歡迎大家！”同學們禁不住小草的誘惑，有的'躺在草坪上曬太陽，有的在草坪上打滾，有的向著藍天亮開了嗓子……

　　清澈的湖面像一面碩大的銀鏡。水中的魚兒游來游去，真是“魚兒也知樂滋味”。一陣大風吹來，在陽光的照耀下，湖面像一條條銀蛇在游動。這些銀蛇玩的不亦樂乎，是不是湖底的龍王在陪它們做游戲？

　　岸邊的柳樹吐出了嫩芽，像一位俊俏的小姑娘在梳理自己的長發(fā)。嘿！快看呀，它們在湖邊正美美地照鏡子呢！

　　伴著小草的微笑，伴著魚兒的歡呼，伴著柳樹的舞姿，我們依依不舍的告別了杏花村。

游三年級作文 篇9

　　今天，作文課上，老師笑容可掬地走進教室，出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來玩猜成語游戲�！闭f完，就在黑板上寫了三個大字“猜成語”。老師邊寫邊說：“每答對一題，就獎一朵紅花�！贝蠹衣犃耍�都摩拳擦掌、躍躍欲試。老師還說了游戲規(guī)則，請一些同學上去做動作，讓大家猜是什么成語。

　　游戲開始了，宇超同學先上臺做動作，只見他走上講臺，就先做熱身運動，然后想搬起椅子來，可椅子好像千斤重似的，他怎么也搬不動，最后，終于被他搬起來了。這是個什么成語呢？大家冥思苦想，急得抓耳撓腮，正在這個時候，我靈機一動，想到了答案，我馬上說：“九牛二虎。”宇超聽了，連連點頭，說：“對！”我終于如愿以償?shù)氐玫嚼蠋煪劦囊欢浼t花。大家越玩越帶勁，另一位同學也走上了講臺，只見他張開大嘴哈哈笑了起來，我們爭先恐后地舉手，一位同學搶先說了：“哈哈大笑”。唉，真可惜呀！我沒能搶到這次答題的'機會，接下來的十幾個成語，表演的同學都很精彩，我們也發(fā)揮聰明才智一一猜中了。

　　下課鈴響了，游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。猜成語的游戲真好玩呀！這樣上作文課真有意思。

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