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小學(xué)三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級作文 篇1
慈母手中線,游子身上衣,這句話我媽媽怎么都對不上,她是個“夜貓子”和“女漢子”。
媽媽長得很漂亮,瓜子臉,雙眼皮,有個銳角的鼻子,還有個櫻桃般的嘴。
媽媽每天晚上都加班到十點、十一點,甚至十二點,晚上回來還要輔導(dǎo)我的作業(yè),有一天,媽媽十點才回家,給我聽寫生字,我好多都不會,媽媽很生氣,我卻一副無所謂的樣子,還和她頂嘴說反話,媽媽喊到:“你這樣說反話好玩嗎?如果別人這樣和你頂嘴,你覺得好受嗎?”我還繼續(xù)頂嘴說:“好玩呀!別人和我頂嘴我也高興呀!”同時還嘿嘿地笑起來,媽媽氣得像火山爆發(fā)一樣,把書狠狠地扔在地上,怒氣沖沖地走了。我很后悔,媽媽工作了一天這么辛苦,我不應(yīng)該和她說反話頂嘴的,然后,我寫了一封道歉信給她:
“對不起,媽媽,都是我的錯,我不應(yīng)該說反話,消消氣吧!親愛的媽媽!”
媽媽看到這封信,原諒了我。
我知道了,媽媽雖然罵我,但她是愛我的`呀!對了,親愛的讀者們,如果你們看到這篇作文,能不能幫我寄給我六歲時候的媽媽,并告訴她,我很愛她,我會像哥哥一樣照顧她,也請不要加班了,謝謝!
小學(xué)三年級作文 篇2
我是一個非常喜歡看書的人。
從小的時候我就要求媽媽在每天晚上睡覺之前給我讀故事。等到我上的幼兒園開始學(xué)了一些基礎(chǔ)的漢字以后,我就讓媽媽給我買的到很多連環(huán)畫,雖然這些書上的文字很少大部分都是以圖畫為文章的.主要內(nèi)容,但是我還是看得津津有味沉浸在其中,無法自拔。
等到我上了小學(xué)以后,隨著認(rèn)識的漢字越來越多,我的求知欲望也變得更加強(qiáng)烈。漸漸地我書架上的書多了起來。這些書不僅僅有媽媽送給我的生日禮物,還有周末的時候我央求爸爸帶著我去圖書館仔細(xì)挑選買來的。這些書的種類十分得多,在我的眼中書就是我知識的海洋,是我的秘密寶藏,我非常珍惜這些書。
通過看書我獲得了很多的樂趣,這些都是在玩耍中的找不到的。而且有些知識也是在課堂上學(xué)不來的。
讀書對于我來說不僅僅是以種樂趣,更加成為了我生活中的一部分,不能分割。希望讀書這個好習(xí)慣能夠伴隨我的一生,讓我在成長的道路上越走越遠(yuǎn),迎風(fēng)起航。
小學(xué)三年級作文 篇3
從前,有一條清澈見底的小河,河里有各種小魚,它們每天早上一起來就先到水面上透氣,然后就和別的小魚一起玩,過著無憂無慮的生活……
過了一段日子,小魚感到不舒服,有的覺得頭暈,有的覺得肚子痛,還有的覺得眼睛都看不見了,為什么呢?原來人們在河邊建了工廠,工廠里的'污水都排進(jìn)河里了,而且人們還一直往里面扔垃圾,小魚的快樂和憂傷作文。
又過了一段日子,水里的小魚幾乎都死光了,只有幾只僥幸活了,小學(xué)三年級作文《小魚的快樂和憂傷作文》。那幾只小魚感到十分的憂傷,去找人們,懇求人們說:“請你們不要再向河里排污水了,我們已經(jīng)無法生存,日子久了,你們也會生病的!笨墒侨藗兏静宦,繼續(xù)往水里扔垃圾排污水,剩下的小魚實在受不了都逃走了,后來人們因為空氣被污染了,也得了各種怪病,他們開始相信小魚的話了,但不知如何是好?
政府知道了這件事,馬上讓工廠停工,治理污水,清理河道,并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹,河水又恢復(fù)了清澈,兩岸比原來更美了,鳥語花香,還引來了許多蜜蜂和蝴蝶。
小魚看到這一切,仿佛是在做夢,他們又回到了自己的故鄉(xiāng),找回了自己的快樂。
小學(xué)三年級作文 篇4
去年夏天的時候,我學(xué)會了游泳。
我以前游泳都要游泳圈,沒有游泳圈就不會游泳。有一天,一個叔叔看見了我在游泳,身上還套著個游泳圈。“小朋友,我教你游泳吧。”那個叔叔說:“首先要學(xué)會憋氣,吸一口氣,含在嘴里,然后跳進(jìn)水里,時間越久憋氣就越厲害。”按照叔叔說的話,我深深地吸了一口氣,含在嘴里,然后跳進(jìn)了水里,果然,憋氣得時間非常長;“第二,學(xué)會憋氣以后,跳進(jìn)水里,身體要放輕松,這樣就會浮起來!蔽疑钌畹匚艘豢跉猓痔M(jìn)水里,身體果然浮了起來。叔叔又說:“這二個動作學(xué)會了以后,就要將手劃起來,腳蹬起來,這樣就可以游泳了!蔽野凑帐迨逭f的話試了一遍,真地游了起來。但是叔叔比我快了好幾倍,我問叔叔:游泳游得快的.秘訣是什么?叔叔說:“沒有秘訣,只不過是我們大人的力量比你們大而已!笔迨逭f著,再次跳進(jìn)了水里,我把力氣稍微用大了一點,果然速度比剛才快了。
就這樣,我初步學(xué)會了游泳。雖然速度比較慢,而且還是狗爬式,但是我很開心。我先學(xué)會了潛泳,后來漸漸地學(xué)會了自由泳和仰泳。在水里游泳,是一件很快樂而好玩的事情。
小學(xué)三年級作文 篇5
假如,我是一條魚,一條漂亮的金魚。我長著兩只園溜溜的大眼睛,尾巴在身后甩來甩去,向彩綢一樣。我還戴著一頂大紅帽子,穿著一條花裙子,在溪中盡情歡跳,像紅霞在飄動一樣。
我是一條金魚,生活在小溪里的金魚,過著無憂無慮、自由自在的生活?缮羁偛皇情L久的,有一天,一個調(diào)皮的男孩把我裝進(jìn)了一個空塑料瓶里,幾天后,有把我放入了一條大江,這條大江,就是長江。
我由我的`家鄉(xiāng)小溪,轉(zhuǎn)入了這座大城市長江,這里有許多的魚兒,我雖然在這兒生活得也自由自在,可卻一點也不快樂。這里,沒有我家鄉(xiāng)的清,沒有我家鄉(xiāng)的翠,沒有我家鄉(xiāng)的美,這里有的,只是那汽車排放出的“新鮮”空氣,只是那被工廠排放出的“清涼”河水……
我記得曾經(jīng)媽媽說過:長江是雄偉的,他記載著中華五千年的歷史。藍(lán)色的天,白色的水,翠綠的山,水田相接,分不清哪里是天,哪里是水,只是一片朦朧而美麗的景象。可看看現(xiàn)在的長江,上面漂浮著泡沫、空坪、紙屑……再看看天空,不說說是碧藍(lán)的天空,就是雪白的云朵也寥寥無幾。朋友們,你們何曾想過造成這一景象的是誰?其實他們都遠(yuǎn)在天邊近在眼前,就是那些可惡的人類!他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳,排放出N多污水,而這些,都流入了江河,融入了新鮮空氣。他們每天都再說保護(hù)環(huán)境,可現(xiàn)在,不但沒能保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己,反而破壞了環(huán)境,傷害了自己,即沒能利人,也沒能利己。
哎,人類可真會自作自受呀!
我是一條金魚,一條由我的家鄉(xiāng),進(jìn)入一個大都市長江的金魚,我由衷的向這個大都市里的人們說:“請保護(hù)環(huán)境吧!請保護(hù)自然吧!請保護(hù)你們自己吧!為了我們大家的生命,請珍惜吧!”
假如,我是一條魚,一條美麗的金魚,我定會讓那些人類認(rèn)識到自己的錯誤,而保護(hù)這個美麗的大自然的。
小學(xué)三年級作文 篇6
我多么希望我的班主任陳老師能再次相信我!
以前,我曾經(jīng)是老師心目中的好班長、好學(xué)生。陳老師特別信任我,把班里好多事交給我干。老師把我這個班長當(dāng)成大家的領(lǐng)頭人。
自從我和同學(xué)張翔坐在一起后,我們倆特別愛說話,不僅影響了周圍的同學(xué),而且我的學(xué)習(xí)也明顯退步了。那次做語文作業(yè),我做的太糟糕了,連題目都沒看就亂寫了一頓,第二天,老師當(dāng)著全班學(xué)生對我說,讓你媽媽來一趟吧。我在回家的路上想了好多如何對媽媽說的方案,比如不說……每一個都覺得不好,沒辦法,最后還是給媽媽說了。下午我是和媽媽一起去見陳老師的`,陳老師平時是一個對人比較和藹的人,那天一見我媽媽,笑都沒笑一下,直接說“我批作業(yè)的時候不相信這是馬驍駿寫的,一看姓名才知道是他,你的孩子以前在班上一直很好,在班里很有威信,現(xiàn)在到底是怎么了!”看著媽媽一聲也不吭地站在那里,還掃了我一眼,我立刻低下頭,我當(dāng)時嚇壞了。也不知道她們后來說了些啥,我想這次媽媽一定饒不了我,總算等她們說完了,我低著頭和老師說了再見就匆匆走回家了,沒想到,媽媽并沒有打我,只對我說,媽媽在生活中、工作中幾乎沒有被誰教訓(xùn)過,但今天因為我被老師教訓(xùn)了一頓,真沒面子,不用說,我的眼淚流了下來。
我決定好好學(xué)習(xí),給老師看我依然是個好學(xué)生、好班長,我的努力沒有白費,后面的測驗和期終考試成績都還不錯。
請老師您相信我一次吧!我一定會再努力的,讓您永遠(yuǎn)相信我。
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