三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
除了媽媽，要問這世界上我最最喜歡的人是誰？那一定是我的爸爸。
我的爸爸留著小胡子，高高瘦瘦，在銀行系統(tǒng)工作。他幽默風(fēng)趣，說話特逗。有天晚上看電視，老爸叫媽媽“太后”，媽媽很高興，可老爸在一旁偷偷跟我說出了真相，原來不是“太后”，而是“太厚”！我倆笑個(gè)不停，媽媽莫名其妙，問我們笑什么，我們一直說沒事，于是，媽媽放了大招——“九陰白骨掐”，老爸直喊求饒，我家一會(huì)兒沸騰起來，好不熱鬧。
我的爸爸不僅幽默風(fēng)趣，而且會(huì)做一手好菜。我平時(shí)吃飯總是挑食，爸爸就研究菜譜，油潑生菜、蛋黃南瓜、干煸豆角、大盤雞、番茄魚等，且做得超級(jí)好吃，現(xiàn)在說起來，我還直流口水呢。
這就是我的`爸爸，我愛我的爸爸，我愛我的家。
三年級(jí)作文 篇2
時(shí)光飛逝、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了二零四零年。歡迎來參觀美麗的文化綠城小學(xué)。一進(jìn)校門，迎面就會(huì)看見一個(gè)雪白的機(jī)器人笑嘻嘻的走過來。他就是威風(fēng)凜凜的保安機(jī)器人，它的工作就是讓同學(xué)們把指紋輸入進(jìn)去，每一次進(jìn)校都要把指紋輸入到保安機(jī)器人的指紋庫里，要是能識(shí)別你的指紋才能被放進(jìn)去，沒有被識(shí)別的話，可想而知那個(gè)嚴(yán)厲的“警官"是不會(huì)讓你進(jìn)去的！
好不容易逃離了保安機(jī)器人的魔爪，來到了空氣清新的`教室，馬上就會(huì)看見教室的智能護(hù)眼課桌，如果上作文課有字不會(huì)寫，或者寫作文需要查詢一些資料，只要你說一下那個(gè)字的讀音或輸入要了解的內(nèi)容，比如“狼”字，你只要說一聲"狼”字讀音，桌子上就會(huì)浮現(xiàn)狼的百科：狼是一種哺乳動(dòng)物，一般群體生存，組詞公狼丶母狼等等。要是上語文、數(shù)學(xué)、英語等課，只要我一聲令下，課桌就會(huì)浮現(xiàn)出今天要學(xué)的內(nèi)容，這樣同學(xué)們就不用每天背沉甸甸的書包了！當(dāng)然了，就算同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間觀看課桌，他們的眼睛也不會(huì)受到傷害，因?yàn)檎n桌的顯示屏是采用高科技護(hù)眼材料做成的。教室的椅子也是智能椅子，可以讓同學(xué)們保持標(biāo)準(zhǔn)坐姿，要是某個(gè)同學(xué)的坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，或者上課開小差，椅子就會(huì)發(fā)出不傷害人的電流糾正他的坐姿，提醒他上課認(rèn)真聽講。
教室的投影儀可以呈現(xiàn)三維投影，上課時(shí)讓同學(xué)們身臨其境，像真實(shí)的一樣。比如：我們講恐龍這一課，投影儀就會(huì)投射出恐龍巨大身軀。還有教室的墻壁可以讓空氣循環(huán)，讓同學(xué)們時(shí)刻呼吸到新鮮的空氣，避免同學(xué)們吸收到有害的氣體而影響身體健康。而且墻壁像海綿一樣柔軟，以防同學(xué)們?cè)诖螋[的時(shí)候磕碰受傷。這真是一個(gè)神奇的教室啊！
突然一陣急促的鬧鈴聲吵醒了我，哦，原來是南柯一夢(mèng)�。∥艺娴暮闷诖茉谀菢拥慕淌覍W(xué)習(xí)啊，那我現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后利用掌握的高科技知識(shí)建造出這樣的神奇教室來。
三年級(jí)作文 篇3
爸爸愛養(yǎng)花草，我家有潔白如雪的蘭草花，有粉紅如霞的月季花，還有雞尾花、向日葵……而我卻最喜歡樸實(shí)無華的蘆薈，說起來還有一段故事呢！
記得那天，爸爸下班回來，手里抱了一個(gè)大紙箱，我知道那準(zhǔn)又是花，這回又是什么花呢？我打開一看，竟是一株怪模怪樣的“草”，肥厚的葉片還帶著一身的“刺甲”，既沒有好看的花朵，也沒有好聞的香味，真是太難看了。我嘟著嘴表示不喜歡，可是爸爸卻說：“這是蘆薈，它不但能凈化空氣，還可以治蟲癢、燙傷�！�
可我就是對(duì)蘆薈有偏見，給其他好看的花草澆水也不給它澆水。炎熱的夏天，我家那些春天里生機(jī)勃勃的花草耐不住炎熱干旱枯的枯死的死，損失慘重，而那株不得我寵愛的蘆薈不但沒有死，還一直綠油油的.呢！我開始對(duì)它刮目相看。
夏季的蚊子是我最討厭的，蚊子“大軍”總把我咬得東一個(gè)包，西一個(gè)包，癢的要命，我拿出藥膏涂在小包上，可還是很癢。奶奶連忙用剪刀剪了一小片蘆薈，把它涂在我的蚊子包上。��！涼涼的粘粘的汁水涂在皮膚上真舒服，慢慢地我也不癢了，沒想到蘆薈還有這種奇效呢！我跑到角落看蘆薈，它被剪了一小片，“傷口”滲出了小水珠，似乎像小姑娘在默默哭泣，因?yàn)槲宜苍S會(huì)死去，我不禁有點(diǎn)遺憾。又過了幾天，我去看它，蘆薈并沒有死去，還是綠油油的，充滿了精神，只是留下了一點(diǎn)“受傷”的痕跡。
從此蘆薈成了我最愛的植物，因?yàn)樗坏︻B強(qiáng)，還默默奉獻(xiàn)著自己！
三年級(jí)作文 篇4
上周，親戚送了我們一只大公雞，因?yàn)槲覐膩頉]養(yǎng)過小動(dòng)物，所以我強(qiáng)烈要求爸爸媽媽允許我養(yǎng)它，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽終于點(diǎn)頭了。
我趕緊找了一個(gè)很大的紙箱給大公雞安家落戶，并把它安頓在我們家的廚房里，喂養(yǎng)大公雞的生活拉開了序幕。
這只大公雞長(zhǎng)得非常漂亮。它的雞冠火紅火紅的，像戴著一頂紅帽子。嘴巴又黃又尖，十分鋒利。眼睛雖然很小，但是炯炯有神，像一顆圓溜溜的黑寶石。脖子上的羽毛紅里透黃、油亮油亮的。身體上的羽毛五顏六色，紅色、橙色、黃色、黑色交織在一起，仿佛披著一件彩色的'衣裳。黑色的尾巴高高翹起，像一把張開的大蒲扇。它有一雙金黃色的爪子，強(qiáng)勁有力地張開，穩(wěn)穩(wěn)地站著。瞧，它一會(huì)兒抖抖身子，伸長(zhǎng)脖子，四周的羽毛張開豎起，不停地抖動(dòng)著，一對(duì)翅膀也在有節(jié)奏地上下拍打著，像孔雀開屏，一會(huì)兒又收起翅膀，昂首挺胸，邁著穩(wěn)健的步伐，像個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。
我家的這只大公雞有時(shí)候很淘氣。一次放學(xué)回家，我打開紙箱的蓋子想觀察它，沒想到它一下子從里面飛了出來，在廚房里東逃西竄，像在和我捉迷藏。跑了一會(huì)兒，它又站著不動(dòng)了，我正想過去捉住它，只見它不慌不忙地翹起大尾巴，雙腳微微分開，哧地一聲留下一小攤排泄物，然后又悠然自得地走了，似乎在對(duì)我說：呵呵，你是抓不住我的，這東西留給你作紀(jì)念吧！我真是又好氣又好笑，拿這個(gè)隨地大小便的家伙沒辦法。
大公雞的伙食也是我來照顧的。平時(shí)我總是給它吃點(diǎn)飯，飯里加點(diǎn)水。只見它伸長(zhǎng)脖子喝了一口水，然后抬起頭向上昂了昂，又埋下頭迫不及待地吃起飯來。有時(shí)候我也會(huì)用菜喂它，但是它好像有點(diǎn)挑食，光吃飯不吃菜。每次它吃完飯，總會(huì)抖一抖身上的羽毛，然后舒舒服服地坐在紙箱里休息。
一般大公雞都會(huì)在清晨打鳴，但是我家的這只大公雞卻與眾不同，常常早晚不分。有一天晚上，我去公雞呆的廚房拿東西，一打開燈，廚房變亮了，紙箱中的大公雞竟然以為天亮了，扯開嗓門兒大叫，嚇得我差點(diǎn)摔了手中的東西。
這就是我家的大公雞，又淘氣又可愛，我愛我家的大公雞。
三年級(jí)作文 篇5
真奇怪！魔法學(xué)校里一個(gè)淘氣的小鬼，對(duì)我施了點(diǎn)法術(shù)就將我變成了一艘輪船。在一個(gè)悶熱的夜晚，我停泊在海邊，獨(dú)自一人數(shù)著天上的星星。心里默默地想：真是太好了，我明天就能起航了，這可是我第一次遠(yuǎn)行呀！我又激動(dòng)又興奮，一夜未眠。
第二天清晨，陽光明媚，清風(fēng)習(xí)習(xí)，海岸上擠滿了要乘我去丹麥的乘客。咦，那不是黃亦凡和王海山嗎？太好了，我的好朋友都來了，這一路我可不會(huì)寂寞了！
隨著艙門的打開，人們提著行李陸續(xù)走上船。我努力定住身體，不讓它晃動(dòng)。等所有乘客坐定后，我一聲長(zhǎng)鳴，便向著童話大王安徒生的故鄉(xiāng)駛?cè)�。噢，真是奇妙，駕駛我的竟是我的好朋友徐凱杰。
海洋可真美妙呀！瞧！一群美麗的魚兒在海里游來游去，好像在舞蹈；許多螃蟹、蝦、海貝聚在一起，似乎在練體操；有些色彩繽紛的貝殼真懶，竟然貼在我的肚子上做免費(fèi)觀光……
突然，我的小腳丫一陣劇痛。原來是一條鯊魚惡狠狠的瞪著我，似乎要把我吞掉！惶恐、不安一齊向我襲來。但為了船上的人們，我與它拼命搏斗。海風(fēng)使勁的.刮，我拼命的往前游。一海里，兩海里……漸漸的，我拋開了鯊魚，駛到了我的目的地丹麥。我的第一次航海終于成功了！
三年級(jí)作文 篇6
今天的寫作課上，老師教我們折紙球。
聽了老師的講解，又看了老師的示范，我們就開始折紙球了。我先拿起一張長(zhǎng)方形的紙，把紙裁成了一個(gè)正方形，然后，把紙對(duì)角折，換了一個(gè)角又折了一次，再反過來折一次。接著，我把紙往中間折了進(jìn)去。那張紙現(xiàn)在被我折成了一個(gè)三角形了。然后，我把三角形的四個(gè)角分別向上折。現(xiàn)在那張紙成了一個(gè)正方形了。接著，我把旁邊的四個(gè)角分別往中間折，然后把上面多余的紙折過來往角的中間插。好了，我把紙球折好了。然后，我把紙球拿起對(duì)著上面的一個(gè)口子往紙球里面吹氣。氣往紙球里面灌。紙球慢慢地鼓了起來。最后，那紙球里面被我吹進(jìn)去的氣給鼓了起來，成了一個(gè)真正的`紙球了。我高興地往四周看，看到有的同學(xué)還沒有做好，于是我就得意起來�？墒�，旁邊的同學(xué)笑話我，說我折的紙球像是一個(gè)腐爛了的紙球，不像樣子。我說：“不管我折的紙球像不像樣子，我總算折成了一個(gè)紙球。你們折的紙球還沒有完成，怎么知道就會(huì)折的比我好了呢？”他們聽了只是哈哈笑著，沒有再和我爭(zhēng)論。
在折紙球的時(shí)候，還發(fā)生了一個(gè)小故事呢！請(qǐng)聽我一一說來。
剛開始聽老師教我們折紙球的時(shí)候，廢話大王的“廢話病”就開始發(fā)作了，說“我會(huì)折了，肯定我第一個(gè)折好！”“�？毂荒憬o吹死了！”作為“廢話大臣”的我也不甘落后，開始唱起了對(duì)臺(tái)戲。我們就這樣，你一句，我一句地交起了鋒來了。這聲音很快變成了一部“雜音交響曲”啦！大家都對(duì)我們表示不滿，可是我們還不以為然。
紙球折好以后，我看到自己折的最爛，那個(gè)廢話大王折的最慢，而且不好。那三個(gè)認(rèn)真聽講，認(rèn)真折紙球的同學(xué)都折得既快又好。唉，看來我這個(gè)廢話病還真得要改一改呀！
三年級(jí)作文 篇7
今天我和媽媽應(yīng)邀參加了招商銀行組織的暑期DIY蛋糕制作活動(dòng)。我們一進(jìn)到貴賓廳就有很多阿姨與我們打招呼，帶我們到了一個(gè)位子上坐下，發(fā)放了一些水果小食品。
2：30分活動(dòng)正式開始，主持老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一個(gè)小蛋糕，讓我們跟著大師傅學(xué)著做。首先發(fā)了一堆用具，有磨蛋糕的刀子、有圍裙、手套、廚師帽、盒子、很多配料。了解完用具就開始就動(dòng)手操作。師傅讓我們用刀子把蛋糕切成一半，再用刀子把奶油涂在蛋糕上均勻一樣，在一半的里面放上水果再涂層奶油蓋好，然后把整個(gè)蛋糕涂上奶油要涂得很平很好看，別小看這個(gè)步驟，很難搞的`我還是在***幫助下做成了一個(gè)還算平整的奶油面。接下來就是重點(diǎn)了，要將奶油放在一個(gè)像牙膏一樣的紙桶里擠成細(xì)細(xì)的條狀的奶油線在蛋糕上。老師跟我們講，千萬要拿住不要出現(xiàn)悲慘案件，就是奶油從后面蹦出來弄得到處都是，我擠了好長(zhǎng)時(shí)間很用力的擠，慢慢的出來我們蛋糕絲就成形了。正當(dāng)我開心時(shí)，突然慘案發(fā)生了，旁邊的阿姨因用力過猛不小心把后面爆開了，奶油一下子蹦出來噴到我媽媽滿臉滿頭都是奶油，看著那樣子好笑極了。最后，就是在蛋糕上裝扮自己喜愛的形狀了，我把上面放上巧克力，把水果放到側(cè)邊，不在中間插了一棵小樹，就這樣我的蛋糕做好了！
最后還評(píng)選了制作能手，做了一些游戲活動(dòng)后大家就個(gè)自帶著自己的蛋糕回家了。
三年級(jí)作文 篇8
今年暑假，我和爸爸媽媽一睹了松蘭山的大好風(fēng)光。
一到松蘭山，映入眼簾的是湛藍(lán)的海水和碧藍(lán)的天空，真有“水天一色”的感覺。沙灘軟綿綿的，像條“黃金大道”。周圍的山巒連綿起伏，高高聳立著。人們有的.在沙灘上打了涼傘，坐在躺椅上悠閑地賞景；有的在海里游泳；還有的成了“沙人”。
我漫步到海灘邊，細(xì)細(xì)欣賞這如詩如畫的海景。在陽光的照耀下，海面顯得波光粼粼。浪花拍打海邊的巖石，發(fā)出“嘩———嘩———”的聲音。海灘上有各種各樣的貝殼，有的像星星，有的像螺號(hào)，還有的我也說不出像什么。正當(dāng)我盡情玩耍時(shí)，忽然覺得腳底有些癢，低頭一看，原來是一只小寄居蟹呀。
賞完了美麗的海景，我赤著腳，和大海玩耍。我先用腳蹬那海浪，想讓它們返回大海的懷抱，可調(diào)皮的海浪娃娃像一頭頭馬兒勇往直前，齊頭并進(jìn)。我沒辦法，決定和它們賽跑。我迎著風(fēng)，踏著浪，拼命地跑啊跑，衣服濕了，但我很開心。
接著，我跳入海中游泳。我剛下海，大浪來了，我被那強(qiáng)大的力量沖上了岸，嘴里有一股濃濃的咸味，真是出師不利啊。我再次投入大海的懷抱，可又被沖上了岸。我沒有泄氣，可惡，最大一波浪來了，我嚇得爬上了岸。我生氣地想：有你們這樣對(duì)待客人的嗎？
三年級(jí)作文 篇9
雨，在下著。靜靜的，輕輕的。雨絲從蒙蒙的天空中飄下來，沒有聲響。即使飄到墻上、行人身上，也還是默默無聲，像是怕攪擾了什么人。地上沒有積水，雨絲變?yōu)R起那惹人注目的水花，一挨地，即與泥土合為一體。一會(huì)兒，地面就變得潮濕而潤(rùn)擇，空氣中也彌漫了早春特有的微微的`寒意和清新的氣息。
這是春雨？一提到春雨，我眼前便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)美妙的畫面：隨診漸漸瀝瀝的雨點(diǎn)降臨，小草鉆出地面，輸?shù)难刻匠隽祟^，花兒含羞地伸出小苞，莊稼也變得綠油油地招人喜愛。所有這些，連同人們的欣喜和歡樂，組成了一支春的交響曲。
這一切，在我面前閃動(dòng)著，漸漸地，和這早春的與融為一體。
我突然幾起杜甫吟詠的詩句：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。正是絢麗的春之交響曲的前奏，它似乎并沒有帶來什么奇跡，但它卻孕育著最偉大的奇跡。
雨，還在下著。靜靜地輕輕地。這早春的絲雨。
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