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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-01-09 16:35:37 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)三年級(jí)的作文

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      小時(shí)候,我和爺爺住在一起。

      爺爺?shù)募以卩l(xiāng)下,家門前就有一塊地,地的旁邊有一棵整年綠油油的大枇杷樹。就是在爺爺家門前的這塊地中,有屬于我的世界。

      爺爺在地里不常種東西,只是偶爾種點(diǎn)小菜。農(nóng)田只是離地西邊兩三百步路的樣子,所以,這塊地就常常是我的樂園了。

      幼時(shí)的我很調(diào)皮,但是一到了傍晚時(shí)分,就從家中“哧吭哧吭”拖出來一把竹椅,一直拖到家門前的地中,對(duì)準(zhǔn)夕陽的方向,坐在那兒,玩了一天的我愜意得靠著椅子背。此時(shí)的太陽已經(jīng)不是那么刺眼,紅彤彤地染著了半邊天,微風(fēng)吹過,夾雜著一絲絲稻谷的'清香,直到太陽落到再也看不見了,我再把椅子換一個(gè)面兒,坐在那兒看月亮蹦出遠(yuǎn)邊的山頭。這種美麗的景象帶給了我無限的歡樂。

      到了枇杷成熟的季節(jié),烈日照射下,樹蔭底下格外涼快,迷迷糊糊的我不知不覺睡著了。忽然,一顆枇杷“叭”一聲落在我身旁,把我驚醒。我看看那枇杷,突然回過神來,往家里拼命跑去,邊跑邊喊“爺爺—枇杷熟了”。

      不過一會(huì)兒,我與爺爺就從家搬出梯子,架在樹上。我硬要爬到樹上,熟練地摘下一個(gè)個(gè)枇杷,遞給爺爺。不就,用進(jìn)水洗過的枇杷被帶到了樹底下,爺孫倆開心地,用手剝著枇杷。那酸甜的枇杷,味兒比商場(chǎng)里買的好很遠(yuǎn)。

      吃的正高興,爺爺一番大手把我攬?jiān)趹牙,講起了“后羿射日”的故事:從前,有九個(gè)太陽……聽著聽著,我就入了迷,想象著英勇的后羿拉大神弓怎樣射下太陽,就連枇杷也忘記吃了。爺爺?shù)墓适潞孟駸o窮無盡,就像樹上的枇杷葉那么多。

      時(shí)間的作用是無窮的,要上小學(xué)的我要離開鄉(xiāng)下,去城里,離開這片屬于我小小的世界。

      在城里的我,常常想起我的世界,想起爺爺永遠(yuǎn)講不完的故事,想起鮮美的枇杷,想起我以前的我的世界的那種無憂的快樂。我再也沒有吃過這么好吃的枇杷,也再也沒有看過那美麗的夕陽。

      學(xué)習(xí)的繁忙,已經(jīng)不能體會(huì)這屬于我的世界了。只是在過年跟父母回去時(shí),站在門口,看著那地那樹,在心里默默念道:

      “這是屬于我的世界!”

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      暑假到了,烈日當(dāng)空,驕陽似火,真熱。

      小明在家玩耍,可是沒多久,小明不想玩了。于是,小明打開電視,開始看起來。沒多久,動(dòng)畫片結(jié)束了,要等10分鐘左右的廣告才有。這時(shí),小明看見魚竿,想:如果我釣到了魚,不就可以吃烤魚了嗎?想著,小明拿上魚竿和魚食去釣魚。

      “啊,真熱啊!”小明自言自語道。他拿出魚竿,鉤上魚食,開始釣魚。

      小明看看四周,一棵柳樹上有一只知了在大聲鳴叫。這時(shí),小明想起來動(dòng)畫片要有了,已經(jīng)過了8分鐘了。

      小明心里說:小魚小魚快上鉤,快快上鉤。

      正是拜過神仙好發(fā)財(cái)。沒過多久,魚線就有動(dòng)靜了,小明忙往上一提,水花四濺,一根水草飛了上來,原來那并不是魚,反倒是水草被“請(qǐng)”了上來。

      小明毫不放棄,又釣了起來。不一會(huì)兒,魚線又有了動(dòng)靜,小明一提,一條魚上鉤了?墒窃诜湃牖@子的`時(shí)候,魚兒一躍進(jìn)了小河里,小明只得重新釣。

      終于,魚線又動(dòng)了。小明一提,一條大魚上鉤了!

      于是,小明帶著魚,滿載而歸的,高高興興的回家了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      一天夜晚,貓大王的運(yùn)氣很好,剛出門就逮著一只又肥又胖的老鼠。他又驚又喜,張大口正要吃時(shí),“停!”不知從哪兒傳來一聲嬌柔卻堅(jiān)決的'制止聲。

      “誰,連本大王的事也敢管?不要命了?”貓大王左顧右盼,可上門也沒看見。

      “哼!我看你才不要命了呢!連本公主的寵物你也敢吃?”原來是陽臺(tái)上貓大王的未婚妻波斯貓公主在說話。

      貓大王一看是自己的未婚妻,很吃驚,但馬上溫柔的問到:“咪 咪呀,你怎么會(huì)養(yǎng)只老鼠當(dāng)寵物呢?”

      咪 咪公主撒嬌地說:“你呀,就知道吃,現(xiàn)在養(yǎng)寵物鼠是一種時(shí)尚,不然哪來這樣又肥又大的老鼠呢?”

      “什么?養(yǎng)寵物鼠是時(shí)尚?”貓大王疑惑不解。

      “哼,說你是‘土耳其’,一點(diǎn)也不過分,現(xiàn)在人類流行養(yǎng)寵物狗、寵物貓、寵物鳥什么的,為什么我就不能養(yǎng)寵物鼠呢?知道我在干什么嗎?你看前面那幾個(gè)老頭在遛鳥、遛狗,我呢?我在溜鼠!”說著她扯起那隱形鏈,牽著那只受了驚嚇的大老鼠,扭著優(yōu)美的“貓步”,繼續(xù)“溜鼠”去了。

      貓大王呆呆地看著遠(yuǎn)去的未婚妻,無奈地?fù)u搖頭:“真是追趕時(shí)尚的母貓!”

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      一場(chǎng)突如其來的病毒,讓今年的春節(jié)大不一樣,往年的新春旅行,走親訪友,歡聚一堂都取消了。疫情牽動(dòng)著舉國上下每個(gè)人的心,人人都在用自己的方式抗擊著病毒,我們一家三口也不例外。

      我的爸爸媽媽都是警察,大年初三他們就回到了工作崗位,和很多行業(yè)的叔叔阿姨們一起奮戰(zhàn)在疫情的第一線。他們不停的在轄區(qū)里巡邏,提醒市民戴上口罩。他們查賓館,查飯店,查消毒器材是否齊全。他們進(jìn)社區(qū),入各家宣傳疫情防護(hù)。他們還到疫區(qū)回來的人員家走訪,詢問隔離情況,翻閱體溫記錄表,我每天都為他們提心吊膽,怕他們接觸到可怕的冠狀病毒。那天我在電視上看到“逆行者”這個(gè)詞,我覺得他們和所有沖在抗擊冠狀病毒第一線的叔叔阿姨們,都是最美的.逆行者!

      爸爸媽媽沖在抗擊疫情的第一線,作為一名“紅領(lǐng)巾”我也不能落后,雖然我只能“宅”在家里,但是我也能用自己的方式為抗擊病毒貢獻(xiàn)一份力量。我聽從學(xué)校的安排,乖乖待在家里寫作業(yè),每天認(rèn)真做到:勤洗手,多通風(fēng),好好吃飯,作息規(guī)律,不給病毒可乘之機(jī),不給祖國媽媽添亂。我用畫筆畫出“武器”,打敗冠狀病毒,我還編了一首防治冠狀病毒的兒歌,提醒大家做好防護(hù),還有幸在銅陵日?qǐng)?bào)小記者專欄發(fā)表了。

      雖然冠狀病毒來勢(shì)洶洶,但疫情只是暫時(shí)的,只要我們手拉手心連心,眾志成城,用我們自己的力量抗擊疫情,就一定能戰(zhàn)勝病毒。祖國加油!武漢加油!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      今天,小明覺得天氣很好,就出來去公園散散步(有媽媽爸爸陪著),這不,小明自己走著走著就到了一個(gè)商店,上面寫著“明天更的商場(chǎng)”,小明喃喃的說:“這家商場(chǎng)名怎么那么奇怪,難道是說,明天商場(chǎng)里的東西會(huì)更好。小明想不下去,就想去問爸爸,可是小明一回頭爸爸媽媽就不見了,小明這才意識(shí)到自己走丟了,于是,他就想:“爸爸媽媽是不是進(jìn)商場(chǎng)呢?然后,小明立即跑進(jìn)商場(chǎng)找保安叔叔,小明告訴保安叔叔自己走丟了,然后說,自己想爸爸媽媽可能在商場(chǎng),他想去廣播室,但不知道在哪,小明問保安叔叔,保安叔叔告訴了小明說,廣播室在那,小明就跑到廣播室。

      而這時(shí),小明的爸爸媽媽也正著急的找著小明,爸爸忽然想起來:“他自己以前有教過叫小明自己丟失的'時(shí)候,如果在商場(chǎng)的話,就要問保安,或者去廣播室。”于是,爸爸就跟小明的媽媽說:“我以前有告訴過小明,如果在商場(chǎng)的話,就要問保安,或者去廣播室,我推測(cè),他現(xiàn)在可能在廣播室。”媽媽說:“可能吧!比缓,爸爸媽媽以十萬火急的速度直奔廣播室,正在這時(shí),小明的爸爸媽媽忽然聽到商場(chǎng)的廣播,“親愛的顧客,有一名小男孩兒在本商場(chǎng)丟失,這名小男孩身穿藍(lán)色衣服黑色褲子,大約六歲,名字叫小明,請(qǐng)丟失這名小男孩的家長立刻來廣播室!

      聽到這個(gè)消息后,小明的爸爸媽媽一下子就沖到了商場(chǎng)的廣播室去見小明。

      見到小明后,小明的爸爸媽媽一邊抱起小明,一邊對(duì)商場(chǎng)的工作人員說:“謝謝,謝謝,謝謝你們!鄙虉(chǎng)的工作人員說;“這是我們應(yīng)該做的!毙∶鞯陌职謰寢岄_心的笑了,然后,就回家了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      倉鼠在小小的籠子里無精打采,喂它的食物一顆也沒吃,漸漸地,一天、二天過去了,惡心的糞便越來越多,它還是不吃不喝,整天鉆在木屑里睡覺。這可不行呀!再這樣下去,盡早會(huì)被餓死的。于是,我做出了一個(gè)決定——給它造 一個(gè)溫暖的家。

      雖然是買的“家”,但還是要自己動(dòng)手制做。我看著琳瑯滿目的'配件,快不知從何處下手了:一個(gè)大籠子,一個(gè)迷你木屋子,一個(gè)“喝水器”、一個(gè)裝食物的盒子,一袋食物,一袋磨牙石,還有一袋棉花......簡直比人類的生活還要多姿多彩!

      我把食物先捏一小把倒入“食物盆”,五谷雜糧,營養(yǎng)豐富呀!“喝水器”里裝滿自來水。在木屋子里放了軟綿綿的棉花,可以在這兒甜甜地睡一覺......

      "家“完成了,我連忙把倉鼠從”地獄“里拯救出來,讓它回到那溫馨的家。它在新家里顯得格外渺小,這就是它的別墅。它在這里東瞧西看、精神百倍,我看到這一幕也興奮地手舞足蹈,開心極了!

      我希望它能快速適應(yīng)環(huán)境,并喜歡這個(gè)“家”。

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