三年級春天作文(薦)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級春天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級春天作文 篇1

　　一個(gè)快樂、炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了。

　　秋天秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一排排大雁排成人字形的隊(duì)伍向南方飛去。秋天又是一個(gè)收獲的季節(jié)，紅彤彤的蘋果，像一個(gè)個(gè)咧嘴笑的小娃娃；黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)寶葫蘆；柿子像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，夜晚，把人們引向光明，它們在樹上你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�呢；黑棗像一顆顆黑玉寶石，也像黑珍珠一般。金黃的谷穗，因成熟而笑彎了腰；玉米像個(gè)留著長胡子的老爺爺，微風(fēng)吹來，像老爺爺?shù)腵手在捋胡須；蘿卜、馬鈴薯在地下跟我們玩捉迷藏，豆莢“啪”的一聲爆開了，聲音像放鞭炮一樣；紅紅的高粱像一把把燃燒的火炬。地里的收成好，農(nóng)民伯伯笑開了花。這些糧食都是農(nóng)民伯伯用無數(shù)汗水換來的，我們要珍惜糧食，正像一首詩所說：鋤禾日當(dāng)午，汗滴如下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。道路兩旁的楓葉像紅色的海洋；公園里，菊花欣然怒放，紅的像火，白的像雪，黃的似金，粉的似霞，美麗極了。

　　秋天像一位美麗的姑娘，把金色灑遍了祖國的田野、山川、河流……又像一盒五彩繽紛的染料，讓大地絢麗多彩。樹上還有幾只鳥兒，襯著潔白的云、藍(lán)藍(lán)的天，仿佛一幅美麗無比的圖畫。

三年級春天作文 篇2

　　正是艷陽高照、紫氣東來的美好季節(jié)，背上相機(jī)，騎著單車，興匆匆地到郊外踏青去。綠的麥苗、黃的油菜、白的梨花、紅的杜鵑，加上叫的鳥雀、飛的蝴蝶、蹦的青蛙、游的鴨子，給人的第一感覺是“卷簾花氣入，高坐鳥聲喧”；不過，我是不愿僅僅局限于感官享受的，因?yàn)樵谖铱磥�，季�?jié)就是一張圖文并茂的精美報(bào)紙，春夏秋冬是它別具特色的四個(gè)版面，我這次出行，就是要給春天“打扮”一個(gè)嬌好的“容顏”。

　　占據(jù)頭條的理所當(dāng)然是一望無垠的麥苗。其實(shí)對于麥子，我們并不陌生，那綠油油的葉給人以昂然向上的信心，那細(xì)尖尖的芒給人以不斷進(jìn)取的力量，那金燦燦的穗給人以熱情飽滿的希望；并且它們自始至終和和睦睦，真誠相待，手拉手，肩并肩，共同分享陽光和雨露，共同對抗病害與寂寞，沒有一棵甘心落后，也沒有一棵獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。這偉大樸素的稟性，難道不正是勤勞農(nóng)民形象的真實(shí)寫照嗎？確定了這個(gè)深邃的主旨，最好還得配上一幅傳世的壓題圖片，法國畫家米勒的名作《拾穗者》最是合適不過了，你看呀，那三位拾穗的農(nóng)婦既沒有自衿的神態(tài)，也沒有苦澀的憐憫，但是她們敢于在恰當(dāng)?shù)牡胤剑�恰�?dāng)?shù)臅r(shí)候，適度地彎下高貴的身軀，以自己的熱愛和虔誠，撿拾著勞動遺失的果實(shí)，補(bǔ)充著土地另一種沉郁的心情。如果在此處需要做個(gè)鏈接的話，已故詩人海子對這種心情詮釋得算是比較透徹，因?yàn)樵诤Ｗ拥?眼中，麥子就是糧食，就是生存的根基，他在《城里》一詩中寫下了這樣的詩句：“我最愛煮熟的麥子”；同時(shí)他還常常以“麥子”自況，在《四姐妹》一詩中，他說他自己是“空氣中的一粒麥子，絕望的麥子”。

　　報(bào)眼的內(nèi)容比較難于取舍，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的楊柳，“潤物有情如著意，滋花無語自施工”的春雨，“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的紅杏等等，各有各的特色，各有各的韻致，假若處理不夠妥當(dāng)，可能誰也不會服誰，給讀者的印象也很難過目不忘。但是，這小小的問題難不倒我，因?yàn)橐曇爸心谴笃�大片的油菜花，無疑是這明媚的春光里最能吸引眼球的貴重黃金，不信請隨我手指的方向望去，那熱烈的亮黃，那濃郁的金燦，由縝密的花瓣到精致的蕊心，由村莊的邊緣到大地的深處，一浪緊接一浪，一波緊接一波，鋪天蓋地地迎面撲來，既讓你躲閃不及，又讓你欣喜驚叫：大地一旦披上了綠裝，就茂盛了起來，蔥郁了起來，顯得生機(jī)一片；綠裝一旦戴上了金帛，就豐盈了起來，榮華了起來，呈現(xiàn)富貴一片！

　　確立了這兩大版塊的具體內(nèi)容，下面的排版我更是得心應(yīng)手。那一壟壟的蠶豆，那一畦畦的萵苣，那一片片的云英，仿佛就是一篇篇樸素而厚實(shí)的散文，將它們有機(jī)地集中在一起，就可以策劃成一個(gè)主題鮮明的專輯，我連題目甚至都給它起好了，就叫“春意融融”；當(dāng)然，在春天的版面里，詩歌也是不可或缺的，紫燕、黃鶯吟的是七律，蝴蝶、蜜蜂留的是五絕，蝸牛與蚯蚓用它們的身子寫下的則是長短不一的現(xiàn)代詩，細(xì)細(xì)地品讀，既清新明快又瑯瑯上口，無怪乎振翅高飛的白鷺、柳間跳躍的黃鸝那么嫉妒呢！

　　需要強(qiáng)調(diào)的是，我本身是個(gè)職業(yè)的報(bào)紙副刊編輯，為了讓自己編排的版面生動活潑，富有美感，我總要選擇許多不同類型的底紋，加在版面的條塊之間，以起到一種烘托、點(diǎn)綴、裝飾、渲染的藝術(shù)效果。在春天，這些層次分明的底紋是唾手可得，田埂上吐出新芽的小草、地壟里隨意開放的野花、池塘邊漫不經(jīng)心的蝌蚪，無論選擇哪一種，都會使這個(gè)版面美觀起來，生動起來；可是就在我沾沾自喜、準(zhǔn)備簽發(fā)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)春天的版面里還少了一樣?xùn)|西，那就是文章與文章之間相隔的花邊，趕緊爬到高處舉目四望，那些羅列有致的田埂和潺淙流淌的溪水，不正是我孜孜以求的嗎？將這告訴正在努力向上拔節(jié)的春筍，春筍也情不自禁地張開小嘴，羞赧地微笑起來……

三年級春天作文 篇3

　　春姑娘來到了美麗的人間，一邊走，一邊播撒著希望的種子。

　　小燕子從南方飛回來了，它們一邊嘰嘰喳喳的叫著，一邊用尾巴上的剪刀，在天空中剪出了一個(gè)又一個(gè)美麗的“春”字。

　　柳樹抽出了新的枝條，像綠色的絲帶，被春風(fēng)越梳越綠，越梳越長。白蠟樹開出了綠色的小花，漂亮極了。小草也偷偷的從地下探出了小腦袋，向大家問好。

　　老師帶著我們來到了茫茫的大自然中，那里開滿了五彩繽紛的'鮮花，有牡丹花、玫瑰花……這些花有各種顏色，紅的、黃的、白的、粉的、紫的……真是爭奇斗艷，五顏六色，美麗極了。

　　成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，在花間嗡嗡的飛來飛去，辛勤的采花粉，為人們釀出香甜的蜂蜜。成雙成對的彩蝶，在花叢中翩翩起舞，真是一派迷人的景象。

　　我愛春天，希望春天永遠(yuǎn)留在我們身邊。

三年級春天作文 篇4

　　春天的花園真美。

　　柳樹抽出了新枝條，生出了嫩綠的新葉，就像穿上了美麗的新衣，在春風(fēng)中擺動著秀麗的頭發(fā)，舞動著優(yōu)美的身姿。

　　花園里，百花齊放，五彩繽紛。粉紅的桃花、雪白的梨花、潔白無瑕的百合、碩大的牡丹，還有很多不知名的野花都開了。就連最不起眼的小蝴蝶花也努力地吐出一絲淡淡的`清香，花香沁人心脾，蜜蜂與蝴蝶也陶醉于其中，在花叢中嬉戲玩耍，流連忘返。

　　如果只有花朵，沒有小草相伴，可不知遜色多少呢！調(diào)皮的小草一個(gè)個(gè)偷偷地鉆出了小腦袋，生怕人們發(fā)現(xiàn)它們似的。一場春雨過后，小草喝足了水分，努力向上挺了挺身子，在春風(fēng)中左右搖擺，好不開心。漫步在花園中，青草夾雜著泥土的清香，撲面而來，令人心曠神怡。

　　小螞蟻過完了冬，也出來曬曬太陽，各種各樣的昆蟲都出來望望藍(lán)天。小朋友們脫下了棉衣，換上了春裝，在陽光里玩耍、追逐，可開心了。

　　啊，春天的花園真美��！

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