三年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天。
今年的春天，詩人卻愛吟誦戰(zhàn)斗在前線的醫(yī)護人員，畫家愛描繪為“非典”做出貢獻的叔叔阿姨們。我們小朋友也要用行動寫出文明之花。
四月底，我們因“非典”放假在家。
每天媽媽下班回到家，我就跟著媽媽到小公園里去打羽毛球，其余時間都被媽媽關(guān)在家里�？晌也⒉桓市�，總想能為預(yù)防“非典”做點什么。
一天，我看見小區(qū)里的老爺爺老奶奶們在散步，往日搶著鍛煉身體的健身場地卻空蕩蕩的，他們肯定是覺得玩健身器的人多，會感染上“非典”吧。想到這里，我馬 上提了桶水，滴了點“84”消毒液就下樓擦健身器去了。平時玩的時候沒怎么注意，一擦起來這些器材還真不少呢！不一會，我胳膊酸了，雖然是春暖花開的季 節(jié)，手中拿著濕淋淋的抹布，還真有點涼。有的小朋友還在旁邊小聲議論，弄得我挺不自在。可是我咬咬牙，鼓勵自己一定要堅持下去。我把每個健身器都擦了好幾 遍才上樓。第二天，我再去時，沒想到圍觀的`那幾個小朋友也來幫忙，我的勁頭更足了。我每天都要去小公園把健身器仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍又一遍。擦了幾天后，媽 媽發(fā)現(xiàn)我的手越來越粗糙，拇指和食指還裂了口子，也許是用消毒水的原因吧，小手上都脫皮了。媽媽有點心疼，勸我別再擦了。晚上睡覺時，我怎么也睡不著， 哎，太累了，休息一天再說吧。每二天清晨是周日，我又趴在窗口玩，看到老爺爺老奶奶又在鍛煉身體了，小公園也恢復(fù)了往日的喧鬧，我心里特別高興。一定不能 停！我拎起小桶又飛奔下樓。在放假的這段日子里，我一天也沒停，還真的堅持下來了。
今年的春天雖然已經(jīng)悄悄離去，但是它使我懂得了愛，難怪媽媽夸我長大了。
三年級作文 篇2
月，是水中的魚，無論你走到哪兒，它都和你游在一起;月，又是一張小小的郵票，無論你身在何方，都寄托著你幽幽的情思。
我喜歡看深夜的圓月。因為它既沒有初升的月那樣唐突，也沒有黎明前的月那樣黯淡，而是那樣溫柔、靜謐和神奇。
初夏的一個夜晚，又和往常一樣，月光如水。我寫完作業(yè)，準(zhǔn)時到陽臺賞月。天上沒有云，深藍(lán)色的夜幕上，散落著很稀落的星點。月亮穿行著，把透明的光輝撒在廣場上。有積水的洼地上，同時有無數(shù)個月亮的影子，好像天空和大地上同時有無數(shù)個月亮。把家鄉(xiāng)的'夏天，映照得如同水晶一樣，變成了透明的、奇異的、童話般的世界。
我輕輕地閉上眼，聽到耳邊的風(fēng)輕輕地吹，感覺到了柳梢劃過皮膚的清涼。啊!月亮在帶著我的思緒飛翔。我似乎看到了故鄉(xiāng)的那片熟悉的田野，那滿是耀眼的綠色，像一只只載滿希望的小船。
“快睡覺吧”媽媽不知什么時候來到了我的身后，輕輕的提醒我，“天，不早了。”這是媽媽的一個習(xí)慣。多少年了，她一直這樣。我不情愿的離開陽臺，回到自己的小屋，進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我依舊遐想著，月亮——女孩——故鄉(xiāng)……
三年級作文 篇3
我的“搭檔”可是一位成年人，他帶著厚厚的眼鏡，表面嚴(yán)肅但內(nèi)心溫和，這個人便是——老爸。
有一次，我做完作業(yè)剛想玩一會兒手機，可我轉(zhuǎn)念一想，還是先跟老媽說一聲吧！可不說不要緊，一說找上麻煩了：“你再去讀點書，你一天才讀幾頁書��！沒有點數(shù)嗎？還想玩手機�！崩蠇屓鐧C關(guān)槍吐子彈一般把我數(shù)落一番。我回頭無奈地看了一眼“搭檔”，他用眼神偷偷告訴我：“你先讀會書，等一會我再帶著‘戰(zhàn)利品’過去�！蔽沂疽獾爻c了點頭。等我讀了大約半個小時書的時候，“搭檔”就帶著手機悄悄地進來了，我們在屋里有說有笑玩得不亦樂乎。這時，媽媽聽見了笑聲徑直走了進來，發(fā)現(xiàn)我倆正在玩手機，氣的面紅耳赤，我和“搭檔”一看大事不好，趕緊溜出了屋。
還有一次，我在小區(qū)里練習(xí)騎自行車，我的“搭檔”當(dāng)陪練，我正騎的.高興時，忽然對面跑出來一個小男孩，我一緊張，車子碰到了旁邊的電線柱子上了。這時候我的“搭檔”緊張的跑過來問我：“兒子，碰著了沒有？”“沒事、沒事！”我趕緊答到。可“搭檔”一聽我沒事后，不但沒安慰我，臉色還突然大變，嚴(yán)肅的訓(xùn)斥起了我：“讓你看著點，注意安全，別碰了人家又傷自己的！你就是不聽！”
“哎！”這就是我的爸爸，我的“搭檔”。但也是最關(guān)心，最愛我的人。
三年級作文 篇4
今天，我和姐姐在商店里買了一捆小樹苗，準(zhǔn)備去植樹。
我和姐姐從家里準(zhǔn)備了桶、水等工具。姐姐問我：“我們在什么地方種?”我說：“去植物園吧。"
到了植物園，我們開始了植樹，先把我們準(zhǔn)備的工具拿來，我先用鐵鏟挖坑，我挖呀挖，過了一會兒我終于挖好了一個坑，我小心的.把樹栽上去，蓋上泥土，用腳踩實，拿來水桶澆水，澆好了，不知怎么了樹開始向左歪了起來，姐姐趕緊扶著，又一點一點地把它扶正。姐姐對我說：“以后種樹要看看歪了沒有，在蓋土，澆水，知道了沒有?”我說：“知道了。”我就開始種了第二棵。我再次拿起鏟子去挖坑，這一次又費了好一會兒才挖好一個坑，我輕輕地把樹載了下去，看了看有點歪，我又把它一點點的扶正，扶好了再看看正好。我就蓋上泥土，扶好了再澆上了水，我心里想：種樹原來也不簡單呀!
時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼一上午就過去了，也叫我和姐姐累的滿頭大汗，一上午我們倆個人把所有的樹苗全部種完了。
植樹，讓我知道，樹木可以吸收二氧化碳。
三年級作文 篇5
現(xiàn)在的科學(xué)家們是太會發(fā)明有趣的東西了！他們不斷的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。其中一個就是筆。筆有什么特別之處呢？有些人會這樣問，我想有帶這個問題的人，一定是一個有一顆好奇心的人吧？我可以回答這個問題！別看筆的.寫字非常簡單，可是它蘊含著特別多的特殊功能，與其它筆不同，如果你想知道，那就看看我的介紹吧！
這枝筆的材料非常精美、特別。因為這枝筆所用的材料是——水晶晶體。有些人又問：“什，什么？水晶里的晶體？也可以用來做筆？這也太太荒唐了吧？”嘿嘿！其實這一點都不荒唐。只是你們有些驚訝而已吧。這枝筆經(jīng)過仔細(xì)加工，才獲得了這枝精致的筆。
你可別小看這枝筆，它可是最先進的筆，它有非常多的功能！嘻嘻！
這枝筆是一位“老師”為什么說它是一位“老師”呢？那就在它的功能上嘍！比如有一天，你正在讀英語，它在一邊。如果哪不好，它就會錄下來，然后在播放出來，然后讀一遍正確的給你聽。如果你再讀不好，它就會火山噴發(fā)嘍！
它還可以變大或變小，變大：變得像一幢房樓一樣大。變小：變得像螞蟻一樣小。
這枝筆還有精美的計算機。很高級吧！你可不要在數(shù)學(xué)課的時候使用它，如果使用。它就會自動不開機一個星期，它真的很嚴(yán)肅的哦，注意小心。
如果在沙漠里迷了路，就拿出它，它會幫你找到回家的路，還可以在沙漠中幫你找到充分的水源。
它還可以變成小船，小船雖然不可以渡海�？墒沁@枝筆變的小船卻可以渡海，而已不會遇到各種各樣的危險。
所以，這種筆擁有了非常有的外號！小老師、錄音機……
不過，這種筆還沒有生產(chǎn)出來，我想我會在將來發(fā)明出這種筆的。
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