三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我喜歡的小動(dòng)物是小貓。
在老家的時(shí)候，我家養(yǎng)了一條又肥又可愛(ài)的貓，我給它取了一個(gè)可愛(ài)的`名字叫“咪咪”。咪咪一雙黃色的眼睛很有神，尾巴很短、一身黑色的絨毛很光滑，摸上去舒服極了！咪咪走起路來(lái)又輕又快。咪咪都是白天懶洋洋的一直在呼呼睡大覺(jué)、一到晚上就來(lái)精神了。咪咪呀最喜歡吃老鼠了，還有魚(yú)，每次剛開(kāi)始吃飯的時(shí)候咪咪還很害羞，后來(lái)人都走了，咪咪就大膽地跳到桌子上去吃我們剩下的食物了，它這里聞聞，那里看看，遇到喜歡的就一個(gè)勁兒地大吃起來(lái)，一邊吃還一邊叫，好像在說(shuō)“真好吃，真好吃！”。我躲在角落里偷偷地笑，生怕驚動(dòng)了它。有一次，它正在吃得津津有味的時(shí)候，我忍不住消除了聲，它耳朵一轉(zhuǎn)，馬上從桌子上跳下來(lái)，匆忙逃走了。
我愛(ài)小貓，好久沒(méi)有見(jiàn)到我心愛(ài)的咪咪了。
我好想念它��！
三年級(jí)的作文 篇2
小學(xué)三年級(jí)同步作文風(fēng)景優(yōu)美的地方【1】
其實(shí)我的性格并不活潑開(kāi)朗，總喜歡一個(gè)人靜靜的待在我的小房間里。在我眼里，那是風(fēng)景優(yōu)美的地方。
我小房間里的墻壁上總是被我涂鴉占得滿滿地。從小紅帽，美人魚(yú)，白雪公主，再到哈利·波特，還有各種動(dòng)漫人物，都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。墻壁，便是我房間里一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。
我的抽屜里，總是塞滿了各種音樂(lè)光盤(pán)，我非常喜歡古典音樂(lè)，特別是莫扎特的。有時(shí)，我放學(xué)回家，抽屜里隨便抽出一張CD放在CD機(jī)里，房間里頓時(shí)彌漫著夢(mèng)幻般的音樂(lè)精靈。還有畫(huà)板、電子琴等。也成為了我房間里一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。
有時(shí)，我會(huì)打開(kāi)窗戶，看著還在接受水的洗禮的馬路。馬路上，看著騎著自行車的阿姨，正買(mǎi)完菜，快速地向家駛?cè)ァ＿�有幾個(gè)小朋友，正來(lái)到雨中的小攤上，買(mǎi)了幾塊香噴噴的燒餅，開(kāi)心地向媽媽的懷里跑去……便又是一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。
偶爾，我也會(huì)脫下鞋子，蹦到床上，蹦啊，跳啊，做起我認(rèn)為最好看的天鵝姿勢(shì)，哼起我覺(jué)得最好聽(tīng)的古典音樂(lè)。有時(shí)候，還會(huì)走到電子琴旁，雙手輕輕地按著那黑白相間地琴鍵。聽(tīng)著美妙的音樂(lè)在我耳邊轉(zhuǎn)那轉(zhuǎn)那。這又是一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。
書(shū)，也是一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。每當(dāng)我空閑的時(shí)候，便會(huì)從塞滿書(shū)的書(shū)柜里，抽出一本書(shū)，書(shū)中密密麻麻地字，讓我與書(shū)中的作者進(jìn)行著心靈的溝通。不一會(huì)兒，我便沉浸在這本書(shū)中。
我的小房間無(wú)時(shí)不刻洋溢著歡樂(lè)，充滿著無(wú)限的神奇，一點(diǎn)都不單調(diào)，一點(diǎn)都不乏味，是我的天地。在我的小房間里，一切都很美好。
這就是我的小房間——風(fēng)景優(yōu)美的地方。
小學(xué)三年級(jí)同步作文風(fēng)景優(yōu)美的地方【2】
今天上午，我來(lái)到中山公園欣賞美麗的菊花，這一次的主題是：“菊韻祥瑞慶華誕”，風(fēng)景優(yōu)美的地方作文。 中山公園里四處人山人海，菊花在陽(yáng)光照耀下多姿多彩，形成一片花的`海洋。
進(jìn)了中山公園的大門(mén)，我們就看見(jiàn)氣勢(shì)雄偉的牌樓下有一個(gè)用菊花拼成的五彩繽紛的花壇，上面站著一只開(kāi)屏的“菊花孔雀”�？兹浮捌痢鄙蠈�(xiě)著：“慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年”15個(gè)朱紅色的大字。左右兩側(cè)是兩根用菊花“扎成”的大龍柱花壇。一陣微風(fēng)吹過(guò)，菊花在微風(fēng)中搖晃，好像在跳舞，歡迎前來(lái)觀賞的游客。千姿百態(tài)的菊花爭(zhēng)奇斗艷，給公園增添了迷人的魅力，菊花散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味，令人心曠神怡。
未進(jìn)展區(qū)，一個(gè)富有江南園林特色的農(nóng)家小院引起了我的注意，園林里由竹廊、小橋、竹亭和疊石組合。最吸引眼球的是順著疊石沖下來(lái)的瀑布流向荷花池，“引來(lái)”兩只雪白的鷺鷥?cè)谶@池中悠然覓食。真是一派人間仙境，美不勝收。
來(lái)到“菊花展區(qū)”， 第一眼看到的是展區(qū)中間一個(gè)采用潮汕傳統(tǒng)竹藝編扎而成的大花籃，它的總高度為6.5米，用黃的、紅的菊花拼連而成的祥云花壇托舉這個(gè)巨大而美麗的花籃，充分展示了潮汕人的靈巧手藝和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，象征著全國(guó)人民普天同慶祖國(guó)60華誕的喜慶場(chǎng)景。這里的菊花更是不同凡響，如：“花籃”、“雨傘”、“海獅”等等，個(gè)個(gè)栩栩如生，惟妙惟肖。菊花五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……菊花不僅顏色多,它的品種也多得數(shù)不清，如：黃云、玉龍戲水、月下白、紫紅球……其中，我最喜歡黃色的云中鳳，它即像五線譜音符，又像我們平時(shí)吃的豆芽菜。各種菊花品種各異，有的彬彬有禮，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)，美不勝收。這些菊花引來(lái)了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶翩翩起舞，嬉戲在花叢中，像是在捉迷藏呢！
啊，菊花真美呀！我們也要像菊花一樣，爭(zhēng)取把美的一面奉獻(xiàn)給人們.
小學(xué)三年級(jí)同步作文風(fēng)景優(yōu)美的地方【3】
海南是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，也是我最向往的地方。
海南的椰子林最逗人喜愛(ài)。海灘上有一棵棵高大的椰子樹(shù)，碧綠的枝葉向四周散開(kāi)，如同一把把撐開(kāi)的大傘。傘下果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)白白胖胖的椰子好像一個(gè)個(gè)白色的大皮球，別有一番情趣。旁邊是一望無(wú)際的大海，海上波光粼粼，碧波蕩漾，在陽(yáng)光照射下顯得十分美麗動(dòng)人。海灘上有各種各樣顏色不一、形狀千奇百怪的貝殼和海螺，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，有的像一把把小扇子，有的像一個(gè)個(gè)橢圓形的雞蛋，有的像一朵朵綻開(kāi)的小花，真是有趣極了！
海底有群結(jié)隊(duì)的魚(yú)，美麗的珊瑚，可愛(ài)的大龍蝦，就像一個(gè)巨大的海底海洋公園。魚(yú)兒在海里自由自在地游來(lái)游去，有的全身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的刺，身體又胖又圓，所以人們把這種魚(yú)叫做太陽(yáng)魚(yú)，好奇怪的名字呀！一個(gè)個(gè)珊瑚長(zhǎng)滿了海底，有的像綻開(kāi)的花朵，有的猶如分枝的鹿角，有的仿拂是一個(gè)個(gè)圓圓的海洋球，可愛(ài)極了！大龍蝦全身披著鎧甲，似乎是它的保護(hù)衣，在海底劃來(lái)劃去，可威武了。
只要是晴天，我們都能看到日出和日落，更是美麗動(dòng)人。每當(dāng)清晨，太陽(yáng)離開(kāi)了地平線，紅彤彤的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上移動(dòng)。紅日四周，霞光盡然無(wú)余，好似身著紅裝的少女，在翩翩起舞。傍晚太陽(yáng)漸漸地落下了，它那美麗的一絲金邊，像給大地鋪上了金黃色的地毯，真是美麗極了！
海南真美，就像一顆璀璨無(wú)比的明珠！
三年級(jí)的作文 篇3
天空頓時(shí)烏云密布，刮起了狂風(fēng)，我只能看到汽車的車燈，其他的什么都看不見(jiàn)。這時(shí)馬路旁邊的路燈亮了起來(lái)，上班的人們把衣服扣起來(lái)，怕風(fēng)刮進(jìn)自己的衣服里。大樹(shù)也被吹得東倒西歪，好像是要逃走似的。天上出現(xiàn)了一道道的裂縫，像是一條條白色的神龍。又一個(gè)閃電將整個(gè)天空照亮，像是一盞明燈。這些閃電過(guò)后，都會(huì)有轟隆隆的雷聲。
緊接著，天上落下了小小的雨點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小珍珠。雨點(diǎn)漸漸變大了，嘩啦啦的雨聲像是一個(gè)小樂(lè)團(tuán)在為我們演奏音樂(lè)。這時(shí)，電閃雷鳴，在街上走路的行人都舉著雨傘，像是一個(gè)剛落地的`傘兵。因?yàn)橛陝?shì)太大，有的傘已經(jīng)被吹壞了，但是有車的人可比他們幸福多了。
幾個(gè)小時(shí)以后，雨停了，空氣變得清新了，不再那么潮濕。孩子們都跑出來(lái)玩，連小動(dòng)物們也都出來(lái)呼吸新鮮的空氣了。小蝸牛、麻雀、青蛙紛紛忙碌起來(lái)。你還會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，還有一些蘑菇在大樹(shù)下長(zhǎng)了起來(lái)。
我要感謝這場(chǎng)雨，它給我?guī)?lái)了新鮮的空氣，美麗的彩虹，可愛(ài)的小動(dòng)物。我也不想等了，趕緊穿上雨衣雨鞋，出門(mén)玩耍。我在水坑里踩水玩，在大樹(shù)下摘蘑菇，假裝做飯。
三年級(jí)的作文 篇4
今天，范老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩塊餅干。一塊餅干是方型的，上面有一個(gè)個(gè)小孔，散發(fā)著一股蔥香。另一塊是圓形的餅干，中間有萬(wàn)年青的圖案，邊上印著一圈波浪，散發(fā)著一股濃濃的奶油味。
范老師拿起一塊方型的餅干，慢慢地一小口一小口地咬著餅干，過(guò)了一會(huì)兒，這塊方型的餅干就變成了一座尖尖的“埃菲爾鐵塔”。我也學(xué)著老師的樣子，想咬一個(gè)“Ｚ”字。把方型餅干一小口一小口地咬著，很快“Ｚ”字快完成了。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，“Ｚ”字上面的一橫斷了，這可怎么辦呢？正在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，繼續(xù)啃，把餅干啃成了一條土黃色的小裙子。我想把第二塊餅干做成小熊的頭。我小心翼翼地咬著，不一會(huì)兒，小熊的`頭就完成了。
我把這兩個(gè)圖案和王雨霏的蝴蝶結(jié)拼起來(lái)，就變成了戴蝴蝶結(jié)穿裙子的小熊。哈哈，我為自己的獨(dú)特創(chuàng)意而暗暗高興。
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)非常漂亮的小鬧鐘。
我的小鬧鐘是粉紅色的，是一個(gè)蘋(píng)果型的，銀白色的圈鑲嵌一塊透明的'玻璃；12個(gè)數(shù)字下面還有一個(gè)螢光點(diǎn)；表盤(pán)中間時(shí)針，分針，秒針上也有熒光粉，關(guān)掉燈，它就可以發(fā)出粉光。我給它起名為粉粉，我非常喜歡它。
我還曾經(jīng)不要過(guò)它呢！有一年寒假爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘（也就是粉粉），我非常高興。這時(shí)正是冬天。第二天，我就在被窩睡覺(jué)，突然‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’的鬧鐘聲給吵醒了。我抬頭一望：“唉！才6點(diǎn)！討厭！”我用被子蒙住腦袋�？墒�，鈴聲實(shí)在太大了，媽媽也催我起床，沒(méi)辦法，我只好每天6點(diǎn)起床。
有一次，使我改變了對(duì)它的看法。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)邊玩邊寫(xiě)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我只寫(xiě)了幾個(gè)字，又看見(jiàn)小鬧鐘，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鬧鐘在說(shuō)：“你不寫(xiě)作業(yè)，在玩，你的作業(yè)怎么得100分。要不，我們來(lái)比賽，看看是我先走到9點(diǎn)30分，還是你先寫(xiě)完！”我還沒(méi)有40分鐘就寫(xiě)完了。第二天，我的作業(yè)得了100分，老師表?yè)P(yáng)了我，他們那知道，這里面還有小鬧鐘的功勞呢！
小鬧鐘教會(huì)了我節(jié)約時(shí)間，我越來(lái)越喜歡我的小鬧鐘了！