三年級(jí)學(xué)生作文3篇[優(yōu)秀]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我最喜歡養(yǎng)魚了,我和魚的交流中我發(fā)現(xiàn)了魚的一個(gè)奇特的習(xí)性。不!可以說是關(guān)于魚的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發(fā)現(xiàn)的吧。
有一天下午,我去喂魚,喂了好半天,我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的,眨也不眨一下。我心想:難道魚不閉眼睛嗎?睡覺也睜著兩只小眼睛?于是我就坐在那,仔細(xì)地觀察起來。我發(fā)現(xiàn)每條魚確實(shí)都是睜著眼晴的呀!這時(shí)爸爸進(jìn)屋來了,對(duì)著我哈哈大笑起來,說道:“你這個(gè)小家伙怎么像一只貓?jiān)跍?zhǔn)備偷吃魚呢?”我對(duì)著爸爸的'耳朵說:“我發(fā)現(xiàn)魚不會(huì)閉眼睛,爸爸你知道為什么嗎?”爸爸說:“我也不知道,你上網(wǎng)查一下吧!闭f著我就上網(wǎng)查了。
過了很久,我查到了,原來魚是沒有眼臉的,沒有眼臉就沒有辦法閉上眼睛。我們看魚在靜止的時(shí)候就表示它在休息。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
二十年后,我已經(jīng)成為香港一家公司的總經(jīng)理。有一次,因?yàn)楣竟ぷ餍枰一亓艘惶宋议焺e已久的故鄉(xiāng)------烏魯木齊。剛出機(jī)場,我就看見蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,聞到空中和樹木發(fā)出的淡淡清香,讓我心曠神怡。我坐上公司派來的車,車行駛在高速公路上,公路平坦了,干凈了,來來往往的車也多了。不久,車就開進(jìn)市區(qū)。我發(fā)現(xiàn)烏魯木齊的變化真大。●R路變寬了,路旁種滿了鮮花和綠色的植物,車輛川流不息,那干凈的人行道上,人來人往;人們穿著漂亮的衣服,臉上洋溢著微笑……車開到陸軍學(xué)院門樓,看到我居住了那么多年的大院也變了大樣:以前的五層樓變成了十幾層;路旁的草坪綠油油的.,其中點(diǎn)綴著一個(gè)又一個(gè)的小花壇;還有噴泉,涼亭,一個(gè)緊挨一個(gè)健身器材。這時(shí)媽媽在樓門口接我。
在后來的幾天,我辦理公司業(yè)務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)烏魯木齊的人素質(zhì)有很大很大的提高,辦公已經(jīng)全部自動(dòng)化了,效率也大大提高了,工作人員責(zé)任心也更強(qiáng)了;信息也相當(dāng)?shù)撵`通了,已經(jīng)和世界真正有了地球村的感覺。陪媽媽購物,讓我更深刻的感受到了烏魯木齊的進(jìn)步與變化。在這沒有買不到的東西,各種世界名牌衣服應(yīng)有盡有,從各國的時(shí)鮮水果蔬菜也是琳瑯滿目。
我感受到唯一沒有變的是新疆人的熱情,善良,淳樸和濃厚的民族風(fēng)味。那小花帽,羊肉串,漂亮的姑娘,永遠(yuǎn)都是新疆最靚麗的風(fēng)景。時(shí)間過得的真快,轉(zhuǎn)眼間我又該回香港工作了。懷著依依不舍的心情,告別家鄉(xiāng)?吹郊亦l(xiāng)烏魯木齊的變化,我真的感到很欣慰。我會(huì)好好工作,為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一點(diǎn)力。希望再回來的時(shí)候,家鄉(xiāng)會(huì)變的更美麗!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)我去老師辦公室時(shí),就會(huì)看到老師的桌子上堆著像小山似的作業(yè)本和卷子。我想:老師批改這么多的卷子和那么多的`作業(yè),該多累呀!我真想發(fā)明一枝神奇的筆,為老師批改作業(yè),讓老師輕松起來!
一天,天氣晴朗,鑼鼓喧天,在人們的簇?fù)硐挛易呦蛑v臺(tái)展示發(fā)明:一枝神奇的鋼筆它有著綠色的外衣,衣服上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)紅色,一個(gè)綠色。它的筆尖是個(gè)掃描儀,筆帽上有個(gè)微型計(jì)算器。當(dāng)老師拿筆對(duì)著卷子時(shí),通過筆尖掃描卷子,判斷卷面上的題是否正確。如果題是對(duì)的,筆上的綠燈亮,遇到錯(cuò)題時(shí)紅燈亮,并發(fā)出嘀…嘀的叫聲。最神奇的是,卷子改完后,筆帽上的計(jì)算器會(huì)自動(dòng)算出每張卷子的分?jǐn)?shù),這樣,老師就可以輕而易舉地改完每張卷子。
“笑笑,太陽曬屁股了,還不起床!”哈哈!原來是場夢。我真想快快長大,長大后,我要為老師制造這種筆,讓老師用我發(fā)明的筆輕松地批改作業(yè)!
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