三年級(jí)學(xué)生的作文精品（6篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

　　在一個(gè)漂亮的文具盒里有一支鉛筆，它非常驕傲。

　　一天，老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張紙說(shuō)：“今天我們進(jìn)行一場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都拿出自己的筆”。于是，我趕緊拿出自己的鉛筆，開(kāi)始寫(xiě)字，過(guò)了一會(huì)，比賽結(jié)束了，我興致勃勃的`交給了老師。

　　過(guò)了幾天，我們?cè)u(píng)出了三位書(shū)法家，其中就有我的，老師還表?yè)P(yáng)了我，這句話讓鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了，于是，鉛筆開(kāi)始奚落橡皮，幾乎每天都欺負(fù)橡皮。

　　一天，鉛筆驕傲的對(duì)橡皮說(shuō)：“我會(huì)寫(xiě)字，會(huì)做題，還能讓主人獲獎(jiǎng)，你有什么用途？”橡皮實(shí)在忍不住了，就開(kāi)始跟鉛筆吵架說(shuō)：“你不就能寫(xiě)個(gè)字嗎，要不是我，主人寫(xiě)錯(cuò)字了，看你怎么辦�！�

　　橡皮不再理會(huì)鉛筆。

　　有一天，小主人升到了三年級(jí)，就不再用鉛筆了，鉛筆一聽(tīng)生氣了，瞪著眼睛，跺著腳，生氣的說(shuō)：“橡皮，不就是以后不用鉛筆了，改用鋼筆了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也會(huì)淘汰的�！边@時(shí)，鉛筆明白了：物各有所長(zhǎng)，各有所短，不能只看到別人的短處，而看不到別人的長(zhǎng)處。

　　果真沒(méi)過(guò)多久，小主人升入了三年級(jí)后，鉛筆就被小主人放在書(shū)桌的一角。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

　　我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的布娃娃。它是外婆送給我的生日禮物。我很喜歡它。

　　布娃娃有一頭帶卷兒的金黃色的長(zhǎng)發(fā)，一看就是個(gè)外國(guó)小姑娘。我總愛(ài)給它梳兩條羊角辮。它的臉上嵌著一對(duì)天藍(lán)色的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛真漂亮。用于輕輕一觸它的睫毛，洋娃娃就調(diào)皮地眨眨眼睛，真逗。它的.小鼻子微微向上翹起，紅紅的小嘴半張著，非�？蓯�(ài)。

　　布娃娃穿著白底碎花的背帶褲，上衣領(lǐng)子是用一塊鵝黃色的絨布做成的，顯得很天真。它的胳膊和腿能夠靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，做出各種姿態(tài)。每天早上我總把布娃娃擺成坐姿，腦袋稍稍歪著，好像在向人招手。我放學(xué)一回家，就看見(jiàn)布娃娃張著小嘴向我招手，好像在迎接我。我真高興。每當(dāng)我沒(méi)考好的時(shí)候，布娃娃好像說(shuō)；"別泄氣，要努力�！泵慨�(dāng)我取得了好成績(jī)，布娃娃好像說(shuō)："祝賀你，別驕傲�！泵慨�(dāng)我一個(gè)人在家，感到孤獨(dú)的時(shí)候，布娃娃好像在說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，還有我呢。"

　　我真喜歡這個(gè)親密的小伙伴。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

　　聽(tīng)老師說(shuō)，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校，天下著蒙蒙細(xì)雨，飄飄灑灑。打濕了操場(chǎng)，打濕了我的頭發(fā)。我就問(wèn)小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說(shuō)：“你去問(wèn)小草吧！”

　　我來(lái)到舒心亭的旁邊，看見(jiàn)小草睡醒了，舒展著綠色的.嫩葉。我問(wèn)小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說(shuō)：“你去問(wèn)桃花吧！”

　　我又來(lái)到學(xué)校的后院。一進(jìn)后院，就聞到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問(wèn)桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說(shuō)：“你去問(wèn)你們的老師吧！”

　　我來(lái)到教室門(mén)前，見(jiàn)到了老師，我就問(wèn)：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說(shuō)：“這就是春天�！�

　　“�。≡瓉�(lái)這就是春天呀！”我恍然大悟。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

　　今天晚上，爸爸一到家里就看電視。

　　我一直在做作業(yè)，等到我做完作業(yè)，爸爸還在看電視。媽媽問(wèn)：“誰(shuí)要吃西瓜？”我吃了一塊，爸爸吃了4塊。吃完西瓜，媽媽叫我拿西瓜盤(pán)子，我說(shuō)：“我了一塊，爸爸吃了4塊，應(yīng)該讓爸爸拿。”可是爸爸讓我去放，我只好把盤(pán)子拿給媽媽了。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5

　　提起我的好朋友，那是全年級(jí)無(wú)人不知，無(wú)人不曉，學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱。他中等個(gè)子，皮膚適中。他的“三絕在我班可謂“家喻戶曉”。

　　有淚輕彈

　　他生性愛(ài)哭，只要遇到不順心的事，他就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會(huì)兒“大雨傾盆”，好似一個(gè)淚人兒。就拿今天午讀來(lái)說(shuō)吧，他高高興興地把作業(yè)交給班主任，老師才看了他一眼的`作業(yè)，臉就像6月的天——說(shuō)變就變。老師剛批評(píng)他幾句，這位老兄就在0.01秒之內(nèi)，就“熱淚盈眶”了。鼻子還不停地抽搭，樣子讓人看著就心疼，但老師鐵面無(wú)私，冷冷地說(shuō)：“男兒有淚不輕彈！”聽(tīng)到這話，他只好強(qiáng)忍悲痛，點(diǎn)頭稱是。

　　學(xué)習(xí)積極

　　他是急性子。要說(shuō)我班誰(shuí)發(fā)言最.積極，非他莫屬！舉手動(dòng)作堪一絕。有一次，老師剛提個(gè)問(wèn)題，我還像丈二的和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手舉起來(lái)，舉得比尺子還直。老師每次都滿足他的“愿望”，讓他第一個(gè)站起來(lái)回答，而且準(zhǔn)確率非常高。

　　喇叭嗓子

　　他的嗓門(mén)兒很大，像喇叭一樣，你在任何角落都能聽(tīng)到，而且字字入耳，句句入腦。上次，一位外校老師來(lái)我班上課，課上得非常成功。我們老師問(wèn)他學(xué)生的表現(xiàn)怎樣？那位老師不假思索地說(shuō)：“學(xué)生們都十分積極，聲音響亮，尤其是那位大嗓門(mén)，他表現(xiàn)最好！”看來(lái)，他已“深入師心”。

　　我的好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，活潑可愛(ài)的人。不好，他正滿腔怒火地朝我走來(lái)，我得腳底抹油，逃命去！你如果想知道他的名字，就來(lái)我們班上看下這位“活寶”吧！

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6

　　我的外婆六十多歲，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙慈祥的眼睛，說(shuō)起話來(lái)很溫和。

　　外婆平常省吃儉用，可是如果我想吃什么，只要和外婆說(shuō)，她會(huì)立刻買(mǎi)來(lái)給我。在書(shū)店里，不管我要多貴的書(shū)，她也都不會(huì)和我說(shuō)不。外婆每天很忙，可是她會(huì)抽空和我一起看書(shū)、做游戲；每到傍晚，外婆就會(huì)和我一起到樓下運(yùn)動(dòng)，談心。外婆最愛(ài)衛(wèi)生了，她經(jīng)常教育我要愛(ài)干凈，每天回家，外婆都要監(jiān)督我把手洗干凈，檢查我肥皂抹了沒(méi)。每天和她一起刷牙洗臉，想逃都沒(méi)機(jī)會(huì)。外婆不但愛(ài)我，她也很愛(ài)身邊的人，幫助別人是她最大的快樂(lè)。有一次，外婆住院了，而外婆的隔壁床的是一個(gè)鄉(xiāng)下奶奶，那幾天她很想吃稀飯，而周?chē)鷧s買(mǎi)不到稀飯。外婆知道后，連忙命令外公，讓他多煮一份稀飯和菜。這樣外婆天天將飯菜分給隔壁奶奶吃，直到外婆出院了，她還讓家里人繼續(xù)給那位病人送飯，一直到那位奶奶出院。事后，那位奶奶很感動(dòng)，送了許多土特產(chǎn)給外婆。外婆是用自己的愛(ài)心換來(lái)了別人對(duì)她的愛(ài)戴。今年暑假外婆去福州看望一個(gè)病人，她到了病人的家里，那是一個(gè)很小的房間，住著一對(duì)母子，沒(méi)有空調(diào)也沒(méi)有風(fēng)扇，而此時(shí)正是炎炎夏日，房間非常的'熱�？吹竭@情形，外婆立刻跑出去買(mǎi)了一臺(tái)風(fēng)扇給他們，為他們送去夏日的涼爽。幫助別人快樂(lè)自己。

　　外婆這種助人為熱的精神打動(dòng)了我，我要向外婆學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)心的小使者。我為我有一個(gè)愛(ài)兒孫，又愛(ài)幫助別人的好外婆而自豪。

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