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    三年級優(yōu)秀作文

    時間:2023-12-28 16:22:07 三年級 我要投稿

    [優(yōu)秀]三年級優(yōu)秀作文7篇

      在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    [優(yōu)秀]三年級優(yōu)秀作文7篇

    三年級優(yōu)秀作文 篇1

      “逍遙兮若青云之閉月,飄飄細雨若流風之回水!比龂茇е拚珏祵τ昃霸律拿鑼。古往今來,月景也已變得寓意重重。

      抬望眼,夜月如鉤。天上繁星疏疏漏漏,各自在夜幕中那被遺忘的角落孤獨地駐足。月光近在眼前,卻又那么遙遠。想要回到你身邊,可周圍卻有那么多的羈絆。無奈之下,只好與你隔著銀河深情對望。

      俯下頭,樹涼草幽。一棵棵蒼翠的`松樹,一顆顆晶瑩的水珠從枝梢悄元生息地泯滅。然而,那一株株青蔥的小草,在那碩大的松冠之下,貪婪地吮吸著甘霖,肆無忌憚地成長著,有時,無孔不入的狂風侵入了這片領地,小草們被吹翻了腰;而當松樹們費盡周折擋住狂風的時候,他們便立即直起腰桿子來,不向任何一棵松樹彎腰鞠躬以示感謝;松樹們嘆息一聲,隨后繼續(xù)堅持著這份難以忍受的艱苦工作。

      瞇眼注視,一點光亮出現(xiàn)在我的視野中——一戶深夜未寢的人家。孩童正趴在地上又哭又鬧,父母雙雙面露難色。黑灰色的吵鬧聲滲入耳內,心中不知怎地多了一絲慚愧和無盡的悵惘。

      眺望遠方,朦朧的雨幕遮住了起伏的山巒,我看得到,在山的那邊,便是我的家。

    三年級優(yōu)秀作文 篇2

      情感,我們聊著天,我們嬉笑著,我們期盼著?夏,演奏著緊張的旋律。因為長期在室外上課,所以老師的臉被陽光曬得黝黑黝黑的,顯得很粗糙。

      我廢寢忘食、手不釋卷,一口氣看完了《假如給我三天光明》,我深深的被這本書的內容感動了。故事的主人公海倫,在十九個月時不幸得了急性腦充血,從此喪失了聽力和視力,還成了啞巴,可樂觀的她,并沒有認為世界拋棄了她,也沒有被困難壓垮,而是用心來享受世界。后來,海倫·凱勒在莎莉文老師的耐心教導和自己永不放棄的毅力下,頑強的學習,克服了溝通的障礙。1900年的秋天,海倫順利的進入了哈佛大學學習,后來以優(yōu)異的成績,榮譽畢業(yè),成為世界上第一個完成高等教育的聾啞人!可見海倫的生命力是多么強大!海倫他還是一個大作家,《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫的,這么一寫,就寫出了她輝煌的一生。

      海倫頑強拼搏u、身殘志堅的品質真讓人敬佩。想想海倫,再想想自己,這時,我心中暗暗地得意了一下我頑強的經(jīng)歷。記得,我一開始學游泳時,一不小心被水嗆到了,可我沒有害怕游泳,而是頑強的一次又一次的游,雖然失敗了很多次,又常被嗆到,慢慢還有了點害怕,可我就像打不死的.小強一樣,一直沒有放棄,因為我是“永遠打不死的小強!”,直到最后,在在我頑強的精神下,我終于學會了游泳。

      俗話說得好“吃得苦中苦,方為人上人”。雖然生命短暫,但是通過努力是可以創(chuàng)造無限的價值的!海倫做到了迪亞娜夫人說的“Notamanwhofearssufferingisstrong,notafraidofdeatharemorestrong”,所以我一定要向海倫學習,做一個頑強到最后的人!

    三年級優(yōu)秀作文 篇3

      我在秋天的美,感受到了那一份豐收,我在秋天之中,感受到了那一份喜悅,我在秋天之中,感受到了那一份快樂。我還感受到了那一份寂靜。秋風咋起,泛紅的楓葉凌凌亂亂地飄落著,獨自在秋風中起舞著。掠過窗前的鳥兒只留下了一份影子,他去的太匆匆了啊,以至于我無法看清他的影子,這個世界是靜謐的,肚子開著的菊花營救挺立著,將自己小小的影子灑在地面上,一枚果是板著陽光落了下來,太陽的光長在上面,仿佛是不舍一樣,閃爍著了八角的光啊,看起來格外的耀眼,難怪太陽這么喜歡他呢!樹林之中,地上早已鋪上了一程厚厚的棉被,剎那時,一陣起風拂過,葉紛飛,斑駁的樹影長得滿地都是的,參差不齊,任你走在上面,輕輕地踏過,發(fā)出一陣陣聲響,使人聽了愉悅之極。穆雨稀稀瀝瀝的,秋天的'雨就是這樣,不打一聲招呼,便從天而降,整個世界都仿佛在雨中,任憑著雨水的沖刷,地上漸漸的匯成了了小溪流,水也越來越深,行人走在上面,濺起一陣又一陣的水花。月夜之下,月光漸漸昏暗,而繁星卻漸漸的明朗起來,在天空中下著,也凝固了起來,整個的世界是那么靜,那么靜,靜得你可以聽見自己的心跳,我們都仿佛沉浸在了空靈之中,這無邊的寂靜包我們包裹了起來,默默地默默地,良久,池塘中的一陣顫動,打破了這一份寂靜,我睜開眼望去,原來是一只調皮的小魚兒在挑逗著水花,我扶了扶昏昏沉沉的腦袋,慢慢的走了起來,又是一片樹葉,我不覺得心中一陣蠕動,“自古逢秋悲寂量”難道秋天就真的只是蕭條,荒敗的景象么秋的荒涼,卻不代表著我們內心的荒涼,我們只要做好現(xiàn)在的每一步就可以了,按照自己心的方向所走,不要讓自己后悔,大概就可以了。

    三年級優(yōu)秀作文 篇4

      如果說是太陽照耀了天空,是月亮點亮了蒼穹,是星星點綴了黑夜,是風吹開了花朵,是雨滋潤了大地,那么,是什么溫暖了人們的心靈?

      是房嗎?房能溫暖一片空間,能溫暖我們的心靈嗎?是火嗎?火可以溫暖房間,能溫暖我們的心靈嗎?是衣嗎?衣能溫暖我們的身體,能溫暖我們的心靈嗎?

      不能,這些都不能!那么,是什么?我到處尋找,到處尋覓!

      看到大街上隨手將廢物扔進垃圾桶里,看到斑馬線上被攙扶過馬路的`老人,看到公交車上將座位讓給需要的人,看到講臺上課堂下孜孜不倦培養(yǎng)下一代的老師……

      猛然發(fā)現(xiàn),我找到了!助人為樂可以溫暖我們的心靈,樂于奉獻可以溫暖我們的心靈,愛崗敬業(yè)可以溫暖我們的心靈,遵守公德可以溫暖我們的心靈……

      呵呵,踏破鐵鞋,四處尋覓,原來,溫暖一直在我們身邊,無論溫暖我們的身體,還是溫暖我們的靈魂!

      我編了一首詩,就是:

      太陽給我溫暖,為我抵御寒冷。

      月亮給我溫暖,晚上給我照明。

      爸爸給我溫暖,給我送零花錢。

      媽媽給我溫暖,為我解除困惑。

      朋友給我溫暖,讓我不再孤單。

      老師給我溫暖,讓我學識淵博。

      家庭給我溫暖,讓我吃喝玩樂。

      大家給我溫暖,我更上一層樓。

      我收到了大家的溫暖,大家給我溫暖,我給大家溫暖。就像快樂大本營常說的那句話,溫暖有你,快樂出發(fā)!

    三年級優(yōu)秀作文 篇5

      讓我陶醉的東西有很多,但最讓我陶醉的是夜晚的星空。

      暑假的晚上,我吃過晚飯,就躺在姥姥家的平房上,一邊納涼,一邊觀看滿天的星星。晴朗的夜空,星光閃爍,這密密麻麻的繁星讓我陶醉。

      皎潔的夜空,星光燦爛,它們就像一個巨大的棋盤里布滿了棋子,又像一群調皮的孩子,不時向你眨眼睛。月兒美麗、善良它會陪你笑、陪你哭,還會和星星弟弟一起玩捉迷藏。

      放眼望去,星星顯得很亂,但你仔細一看就會發(fā)現(xiàn)它們各有各的位置,組成了各種各樣有趣的圖案或形狀,如:人馬、獵人、獅子等等,一些栩栩如生的小動物和奇形怪狀的圖案,它們把夜空打扮得更美麗更迷人。

      望著這美麗的星空,我不覺想起一個傳說,世界上有幾個人,天空中就有幾顆星星,每個人都有屬于自己的星星,但有的人從好人變成了壞人,漸漸地天空中的“自己”也會隨著變暗,所以好人的星星總是高高的在空中閃爍,而壞人的星星很弱,不是躲在云里就是躲在月亮姐姐的'身后不敢出來。

      在回家睡覺的時候,我想如果真的有這個傳說的話,我希望我的那顆星星格外明亮,把光無私的先給人間。

      篇二:流星的愿望

      一顆流星從天而降,打破了夜的寧靜。我仰望著星空,對著那個隕落的流星,迫不及待的許下了自己的愿望。流星他靜靜的望著我,終于他先打破了寂靜,說:“你的愿望唯美而現(xiàn)實,總有一位美麗的天使會聽到你的愿望幫你實現(xiàn)。而我的愿望簡單卻永遠不可能實現(xiàn)‘我不想隕落,但,我該找誰去實現(xiàn)我的'愿望呢?’”

      流星望了望美麗而寂靜的夜空,轉向地面,沖去。它,隕落了,但它的愿望,我想天使已經(jīng)聽到了吧,但一切已經(jīng)不能夠在挽回了!我的愿望,流星在隕落的最后一秒會記起嗎?

      唯美的愿望隨著流星消失了,流星說得對,我的愿望終究有一天會再有一顆隕落的流星用他最后的光亮,向天空閃耀,讓天使聽到,我那唯美的愿望將會在天使翅膀中實現(xiàn)……而流星的愿望誰來幫他實現(xiàn)?它在隕落的最后一秒折射出的光芒,天使看見了嗎?

    三年級優(yōu)秀作文 篇6

      放學的鈴聲一響,把書包往肩上一甩,繞著教室走一圈,在埋頭用功的女伴肩上重重的一拍,嘿,回家嘍!再哼著一曲不知名的小調,滿不在乎地蕩到樓下,跨上那輛小單車飛馳而去,在清脆的鈴聲中飛速穿越擁擠的人流,猛地剎車在那個時髦女郎的腳后跟,或擦過那位拎著籃子的老太太的胳膊,未等老太太嘆息說:‘現(xiàn)在的孩子。’連忙吐吐舌頭,做了一個歉意的表情,又一陣風般騎過去,這就是我。不知看了哪一部小說,就那么呆呆地在窗前坐上大半天看陰暗的天,漂泊的云,霧蒙蒙的遠山,瑟瑟枯葉,頗有點多愁善感的模樣,那也是我。剛剛跺著腳跟父親耍起了脾氣,似乎受了莫大委屈似的,躲在房中咬住被子哭得‘淚成汪洋’,一會兒卻在院里跳起皮筋,猴子般躥來躥去,拍著手教妹妹唱兒歌,為小孩子咬不準的幾個幼稚童音而笑得前仰后合,那還是我?梢詾榕笥训募,浪費一整天的光陰,在柏油路上飛風似的賽車伸伸明明已酸痛不堪的腿,做出那副瀟灑,這還是我。

      半分幼稚,半分成熟,一個善于紡織美夢的頭腦,一份追求探索的心,構成了豆蔻年華的我。雖然我無法緊緊把握漸漸長大的'自己,但我努力用我漸趨深思的心來挽牢我的世界,尋求我的氣質,我的魄力,我的希望之鳥,將永遠不懈地揚起追索的翼翅!

    三年級優(yōu)秀作文 篇7

      “一年好景君須記,正是橙黃橘綠時!泵利惖那锕媚镉痔嶂换@子香氣撲鼻的花瓣來到了人間,只見她左手一撒,右手一拋,一幅五彩繽紛的秋景就印入了我們的眼簾。

      秋天,像一支五顏六色的.彩筆,楓林里,楓葉紅了,它們紛紛揚揚地從樹上飄下來,好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,有的慢慢地落到地上,小螞蟻看見了,在上面躺下,懶洋洋地睡大覺;有的一邊空翻,一邊飄來飄去,落到了池塘里,魚兒看見了,把它當作小傘頂在頭上;還有的因為心太急,像火箭一樣沖了下來,來到大樹媽媽的腳下,慢慢地變成養(yǎng)料,被小草小花們吸收了。樹葉們的動作真是五花八門。

      秋天,像一個調皮的小孩子。小嘴一吹,吹出了菊花那漂亮的裙子,紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的像霞……真是美麗極了!

      秋天,像一位萬能的魔法師,用魔杖一點,田野就翻起了金色的波濤,農(nóng)民伯伯可忙不過來了,他們把一車車碎金似的稻谷運進倉庫,心里真是樂開了花。

      這就是秋天,一個絢爛多姿的秋天。

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