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三年級小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
上周五學(xué)校發(fā)了電影票，周六晚上媽媽帶我去看了隱形的翅膀的電影。
影片中的'小女孩志華在一次意外中，失去了雙肢，她曾想過自殺，而在她爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要立志考上大學(xué)，和正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。
三年級小學(xué)作文 篇2
上課了，我們見老師拿著一袋氣球來上課，我們?nèi)喽贾澜裉煊钟谢顒诱n了，于是我們都懷著雀躍的心情等待老師的宣布。只見老師說："今天我們要進(jìn)行一次踩氣球比賽！"我們?nèi)喔吲d得歡呼起來。
我們?nèi)喾殖蓛山M，每個人在腳上都綁上一個氣球，只有膽小的婉青和黃揚(yáng)當(dāng)觀眾。游戲開始了，我們每個人都小心翼翼地保護(hù)著自己的氣球，然后又盯著別人的氣球，想找機(jī)會一腳踩破。比賽正激勵地進(jìn)行著，我的眼前頓時閃過思萱的`身影，于是我緊緊盯著她，一有機(jī)會就去踩思萱的氣球，可是怎么也踩不到。"嘭"的一聲，我還沒搞清楚狀況就被別人踩了一腳，氣球爆了，我輸了，只好垂頭喪氣地回到了座位。臺上的人還在繼續(xù)比賽。最特別的是林柯含，只見林柯含像一只小兔子似的跑來跑去，到處踩對手的氣球，最后林柯含打敗了他們組的人，我們組贏了，我又歡呼了起來。
通過了這次比賽，我明白了做什么事要機(jī)靈一點(diǎn)，不能過于心急。
三年級小學(xué)作文 篇3
在一年之中，我認(rèn)為春節(jié)這天是最快樂的，因?yàn)榇汗?jié)可以吃餃子、放煙花、看春晚……但是令我最開心、最快樂的就是放煙花。
晚上吃完餃子，我就拿著煙花出去放。我把一個叫鼠來寶的煙花立在地上，然后點(diǎn)燃引火線，煙花咝的一聲就點(diǎn)燃了。我贊嘆了一聲：“好美呀！我放了一個又一個，他們的樣子也各不相同。有的像水滴，有的像噴泉，有的像圓盤，還有的像太陽……正在我興奮的時候，父親突然拿出來一個幾百發(fā)的煙花，點(diǎn)燃引火線，突突突突，煙花噴上天，五顏六色美麗極了，仿佛一個寂靜的夜晚忽然變成一個熱鬧的廣場。正在我看的`入迷的時候，母親就突然大聲說：”快快快春節(jié)晚會開始了�！拔液透赣H就急忙跑回屋里看春晚。春晚的歌聲美妙，小品搞笑，舞蹈美麗，真是令人開心呀！
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，外面又放起了五顏六色的煙花，我被美麗的煙花深深吸引了，陶醉了，我真希望時間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
三年級小學(xué)作文 篇4
星期五，我們四（1）班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下，來到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開展獻(xiàn)愛心活動。下午，我們準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來到培智學(xué)校。在路上，一直在思考培智學(xué)校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)？一進(jìn)學(xué)校大門，明顯感覺到這里充滿了歡樂祥和的氣氛。培智學(xué)校的老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。通過參觀，我覺得培智學(xué)校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備，如康復(fù)室、練習(xí)室之類，其中有一間康復(fù)室里有一個池子，池子里放滿了彩色的小球，學(xué)生們平時可以在里面盡情玩耍，享受童年的快樂。我們的'主要活動是與培智學(xué)校的學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們在灑水時動作沒有我們協(xié)調(diào)，但是他們很開心。
為了表達(dá)我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué)，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來關(guān)心他們，照顧他們，每個人都要獻(xiàn)出一份愛，我們的明天才會更好，我們的祖國才會更強(qiáng)。
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