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    三年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-12-27 16:25:37 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)學(xué)生作文【實(shí)用15篇】

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)學(xué)生作文【實(shí)用15篇】

    三年級(jí)學(xué)生作文1

      早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)車(chē),但卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò),我趁這次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間和爸爸媽媽一起去坐動(dòng)車(chē)。

      到了成都的火車(chē)北站,我看見(jiàn)了動(dòng)車(chē)。它的車(chē)身是白色的,車(chē)頭面部臉上寫(xiě)著“和諧號(hào)”三個(gè)字,在兩側(cè)都有三個(gè)crh字母,它表

      示中國(guó)高速鐵路的英文縮寫(xiě),動(dòng)車(chē)頭上還夾著兩根緶子,緶子連著電線,我想這個(gè)動(dòng)車(chē)一定是由電帶動(dòng)的吧。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候,爸爸走過(guò)來(lái)遞給我一張動(dòng)車(chē)的'車(chē)票,我的動(dòng)車(chē)之旅就這樣開(kāi)始了。

      我拿著車(chē)票和爸爸媽媽一起通過(guò)了安檢,來(lái)到了動(dòng)車(chē)的車(chē)箱,不到十分鐘動(dòng)車(chē)就啟動(dòng)了,我身旁的景物都跑得很快,高速公路上奔馳的汽車(chē)一眨眼就被拋在了后面。我看到車(chē)上led燈,顯示車(chē)速在199kmih,車(chē)的速度不僅非?於疫很安靜,我看見(jiàn)車(chē)上有很多人都睡著了,經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)乘務(wù)員不時(shí)的提醒大家,快到站了。我旁邊就有一個(gè)姐姐睡著了,錯(cuò)過(guò)了下車(chē)的站點(diǎn),鬧了一個(gè)笑話。

      動(dòng)車(chē)的速度非?,給人們出行帶來(lái)了方便,我希望在家鄉(xiāng)也可以有一個(gè)像這樣的動(dòng)車(chē)。

    三年級(jí)學(xué)生作文2

      每當(dāng)一個(gè)新的生命降臨時(shí),世界便增添了幾分姿色;每當(dāng)一團(tuán)火苗燃燒時(shí),天空也會(huì)被照亮一小片。歡樂(lè)的微笑得以讓生命更具精彩,美好的事物能引領(lǐng)我們照亮未來(lái)。這,就是父母的愛(ài)。

      小時(shí)候,當(dāng)我們呱呱落地時(shí),內(nèi)心是那么的稚嫩,需要父母的`關(guān)懷。而就是那份愛(ài),那份偉大的愛(ài),在我摔倒時(shí)給予我們力量,在無(wú)助時(shí)幫助我們擁有克服困難的勇氣。

      小時(shí)候,當(dāng)我們的腿腳還不足以支撐整個(gè)身體時(shí),當(dāng)我們孩子一扭一歪的蹣跚學(xué)步時(shí),當(dāng)我們還坐在地上打滾撒嬌時(shí),當(dāng)我們不小心生了病痛苦不堪時(shí),父母會(huì)用愛(ài)來(lái)給予我們的快樂(lè)、我們的健康,而他們的身體卻在慢慢地消耗著能量。

      漸漸地,我們長(zhǎng)大了,可以勉強(qiáng)讀一些故事書(shū)了,而父母的愛(ài)卻并沒(méi)有一刻的停息過(guò),每天晚上,他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我們的床前,開(kāi)始一字一字地教我們讀書(shū),讓我們不斷地咬文嚼字,領(lǐng)悟到這里面蘊(yùn)含的人生哲理。

      漸漸地,我們長(zhǎng)大了,生活已經(jīng)可以自理了,但有時(shí)還需要父母的幫助?伤麄兒孟褚稽c(diǎn)也沒(méi)有厭倦的意思,依然時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊,不離不棄。

      米爾說(shuō)過(guò),父母的愛(ài)是世間最偉大的力量。是啊,是他們,讓我們的生命閃耀出了光芒,是他們,付出了艱辛卻又時(shí)刻洋溢著笑容,父母給我們付出的太多太多了,現(xiàn)在,我們應(yīng)該珍惜這份愛(ài),感恩父母,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們。

    三年級(jí)學(xué)生作文3

      開(kāi)學(xué)不久的一天,我中暑了。那天中午時(shí)分,我突然感到頭暈?zāi)快,但我也不曉得是如何回事,硬撐到下學(xué)。

      一回到家,我便無(wú)力地躺在床上,迷迷糊糊地睡著了。朦朦朧朧中,我聽(tīng)到有個(gè)聲響,“越越如何了?”我爹爹回答:“我也剛到家,大概中暑了!闭臼潜砀鐏(lái)了,只見(jiàn)他邊扔下書(shū)包邊說(shuō):“你們等等,我往叫我爸。”說(shuō)完,沖出房門(mén),三步并作兩陣勢(shì)跑下樓。不一會(huì)兒,氣喘噓噓的他帶著姑父離開(kāi)床前,二話沒(méi)說(shuō),背起我就到車(chē)上。10分鐘后,我們到了醫(yī)院。

      我們到了急診室,醫(yī)生要求馬上驗(yàn)血。當(dāng)驗(yàn)血處醫(yī)生把我的血抽到針筒時(shí),我嚇了一跳:血居然不是紅的,而是黑的!化驗(yàn)功效一出來(lái),令人可怕的事變開(kāi)始了――刮痧!醫(yī)生要求我解開(kāi)衣服,俯臥在床。只見(jiàn)他將食指和中指彎曲,作鉗子狀,夾住我的'脊背,用力地往外拉,疼得我大呼大呼,不斷地扭動(dòng)身段。家人在一旁為我鼓勁:“小蔡,對(duì)峙一下,出了汗就好了”“ 我們相信你能對(duì)峙住!蹦闱颇轻t(yī)生,手刮酸了,在一閣下放手,邊預(yù)備繼續(xù)刮。這回他可預(yù)備用盡招――拿硬幣刮。這硬幣刮得比手刮可痛多了,我可是痛得難以忍受,可沒(méi)辦法,汗沒(méi)出來(lái)就得繼續(xù)刮。老爸看到我又喊又叫,就對(duì)我說(shuō):“你要真以為難以忍受,你就‘夾’我吧!蔽乙膊豢吞咨烀撌帧皧A”了爹爹身上的肉。還好,我的汗也比較誠(chéng)實(shí),沒(méi)過(guò)多久就出來(lái)了。我離開(kāi)鏡子旁看,好家伙,我的背被刮出兩條又黑又紫的“長(zhǎng)蛇”。

      此次“可怕”的刮痧經(jīng)歷讓我難以忘懷。

    三年級(jí)學(xué)生作文4

      記得有一次,我和阿姨一起走在放學(xué)的路上,我們?cè)谝蛔」珗@的附近,看到一個(gè)約有三、四歲的小女孩在哇哇大哭。她的雙眼緊閉著,大顆大顆的淚珠不停地冒出來(lái),但是周?chē)粫r(shí)沒(méi)有人來(lái)幫助她。車(chē)輛該過(guò)的還是過(guò),人群該走的.還是走。

      正當(dāng)我和阿姨要走過(guò)去問(wèn)她時(shí),一位年輕的叔叔走了過(guò)去,先輕輕地扶起小女孩兒,并拿出餐巾紙為她擦去眼中如大雨般地淚水。接著,他似乎低下頭問(wèn)小女孩兒?jiǎn)栴},小女孩兒抽泣著告訴了他。接著,只見(jiàn)叔叔掏出手機(jī),打了一個(gè)電話,然后便和小女孩兒站在的原地一起等待著。這時(shí)小女孩兒的漸漸停止哭泣,嘴角似乎也有了一點(diǎn)笑容了。

      我和阿姨向著接著走,過(guò)了一會(huì)兒,我們又不太放心地回頭看去,隱隱約約地看到一位阿姨匆匆忙忙趕來(lái),向那位叔叔不停地點(diǎn)著頭說(shuō)著什么,然后立刻把小女孩兒帶走了。

      后來(lái),我回家了。雖然離開(kāi)了那里,但是那位叔叔助人為樂(lè)的情景到現(xiàn)在還一直印在我的心里。那是一個(gè)冬天,天氣很冷,但在那一天那一刻,我卻似乎感覺(jué)到了春天的溫暖。世界上象這位叔叔一樣的人一定很多,我也希望象他一樣去幫助別人。

    三年級(jí)學(xué)生作文5

      有一天烏龜在外面散步,發(fā)現(xiàn)有個(gè)人掉進(jìn)一條河里了,那人說(shuō):“快點(diǎn)救我啊,我就會(huì)滿足你三個(gè)愿望”。烏龜高興極了,一會(huì)兒就把人救上了岸,烏龜馬上說(shuō):“我要1億元,成為大富翁,然后我回家再想一想,明天告訴你其他兩個(gè)愿望!蹦莻(gè)人一下子就把1億元變了出來(lái),烏龜高興地回家了。

      烏龜回到家一邊想它的第二個(gè)愿望,一邊干其他事。第二天清晨,它刷完牙,洗完臉,吃完早餐,穿了鞋子就走了,烏龜來(lái)到那個(gè)人的.家門(mén)前,敲了敲門(mén),發(fā)現(xiàn)很久都沒(méi)人開(kāi)門(mén)。烏龜心想:我再重重地敲幾下,沒(méi)人我就走。就在這時(shí),那人開(kāi)門(mén)了說(shuō):“一大早的,你來(lái)干什么啊”?烏龜說(shuō):“我已經(jīng)想好第二個(gè)愿望了,是你幫我的媽媽治病,但不能收一分錢(qián)!蹦侨怂斓卮饝(yīng)了,并讓烏龜在門(mén)外等一下。烏龜只好孤獨(dú)地站在門(mén)外。不知過(guò)了多久,那個(gè)人才出來(lái)。烏龜一邊走一邊說(shuō)媽媽的情況。那人應(yīng)該五分鐘就把媽媽的病治好了,它急忙跑回家把一堆藥給了它的媽媽。

      第三天它上完學(xué)又到了那人家里說(shuō):“我每次上學(xué)都要遲到,因?yàn)槲易呗诽耍瑢?dǎo)致我成了同學(xué)們的遲到大王,我想成為極速烏龜!贝撕螅瑸觚斆看味际乔叭,慢慢就成了第一名。

      烏龜?shù)娜齻(gè)愿望全都實(shí)現(xiàn)了。

    三年級(jí)學(xué)生作文6

      今年的夏天可真熱,我跟著爸爸媽媽來(lái)到體育中心學(xué)游泳。

      等我換好泳衣進(jìn)入泳池時(shí),我發(fā)現(xiàn)泳池里的人很多。我先試著下水,水很涼,我冷得直哆嗦,我非常害怕?墒,看見(jiàn)那些小朋友像快樂(lè)的小魚(yú)兒在水中穿梭,我下定決心要學(xué)會(huì)游泳。于是,我就叫爸爸過(guò)來(lái)教我。爸爸說(shuō):“游的時(shí)候先要憋住氣,腳往后蹬,手在水里劃!蔽蚁,這還不簡(jiǎn)單。我深吸一口氣,把頭埋進(jìn)水里,用腳用力在水中上下擺動(dòng)。20秒過(guò)去,我實(shí)在忍不住了,剛想抬起頭,卻不小心把嘴張開(kāi)了,我嗆了一大口水,鼻子里面酸酸的`,特別難過(guò),眼淚都流下了好幾顆。幸好臉上本來(lái)就有水,爸爸看不清楚,不然我就死定了,肯定會(huì)被爸爸罵的。第二次憋氣,我可不敢大意了,可是還是出了點(diǎn)小意外,我想游泳怎么這么難,不干了。可是看到別的小朋友都那么快樂(lè),我想我一定要加油了。第三次,我用腳用力踢水,兩只手臂不停地在水里劃。哇!我竟然向前游了?墒,也就一米左右而已。但是不管怎么說(shuō)我還是游起來(lái)了,我超級(jí)開(kāi)心!

      經(jīng)過(guò)這次游泳,我明白了不論做什么事都不能半途而廢,只要能夠堅(jiān)持到底,總是能夠成功的!

    三年級(jí)學(xué)生作文7

      聽(tīng)說(shuō),勞動(dòng)公園的菊花展美麗極了!我忍不住讓爸爸、媽媽領(lǐng)我去看菊花。 終于到了這一天,一大早我們來(lái)到勞動(dòng)公園。剛走到門(mén)口,我就聞到陣陣清香,我快步向公園里面跑去,真是不看不知道,一看嚇一跳!眼前的菊花在風(fēng)霜中爭(zhēng)先怒放,真是美不勝收。 菊花的顏色有很多,紅的似火、白的似云、黃的似蜜,而粉色的呢?宛如一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒粉嘟嘟、胖乎乎的小臉蛋;而菊花上的滴滴露珠卻像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,從花瓣上一蹦落到葉子上,再一蹦蹦到了地上,像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩。 菊花的姿態(tài)也很美,有的花團(tuán)錦簇;有的低著頭,像個(gè)害羞的小姑娘;有的揚(yáng)起頭看著神氣極了;有的菊花彎著腰,小小的葉子向上翹起,好像在說(shuō):“請(qǐng)進(jìn),快來(lái)觀賞我們吧!”還有的'菊花被工人叔叔們修剪各種各樣的形狀。我在菊花園里東跑西起顛,在花叢中穿來(lái)穿去,看看這朵菊花,看看那朵菊花,我的眼睛都忙不過(guò)來(lái)了。菊花選擇在秋天中開(kāi)放,不在夏天與其它花比美,使人不僅聯(lián)想到古人的詩(shī)句 “不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!倍栈遣晃穱(yán)寒、傲骨不屈的品格更是讓人敬佩。

    三年級(jí)學(xué)生作文8

      說(shuō)到親情,我想所有的人都會(huì)想起自己的父母,但在我心里卻還有一個(gè)世界上最誠(chéng)摯,最親近的親情――師生情。

      在我的眼里,宋老師是一位嚴(yán)厲而又慈祥的老師,是我們這個(gè)大家庭的主導(dǎo)者。我喜歡宋老師,敬佩宋老師。敬佩宋老師那淵博的知識(shí),喜歡宋老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。宋老師在我的心里,就像一盞永不滅的指明燈,永遠(yuǎn)引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋中遨游。

      記得今年有一段時(shí)間,宋老師出差了,這些天我就像丟了魂似的,總覺(jué)得空蕩蕩的。每天我都早早來(lái)到學(xué)校,希望走進(jìn)教室的第一眼就能看到宋老師站在講臺(tái)上。終于在一個(gè)早晨見(jiàn)到了宋老師。我欣喜若狂,歡呼著跑過(guò)去,就像見(jiàn)到了久別的最親的人似的:“老師,您回來(lái)了,我都想您了!彼卫蠋煂(duì)我微笑著,我又看到了宋老師那甜美的笑容,我心里有說(shuō)不出的喜悅。這就是親情吧,我和老師之間真摯的師生情吧!

      宋老師,我想對(duì)您說(shuō):您是那么無(wú)私,就像一棵大樹(shù)的根,不斷地吸收水分和養(yǎng)料,然后默默地?zé)o私地輸送給枝葉和花蕾,宋老師把全部的'精力都傾注在了我們身上,正因?yàn)橛兴卫蠋焺偎茓寢尩年P(guān)愛(ài),哺育著我們成長(zhǎng),為我們?nèi)找共賱冢屛以谶@短短的兩年時(shí)間里懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。謝謝您!宋老師。

      宋老師所做的一切是出自于她對(duì)我們的愛(ài),是我們師生之間情誼的見(jiàn)證,它將深深地、久久地印在我的心里……

    三年級(jí)學(xué)生作文9

      秋天來(lái)了!秋天這個(gè)小姑娘呀,一會(huì)兒跳進(jìn)田野,田野便立馬豐收;一會(huì)兒又跳進(jìn)樹(shù)林,樹(shù)葉便立馬變成美麗的金黃色。

      我們出門(mén),去尋找那美麗的秋天。剛出門(mén),就看見(jiàn)一棵柚子樹(shù),樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)綠色的“小皮球”,向前走去,我們又看到一顆結(jié)滿黑色果實(shí)的`樹(shù),那果子一踩就“啪啪啪啪”地響,還流出粉紅色的汁液,老師告訴我們,那是樟樹(shù)。

      菜園里有白菜、包菜、油麥菜……應(yīng)有盡有,要多少有多少。你看,那白菜水靈靈的,而包菜只有幾片肥沃的、又大又圓的葉子。油麥菜成群結(jié)隊(duì)地立著,好像在給菜園“站崗”呢!

      走出菜園,一堆堆綠油油的生態(tài)風(fēng)景——竹子便展現(xiàn)在眼前。摸一摸,它的紋路讓我沉迷其中。馬上我們來(lái)到銀杏樹(shù)前,一把把黃黃的銀杏樹(shù)葉好像在給我扇風(fēng),好涼爽啊!這才是正宗的秋天。

      我們本來(lái)打算直接回教室,但路上有一棵樹(shù)長(zhǎng)得很奇怪,我們決定觀察觀察這棵樹(shù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)上的葉子有咖啡色、黃色、淺綠、深綠色等不同顏色的葉子。

      秋天,這個(gè)美麗的季節(jié),我愛(ài)秋天!

    三年級(jí)學(xué)生作文10

      夕陽(yáng)落下不久,西方的天空,還燃著一片橘紅色的晚霞。大地也被這霞光染成了紅色。因?yàn)樗腔顒?dòng)的,所以比單純的天空景色更為壯觀。每當(dāng)一排排云波涌起的時(shí)候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,剛剛消逝,但又閃爍著、滾動(dòng)著涌了起來(lái)。

      我正在馬路上玩,看見(jiàn)張大爺一個(gè)人在街上忙碌著。我開(kāi)始沒(méi)注意,后來(lái)覺(jué)得很好奇,便上去問(wèn)張大爺:“張大爺,這么熱的天,您在街上干什么?”“沒(méi)干啥,就是在這里清除垃圾。”張大爺說(shuō)!斑@垃圾堆得像座小山似的,怎么打掃的.干凈呀?再說(shuō)不是有清潔工嗎,您這是何苦呢?”只見(jiàn)張大爺微笑著搖著頭說(shuō):“你這孩子呀,怎么什么都講條件。我這是義務(wù)勞動(dòng)!我也活不了幾年了,何不用自己的余生為社會(huì)做些貢獻(xiàn)?”我聽(tīng)了張大爺?shù)脑捰X(jué)得很慚愧,紅著臉低下了頭。我決定和張大爺一起打掃那些垃圾。經(jīng)過(guò)我倆的努力,小山似的垃圾終于消失了。

      當(dāng)我拖著疲憊的身子走上回家的路時(shí),我回過(guò)頭一看,張大爺不就像一片一樣照耀下的云彩嗎?雖然很短暫,但正是這一朵一朵的云彩組成了那一片美麗的晚霞。

    三年級(jí)學(xué)生作文11

      20xx年5月23日 星期日

      一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,爸爸帶我去興寧坪塘水庫(kù)釣魚(yú),我可高興極了。

      到了水庫(kù),我們找了一個(gè)有樹(shù)蔭的草坪坐下,爸爸把一根小釣魚(yú)桿放在我手里,再指著一條蚯蚓說(shuō):“把這條蚯蚓勾在小鉤子上,然后把釣魚(yú)桿拋進(jìn)水里就可以了”。因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~(yú),所以,一切都感到很新奇。

      開(kāi)始我不知道怎樣才表示魚(yú)上鉤了,就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“如果浮標(biāo)往下沉,就表示魚(yú)上鉤了。”正說(shuō)著,突然,爸爸的魚(yú)鉤浮標(biāo)猛地一沉,哈,一條大魚(yú)上鉤了!于是,爸爸把魚(yú)竿使勁地往岸上拉,真像一場(chǎng)激烈的拔河比賽,最后爸爸終于把大魚(yú)拉上了岸。不一會(huì),我也釣了一條大魚(yú),可我人小,力氣小,怎么也釣不上來(lái),魚(yú)還差點(diǎn)把我拉下水,我嚇得大喊大叫。爸爸見(jiàn)了我的狼狽樣快走過(guò)來(lái),拿起我的魚(yú)竿用力一甩,然后它強(qiáng)我弱、它弱我強(qiáng)的.方法慢慢的把魚(yú)釣上了岸。我問(wèn)爸爸是什么道理,爸爸說(shuō):用力一甩,先把魚(yú)鉤住,然后它強(qiáng)我弱、它弱我強(qiáng)才不會(huì)把魚(yú)桿線拉斷,才能把魚(yú)釣上來(lái)。就這樣,我和爸爸釣了大半天,終于釣了大大小小共6條魚(yú)。

      在回家的路上,我一路歌聲,心里特別高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釣魚(yú)。

      廣東興寧市第二小學(xué)三年級(jí):xxx

    三年級(jí)學(xué)生作文12

      童年的事就像石板上的字,洗也洗不掉;童年的事就像沙灘上的'沙礫,說(shuō)也說(shuō)不盡;童年的事就像秋天的雨,數(shù)也數(shù)不清,我童年的事有很多很多,其中,讓我記憶猶新的還是一件搞笑的事。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,媽媽帶我去外婆家。一到外婆家,媽媽給我一個(gè)“神圣”的任務(wù)——買(mǎi)鹽。我騎著我表哥的自行車(chē)到市場(chǎng)去買(mǎi)了一袋鹽,但是在回家的路上,我一不小心被路上的石頭拌了一下,膝蓋摔破了,鮮紅的血迫不及待地從我體內(nèi)鉆了出來(lái)。我看了看地上呀!不好了,鹽全部都撒了一地,這時(shí)我看見(jiàn)一位大媽拿了一個(gè)大盆,把米裝進(jìn)盆里,再倒了許多清水進(jìn)去,不停攪呀攪,大米瞬間變得干干凈凈。我想,“米都可以洗,那鹽肯定一樣!庇谑俏页么笕藗儧](méi)注意,拿了一個(gè)盆,打了井水,把水搬到后院去,就把鹽倒進(jìn)去,也像徐大媽一樣,不停攪呀攪。我心里正得意呢,但往盆里一看咦?鹽呢?恰巧媽媽來(lái)了,她問(wèn)我在干什么,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽哈哈大笑起來(lái),我不解地說(shuō):“媽媽?zhuān)阈κ裁矗俊眿寢屝χ卮穑骸吧垫,不知道鹽遇水會(huì)溶化嗎”于是全家人都在哈哈大笑,笑得合不攏嘴。

      這件事讓我感覺(jué)到很羞愧,自己是多么的無(wú)知啊,現(xiàn)在回想起來(lái)來(lái)都覺(jué)得好笑。童年還有很多這樣的趣事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事給了我無(wú)窮的快樂(lè)!

    三年級(jí)學(xué)生作文13

      人總是在變化——從待人到接物處事態(tài)度,從言談舉止到心理的狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛(ài)好到追求目標(biāo)。人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。

      以前我做事浮躁,從來(lái)沒(méi)有考慮這件事做錯(cuò)的后果。所以常常鬧出笑話,比如做數(shù)學(xué)題總是東錯(cuò)西錯(cuò),分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)提高。現(xiàn)在,我變了。做一件事時(shí)刻想著做借的后果,數(shù)學(xué)題做完認(rèn)真檢查。

      以前,數(shù)學(xué)題,我一看見(jiàn)培優(yōu)作業(yè)和提高與創(chuàng)新,不管是簡(jiǎn)單還是難,我會(huì)還是不會(huì),都等爸爸媽媽回來(lái)問(wèn)他(她)們。現(xiàn)在,我變了?匆(jiàn)培優(yōu)作業(yè)或提高與創(chuàng)新就想做么做,會(huì)的就寫(xiě)出來(lái),不會(huì)的.才問(wèn)爸爸媽媽。如果作業(yè)全寫(xiě)完了,爸爸媽媽還沒(méi)回家,就一直想怎么寫(xiě)。

      以前,好朋友有題不會(huì)做,問(wèn)我如過(guò)我會(huì),就說(shuō)。如果不會(huì)一直想,因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng),那個(gè)好朋友就說(shuō):“算了,我還是去問(wèn)別人吧。"我的心情便“從情變成多云。"現(xiàn)在,我變了。好朋友那題來(lái)問(wèn)我,如果會(huì)就說(shuō),如果不會(huì)就不會(huì),不在一直想浪費(fèi)他的時(shí)間了。以前,周一上午,升國(guó)旗,當(dāng)我睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼,想要和睡意大戰(zhàn),可是,幾個(gè)回合下來(lái),我徹底的敗了。剛閉上雙眼,就被爸爸給“拉了起來(lái),F(xiàn)在,我變了。當(dāng)我睜開(kāi)充滿睡意的雙眼,我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度戰(zhàn)勝了睡意。

      人的一生,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生這變化,想要知道發(fā)生了什么變化,就要自己去發(fā)現(xiàn)。

    三年級(jí)學(xué)生作文14

      去年的暑假我去北京玩。有一天,火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地。吃完早飯,姑姑帶著我和幾個(gè)小伙伴去我盼望已久的歡樂(lè)谷玩,我太高興了。

      聽(tīng)姑姑說(shuō),北京歡樂(lè)谷是亞洲第一大游樂(lè)項(xiàng)目。于是,我就帶著十分好奇的心情走進(jìn)了歡樂(lè)谷。一看果真不假。要玩的項(xiàng)目可多了,一天也玩不完。

      首先,我們坐上了巨能飛船,飛船緩緩地越飛越高,越飛越高。啊,歡樂(lè)谷全貌都展現(xiàn)在我們眼前了,只看見(jiàn)高高的山峰,寬闊的廣場(chǎng),奇奇怪怪的城堡……看到這些我們都拍起手來(lái)了。

      接著,我先后玩了叢林飛車(chē)、歡樂(lè)泡泡、鬼屋、旋轉(zhuǎn)木馬、水上沖浪……但是給我留下最深刻、最難忘的項(xiàng)目是去螞蟻王國(guó),在那里我看到了各種各樣的螞蟻的塑像,有的螞蟻在彈吉他,有的螞蟻在射箭,有的在使勁地搬著玉米、大米、小麥?粗浵伩蓯(ài)的樣子,我站在它們的.身邊照了許許多多相片。后來(lái)我們?nèi)チ宋浵佂鯂?guó)的皇宮影院,觀看蟲(chóng)蟲(chóng)狂歡節(jié)的立體電影。

      進(jìn)了電影院,我們戴上了電影的眼鏡,電影開(kāi)始了,蟲(chóng)蟲(chóng)們?cè)谕鹾竺媲,又是唱歌又是跳舞,?chǎng)面好熱鬧啊!我們都跟著有節(jié)奏的拍起手來(lái)了。忽然,螞蟻王后伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手,我趕緊閉上眼睛,真怕她把我抓走。螞蟻的口不又吐在了我們臉上,在坐的人有的尖叫了起來(lái),有的哈哈大笑。

    三年級(jí)學(xué)生作文15

      我的媽媽很美,是我心目中的大美女,也是我心目中的仙女。

      我的媽媽眉毛很濃,眼睛很大。每到晚上我都注意媽媽的眼睛,非常可愛(ài),像星星一樣眨巴眨巴的。鼻子尖尖的,很高,很挺。櫻桃小嘴,臉型是圓圓臉。媽媽很高,是中等身材。大家想想一下我媽媽是多么美麗,多么可愛(ài)啊!給媽媽評(píng)價(jià)一句話:“天生麗質(zhì)難自棄!钡菋寢尣恢惯@一點(diǎn)吸引人,媽媽還很溫柔,很體貼。

      有一次,我在學(xué)校,下暴雨了,老師讓家長(zhǎng)來(lái)接,這時(shí)我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),我媽媽今天我媽媽上班讓我自己回家。等所有同學(xué)都被各自的家長(zhǎng)接走后,老師問(wèn):“葛鑄瑤你家長(zhǎng)怎么不來(lái)接你啊?”我心驚膽戰(zhàn)的'說(shuō):“我媽媽今天上班不來(lái)接我,讓我自己回家!崩蠋熣f(shuō):'“這是下暴雨,又不是小毛毛雨,這可不行,多危險(xiǎn)啊!”這是媽媽拿著雨傘進(jìn)了教室那以“雨水洗面”的臉啊!不對(duì)啊!媽媽上班責(zé)任呢么會(huì)突然的趕來(lái)那?媽媽說(shuō):“回家吧!”在回家的路上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺磿?huì)突然趕來(lái)啊?”媽媽說(shuō):“擔(dān)心你唄!边@時(shí)我快樂(lè)的淚水涌在我眼里和媽媽邁著幸福的步伐直到家。

      我的媽媽是天下最偉大的媽媽了。對(duì)媽媽說(shuō)不出來(lái)的愛(ài),只能用行動(dòng)來(lái)表達(dá),考上大學(xué)報(bào)答媽媽。在這對(duì)媽媽說(shuō)一句話:“媽媽我愛(ài)你!

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