三年級(jí)家作文錦集[7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)家作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)家作文 篇1

　　在我家柜子上最顯眼的位置，放著一張照片。照片上除了爸爸媽媽和我，還有一個(gè)大家伙——海獅。

　　記得那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽要帶我去動(dòng)物園，我興奮地一早就起來(lái)了。到了動(dòng)物園，我看到了很多動(dòng)物，有威風(fēng)凜凜的獅王，高大兇猛的老虎，憨態(tài)可掬的大熊貓，還有溫和憨厚的大象等等。第一次看到這么多動(dòng)物，我激動(dòng)地用手中的相機(jī)把它們都拍下來(lái)。

　　海獅表演快開始了，我和爸爸媽媽依次坐好。第一個(gè)節(jié)目是海獅頂球，飼養(yǎng)員叔叔把球拋給海獅，海獅能接個(gè)正好，然后球就在海獅的嘴上停留站住了。我驚訝的說(shuō)：“媽媽，海獅本事真大！”“是呀，你知道它這功夫要練多久？所謂臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)是海獅鉆圈。飼養(yǎng)員拿出漂亮的圈圈，然后用手一拍，海獅聽懂了，肥大的身軀竟然靈活地鉆過(guò)了圈，觀眾都拍手叫好。表演結(jié)束后，大家都爭(zhēng)先恐后地要和海獅合影留念。媽媽拉著我說(shuō)：“我們也去和海獅留影吧”“我不想去�！蔽夷槤q得通紅，告訴媽媽“我，我害怕！”爸爸聽了，在一旁鼓勵(lì)我：“你是小男子漢，膽子要大點(diǎn)。有飼養(yǎng)員叔叔在，海獅不會(huì)傷害我們的。”這時(shí)，飼養(yǎng)員叔叔走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的.頭，說(shuō)：“小朋友，不要害怕。你看我們可以跟海獅做朋友的�！闭f(shuō)完，他把我的手和海獅的手放在一起。我用手摸摸它的身體，滑滑的，冰冰的。海獅很友好，我摸它，它還甩甩尾巴。最后我終于大著膽子坐在海獅的旁邊，海獅的頭靠著我，爸爸媽媽站在我的身后，“咔嚓”一聲，于是就有了這張照片。

三年級(jí)家作文 篇2

　　星期天，我和媽媽一起去寵物商場(chǎng)買了一只小狗。它的毛白白的，仿佛披上了一件白毛大衣。一張小小的臉，頭上的毛卻很長(zhǎng)，只露出一雙明亮的眼睛，還有一對(duì)耷拉的耳朵，尾巴一翹一翹的，最有趣的是，它的腿特別短，可跑起路來(lái)卻很快，像白色的毛球在地上滾呢，誰(shuí)見了都喜歡。我給小白狗取名叫“小白”。

　　小白有時(shí)候很調(diào)皮。它整天跑來(lái)跑去幾乎沒有休息的'時(shí)候，有時(shí)候還給我們家人找點(diǎn)小麻煩。有一天，媽媽剛拖完地板，小白就急急忙忙地跑來(lái)了，還在干凈的地板上撒了一泡尿。媽媽只好再重新拖一遍。就在這時(shí)，小白一下子咬住了拖布，媽媽拖呀，拖呀，小狗玩呀，玩呀，樂得我和媽媽哈哈大笑。

　　如果你拿出一根肉骨頭給它吃，它就會(huì)踮起腳尖，抬起頭，伸長(zhǎng)舌頭，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，快給我吃肉骨頭�！笨粗�小白餓得要命，我就將手里的肉骨頭給了小白。有時(shí)候我還會(huì)逗逗小白呢！

　　我非常喜歡這只小狗，因?yàn)椋�它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂趣。

三年級(jí)家作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在鉛山縣河口鎮(zhèn)，這里山清水秀、景色優(yōu)美，其中，我最愛的還是我家附近的信江風(fēng)光。

　　來(lái)到信江河邊，首先映入眼中的是對(duì)岸連綿起伏的九座石頭山，它們就是有名的九獅山，其中最高的山是炮臺(tái)山，它的頂部露出紅色的石頭，好像是戴上了一頂紅紅的.帽子，神氣地站在那里。在山腰上，一級(jí)級(jí)的石階蜿蜒曲折，好像是炮臺(tái)山的“骨頭”，在敞開胸膛熱情地讓游客爬到它的帽子上，去觀賞河口的美景。

　　在炮臺(tái)山的下面，是碧波蕩漾的信江河，它無(wú)私地哺育著沿河兩岸的人們，是我們鉛山人們親愛的“母親河”。河水非常綠，綠得就像一條寬大的綠絲帶；河水非常清，清得就像是一大塊晶瑩透亮的水晶石。微風(fēng)吹過(guò)，水面波光閃爍，美麗極了！

　　信江河上通往炮臺(tái)山處有一座浮橋，它的橋身是由三十多條朱紅色的大鐵船并排，再用兩根如同蟒蛇一般粗的鐵鏈連接而成的，鐵船上面橫鋪著厚厚的木板，可以讓人們方便地行走和推車。有人說(shuō)這座橋是“智慧橋”，為什么呢？因?yàn)樵诖合募竟?jié)，河水上漲，水面寬了，可以增加船只，使橋變長(zhǎng)；在秋冬季節(jié)，水量減少，河面窄了，又可以減少一些船只，使橋變短。你說(shuō)它可不可以稱做“智慧橋”呢？

　　九獅山、炮臺(tái)山、信江河、浮橋……構(gòu)成了家鄉(xiāng)的無(wú)限風(fēng)光，如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，一定會(huì)喜歡上這里，在這里流連忘返。

三年級(jí)家作文 篇4

　　在我的家鄉(xiāng)，一年四季都是美麗的�？啥�天最美了，冬一到，雪便是常客。

　　冬天一到，便有了一副生動(dòng)的'畫面：鵝毛般的大雪飄飄灑灑的落下來(lái)，有如流星一般輕，又有點(diǎn)像吹落的梨花瓣，零零落落，美妙絕倫。這不才一會(huì)兒，屋頂上大樹上到處都被調(diào)皮的雪姑娘給占領(lǐng)了，這幅畫面只能讓人感到一個(gè)字：美！美得可以凈化大家的心靈， 美得可以讓人覺得身臨絕境，美得仿佛整個(gè)世界都是沒有一點(diǎn)瑕疵。 雪姑娘的到來(lái)，還給大家?guī)Я瞬簧俣Y物呢！給小路、大地帶來(lái)了一條毛茸茸、雪白雪白的大毯子； 給大樹、小樹們帶來(lái)了一件件白色的大衣，頓時(shí)，他們被捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；還給房子們帶來(lái)了一頂頂小氈帽。整個(gè)世界都被雪姑娘打扮的漂漂亮亮。 小樹、房屋、小路都有禮物了，那小朋友們應(yīng)該送什么樣的禮物呢？雪姑娘前思后想，最后決定送給小朋友們一份禮物，這份禮物叫快樂。小朋友們?cè)谝黄鸫蜓┱�、滾雪球、堆雪人，你追我趕，歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛雪景，但我更愛冬天。雖然冬天是寒冷的，但它總能給人帶來(lái)不一般的快樂。

三年級(jí)家作文 篇5

　　“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康……”這是一首大家都耳熟能詳?shù)膬焊琛短鹈鄣募彝ァ�，是許多人夢(mèng)寐以求的家庭，也是我所生活的家庭。

　　我的'家里共有四個(gè)人和一只小狗，分別是爸爸、媽媽、弟弟和我。

　　我的爸爸是位公司的科長(zhǎng)，脾氣不錯(cuò)，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，不管到哪里（包括家里），總是穿著襯衫；媽媽是公司的會(huì)計(jì)，長(zhǎng)得很漂亮，天天都穿裙子；弟弟很喜歡“搞”科學(xué)，經(jīng)常要求母親購(gòu)買實(shí)驗(yàn)用具，把家里弄得像實(shí)驗(yàn)室一樣；我們家的狗長(zhǎng)得很可愛，每次看到我，都會(huì)和我撒嬌，十分有趣。

　　記得有一次，爸爸帶我們到福壽山農(nóng)場(chǎng)露營(yíng)，那天晚上非常冷，又加上下大雨，實(shí)在是太冷了，因此我們一家四口抱在一起睡覺，早上起來(lái)時(shí)，爸爸還說(shuō)他是故意挑這種天氣來(lái)露營(yíng)的，這樣才能多多培養(yǎng)親子的互動(dòng)。

　　雖然我的家庭并不富裕，無(wú)法像別人家一樣，要什么有什么，但我們的家庭，卻比別人的家庭多上好幾倍的愛與幸福！

三年級(jí)家作文 篇6

　　過(guò)去的11天就像一場(chǎng)夢(mèng)好像從未發(fā)生過(guò)似的，我回到了家，今天是星期五是雙周星期五而不是單周星期五，好像沒什么區(qū)別，但對(duì)我而言，對(duì)我們而言對(duì)曙光雙語(yǔ)的中學(xué)生而言卻是有著特別意義。

　　我們曙光雙語(yǔ)的中學(xué)生認(rèn)為這一天是個(gè)好日子也是令我們無(wú)數(shù)次盼望的日子，在臨放假時(shí)，我們也無(wú)心聽課只顧著收拾東西，對(duì)老師而言：對(duì)于此也只好選擇了無(wú)視，因?yàn)檫@是十分常見的現(xiàn)象之一 ，老師們也總會(huì)在課末時(shí)選擇提醒我們，在我眼中就像：我們的.家長(zhǎng)提醒我們，好像生怕我們忘了十分重要的事，不過(guò)對(duì)我們而言也只是匆匆聽完的最后一段言講，然后急匆匆的離去罷了對(duì)于此我們初中生有一套言正名順的說(shuō)法：“我們要做的是一件大事，我們得趕快去做”我想：即使有人不是這樣想的，肯定心里頭也是這個(gè)意思吧。

　　其實(shí)也僅僅就是回家罷了不值得長(zhǎng)篇大論的，不過(guò)對(duì)我而言對(duì)我們而言對(duì)遠(yuǎn)在它方的游子而言，卻也都不是一件小事，如果你還認(rèn)為是一件小事要么說(shuō)明你是壓根從未出過(guò)遠(yuǎn)門要么說(shuō)明你冷血，這是一件不爭(zhēng)的事實(shí)。

　　家對(duì)我們這些有家可歸的人是一個(gè)避風(fēng)崗，一個(gè)溫馨的堡壘，而對(duì)一個(gè)流浪漢來(lái)說(shuō)只有僅有嘆息，如果讓我把世界上的人分為兩類人那就是有家可歸的人和無(wú)家可歸的人，我認(rèn)為我說(shuō)的一點(diǎn)兒也不夸張如果讓一個(gè)流浪子弟和有家人群說(shuō)說(shuō)“家”均可一眼看穿虛偽一眼看穿虛實(shí)，大多數(shù)的流浪子弟均在佛教，因?yàn)榉鸾逃嘘幐�說(shuō)，人最終的家是陰府所以說(shuō)是給了流浪子弟們希望，于是拼命的做好事，于是佛教大興，世俗人常說(shuō)欲入佛得先斷紅塵也就是說(shuō)佛教的陰府說(shuō)和流浪子弟。

　　我想∶有個(gè)家是好，能回家就是更好，這其中的斷斷續(xù)續(xù)就像一場(chǎng)夢(mèng)似的好像從未發(fā)生，家有時(shí)也像夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)破碎家也是不如在未破碎前好好珍惜。

三年級(jí)家作文 篇7

　　我有一個(gè)溫暖的家，家中有一個(gè)對(duì)我要求嚴(yán)格的媽媽，呵護(hù)我的爸爸，還有一個(gè)小搗蛋那便是我。

　　媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格。有一次，我做數(shù)學(xué)卷的時(shí)候錯(cuò)了好多的口算題，媽媽對(duì)我大發(fā)雷霆說(shuō)：“你每次都錯(cuò)計(jì)算題和口算題，而且錯(cuò)的的全是你會(huì)的題，如果下次數(shù)學(xué)卷子上計(jì)算題再出錯(cuò)的話你就快挨打了�！笨磥�(lái)下次我可要小心了。

　　然后這一幕被我爸爸看見了，說(shuō)：“娃寫錯(cuò)了就錯(cuò)了，你那么兇干啥？錯(cuò)了下次記住就行了�！眿寢屨f(shuō)：“你就知道慣你娃�！�

　　我呢，是一個(gè)調(diào)皮可愛的.小搗蛋。

　　有一次，我媽媽不讓我玩游戲，可是我就想玩一會(huì)，我便藏在門后面玩，偷偷的拿媽媽的手機(jī)，玩我的“湯姆貓。”過(guò)了好一會(huì)，媽媽問爸爸：“娃跑到哪里去了？”這不，我為了玩藏起來(lái)，沒想到我卻睡著了。媽媽急的在村里都找遍了就是找不到我，最后急的媽媽差一點(diǎn)就報(bào)警了，別看我媽媽平時(shí)很嚴(yán)格，其實(shí)也是挺關(guān)心我的。

　　我愛我這溫暖的家。

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