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三年級小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級小學(xué)作文 篇1
秋天悄悄地來了。
藍藍的天空上飄著幾朵白云,就像一位魔術(shù)師,一會兒變成雪白的小綿羊,一會兒變成可愛的小白兔,一會兒變成萬馬奔騰的小白馬,在不遠處一群群大雁正在往南方飛去,它們有時排成“人”字形的隊伍,有時排成“一”字形的隊伍,似乎在和我們一起歡迎秋天的到來。
星期天我和媽媽來到美麗的田野上。秋姑娘也不知不覺地來到,無邊無際的田野,她一到來就不停地忙碌起來,看,到處都是豐收喜悅的情景。稻子金黃金黃的,就像金色海洋,一陣風(fēng)吹來,一浪推一浪,翻滾著波紋在陽光的照射下,顯得金色閃閃,它驕傲的在田中站著,看農(nóng)民豐收的樣子,笑彎了腰。一顆顆大豆,非常調(diào)皮,把肚皮裝著圓鼓鼓,把衣服都撐破了,“啪”的一聲,活蹦亂跳地出來了,一粒粒豆子爭先恐后的'離開了媽媽的懷抱。一著急滾到桔樹媽媽腳下,桔樹媽媽看見了,溫和的說:“孩子們,你們也該換一下衣服了,出去走走”。桔子們一聽,樂開了花。飛快地把綠綠的衣服換成黃澄澄的衣服,一個個高興的你擠我碰,躲躲藏藏,遮遮掩掩,玩起捉迷藏,情不自禁的圍著媽媽的手臂蕩起秋千,把媽媽的手臂累成“弓”字形了。瞧,秋天的田野里,這些小精靈笑得合不攏嘴……
在回家的路上,田野旁邊的小樹上,有一只松鼠,在樹上東跳跳,西跳跳,好像拿到了什么東西,心里美滋滋的,我靠它很近都不走,我覺得很奇怪,噢,一定是要告訴我秋天的田野里有這么多食物,它可以過冬了。
啊,小松鼠你喜歡秋天的田野,我也喜歡,讓我們一起歌唱秋天的田野吧!
三年級小學(xué)作文 篇2
你見過未來的學(xué)校嗎?對,肯定沒見過,那就讓我們乘著時光機器,一起去看看未來的名牌學(xué)校吧!一
未來的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)。考上世界名牌大學(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡,沒有通行卡就會被關(guān)在校門外。一進門就可以看見三五成群的學(xué)生圍在前操場一起做早操,做運動。走到中操場,一個環(huán)形跑道上有跑步的.,有在跳繩,有在玩游戲的。上課鈴一響,同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵,選定自己在哪個班,在哪個位置,“嗖”的一聲,就被通行卡傳送走了。來到教室里,咦?怎么看不見老師?哦,原來同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識投放出來,耳機可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦?怎么同學(xué)們都不背書包?原來學(xué)校給每人發(fā)了一個小本子,別小看這個本子,它可是一個”電子書包“。一個本子的容量是一個大書包的十倍;丶以诒咀由蠈懽鳂I(yè)時,就可以馬上傳到老師的本子里,這樣老師就可以做到學(xué)生一寫完,老師馬上改。
怎么樣,未來的學(xué)校神奇吧!
三年級小學(xué)作文 篇3
我家的動物有三種,一種是烏龜,第二種是小鳥,第三種是熱帶魚。
我就先講烏龜吧,烏龜?shù)耐鈿ず苡,里面軟軟的,像棉花糖,指甲就像不聽話的小孩子,留得長長的。小小的鼻孔,眼睛不大不小。
小鳥很可愛,小鳥有兩只,一只叫飛飛,一只叫娜娜。小鳥的嘴很尖,是紅色的。小鳥的爪子不像人的腳有五個指頭,而是四個。黑黑的'小眼睛,一眨一眨的。小鳥還會在喝水的地方洗澡?蓯蹣O了!
熱帶魚更好玩,淘氣的小魚在魚缸里游啊游,很快活。好像在玩游戲。有一種魚很奇怪:這種魚不吃魚食,只吃魚缸里的臟東西,所以我給它起了個名字:“吸塵器!
三年級小學(xué)作文 篇4
我的語文老師是從一年級一直教我們到現(xiàn)在的一位女老師。她長著一對彎彎的如柳葉般的眉毛,一雙眼睛雖然不大,卻水靈靈的。老師長得很高,給人一種高貴的感覺!
現(xiàn)在我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,所以老師說要引導(dǎo)我們學(xué)會自學(xué)課文,要求每位學(xué)生在自己閱讀理解課文之后,再在課堂上解決共同的問題!老師說,這樣我們會一天天學(xué)會自己吸取知識,自己長大!這一學(xué)期的'第一堂課老師就教我們怎樣去仔細深入的理解課文——老師利用大屏幕,在自己的課本上一點一點的與我們共同討論著,勾畫著,一句一句,一點一滴的都不愿意漏掉。這樣一堂課接一堂課,老師講授的很認真,直到同學(xué)們學(xué)會!現(xiàn)在我讀起課文來真的感到很輕松,因為我學(xué)會了深入理解文章。不僅這樣,我寫起文章來也輕松多了!
同學(xué)們都很喜歡語文老師。教師節(jié)那天,同學(xué)們拿著一只只鮮花送給老師,也有送給老師自己喜歡的小物件!我沒有送!悄悄地告訴你,因為老師說過,她最高興的就是看到同學(xué)們能夠快樂地成長,能夠?qū)W會自己吸取知識!所以我決定要好好學(xué)習(xí),用成績來回報老師!
我為有這樣一名語文老師而高興,老師我愛你!
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