小學(xué)三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
——今晚，我做了一個(gè)奇奇怪怪的夢(mèng)，是跟同學(xué)們?cè)谀Х▽W(xué)院里玩魔法。
是這樣的一天，我、佑翔和卓穎一起去魔法學(xué)院考試，考的是變化無(wú)窮的魔法，我考上了，其他人有一道題錯(cuò)了沒(méi)考上。我考上以后老師給我?guī)弦淮?xiàng)鏈，說(shuō)：“你只要拿著項(xiàng)鏈，你的項(xiàng)鏈就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還能幫助你改變世界�！蔽抑x過(guò)了老師，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
第二天，當(dāng)我回到魔法學(xué)院，迎接我的居然是佑翔和卓穎，當(dāng)我一拿出項(xiàng)鏈，我們的眼前奇跡般地出現(xiàn)了美麗的.城堡，城堡了有好玩的游樂(lè)場(chǎng)，有好吃的零食，我們可以邊吃邊玩，真是太開(kāi)心了！
突然，一道亮光照進(jìn)了我的眼睛，原來(lái)這一切都是夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的奮斗目標(biāo)陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景，好讓我有個(gè)奮斗的目標(biāo)，我晚上不停的在床上翻來(lái)覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢？
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發(fā)，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。
出發(fā)了，一路的風(fēng)景格外的美麗，和我去的'小伙伴很多，都是六年級(jí)的，因?yàn)樗鼈兘衲昃鸵汲踔辛�，我還有一年的時(shí)間努力。
到了金華一中，看了簡(jiǎn)介，才知道他的全名叫：金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，那上面說(shuō)了。著名詩(shī)人艾青在那里畢業(yè).
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
如果問(wèn)到同學(xué)們都學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)，我想同學(xué)們一定會(huì)不假思索的回答說(shuō)：我會(huì)游泳、我會(huì)照像、我會(huì)做飯……而我的本領(lǐng)可能和大家的不一樣，那說(shuō)是——英語(yǔ)。
大家別以為英語(yǔ)好學(xué)，其實(shí)英語(yǔ)也是很難學(xué)的。真正要做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤是要下一翻功夫的。也許大家會(huì)問(wèn)，你為什么喜歡學(xué)英語(yǔ)呢？這個(gè)嘛……還要從我上幼兒園時(shí)說(shuō)起。
一上幼兒園我就接觸到了英語(yǔ)。一開(kāi)始我覺(jué)得英語(yǔ)枯燥無(wú)味，無(wú)非是一些A、B、C、D……之類的字母�？墒呛髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)相同的幾個(gè)字母由于排列順序的不同而有不同的意思，比如Two是兩個(gè)的意思，而TOW是拖、拽的意思，我覺(jué)得這十分好玩，于是，我就對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生的濃厚的興趣，長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名出色的英語(yǔ)人才。
開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我也遇到過(guò)許許多多的困難，雖然我學(xué)的十分認(rèn)真，老師每讀一個(gè)單詞，我都在心里默默的讀著記著，可有時(shí)還是把［Z］讀成［S］，這令我十分灰心�？墒俏蚁矚g英語(yǔ)，我怎么能灰心呢？不，我一定要重新振作起來(lái)，學(xué)好英語(yǔ)，走向世界，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。于是，我聽(tīng)磁帶、對(duì)口形，一遍一遍，反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)、讀，功夫不負(fù)有心人，我終于讀準(zhǔn)確了。就是憑著這股子的`拼勁，我的英語(yǔ)成績(jī)一直在班上名列前茅。
雖然我學(xué)的很辛苦，可是每每看到那一個(gè)個(gè)鮮紅的100分沖我微笑，心里還是美滋滋的。今后，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不止是英語(yǔ)，還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，用知道武裝自己，長(zhǎng)大后建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
身高一米四，身材強(qiáng)健，長(zhǎng)得不算帥，但很有個(gè)人特色，比如時(shí)下“流行”的韓式單眼皮，微微上翹的嘴——這就是有點(diǎn)小幽默的我。
我的興趣愛(ài)好廣泛，性格亦靜亦動(dòng)。靜如處子，動(dòng)若脫兔。
每次在周末一上完鋼琴課，我最大的樂(lè)趣就是在新華書(shū)店里看書(shū)。一進(jìn)入新華書(shū)店，看到種類繁多，讓人眼花繚亂的書(shū)籍，我仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋，怎么遨游也不夠。每次看書(shū)我都如饑似渴，津津有味�？粗粗屯藭r(shí)間，直到肚子餓得咕咕叫了，我才記起該回家了。
不了解我的人可能會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)“書(shū)呆子”，其實(shí)，我還有動(dòng)若脫兔的活潑一面。我酷愛(ài)街舞，有一次班上舉行六一兒童聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都表演自己的才藝。我表演的是機(jī)器舞，我首先來(lái)了一段機(jī)器人動(dòng)作，然后走了幾個(gè)太空步，接著一個(gè)托馬斯全旋………同學(xué)們看到我各種各樣的炫酷動(dòng)作都興奮得尖叫起來(lái)。段希銳等幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)，一邊鼓掌一邊大聲喝彩：“好帥！好酷！再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)……”還有苗仕奇情不自禁地模仿著我的'動(dòng)作。在掌聲中，我的表演欲望也更加強(qiáng)烈了。因?yàn)槲业谋硌荩覀儼嘞破鹆艘魂嚱治锜帷?/p>
聽(tīng)完我的故事，你想和我成為朋友嗎？記得我是石坪橋小學(xué)的男一號(hào)李昱霖喲！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
圓圓的臉上一雙炯炯有神的眼睛，微挺的鼻梁，一對(duì)在開(kāi)懷大笑時(shí)露出的酒窩。烏黑亮麗的頭發(fā)上總是箍著一個(gè)黑色發(fā)箍。
在我的眼里，她可是個(gè)喜怒無(wú)常的“小公主”。有時(shí)為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的'事情和我斗嘴。她的那張小嘴伶俐得很，可以和鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐相媲美。但她有時(shí)也是很可愛(ài)的，她開(kāi)心的時(shí)候，‘高興’兩個(gè)大字都寫(xiě)在臉上了；傷心是會(huì)把不開(kāi)心的事埋在心底里，不讓人看出來(lái)。
那是在一個(gè)夏天的晚上，我和她約好去怡安廣場(chǎng)玩，到了廣場(chǎng)，我的確看到了她的身影，她回來(lái)時(shí)，我問(wèn)她:“你剛才干嘛呢，這么長(zhǎng)時(shí)間？”她說(shuō):“沒(méi)什么，一個(gè)行乞的老奶奶摔倒了，我扶她一下，”我深切思考著，‘純潔’‘美麗‘‘無(wú)暇’，這幾個(gè)詞語(yǔ)很適合她呢！
再一次就是在公交車上，我和她一起上了車，車子剛要開(kāi)動(dòng)，一個(gè)稚嫩的聲音傳過(guò)來(lái):“等等！等一下！”一個(gè)差不多一二年級(jí)的小女孩跑上了車，喘了一會(huì)兒氣，掏口袋時(shí)，有些呆愣。沒(méi)一會(huì)兒，就不時(shí)的看著我們倆。一會(huì)兒就踩著小碎步過(guò)來(lái)了:“小姐姐，你們能借我兩元錢么，剛才上車時(shí)我的錢好像掉了。”我還沒(méi)開(kāi)口，她便拿出兩枚硬幣塞到女孩手里。剛好到站。她拉著我就下來(lái)了。我問(wèn)她:“為什么你把買本子的錢給了一個(gè)陌生人呢？你怎么就確定她會(huì)還你？”她只說(shuō)了一句:“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
這就是我的小伙伴，喜怒無(wú)常是她的性格，善良俏皮是她的本質(zhì)，猜出是誰(shuí)了么？她就是:李—玉—潔。
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