小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)綠色的夢(mèng),那就是在地球的各個(gè)角落,種上一顆綠色的'植物。
我有一個(gè)綠色的夢(mèng),那就是在每個(gè)陽臺(tái)上撒下幾顆綠色的種子,哪怕幾根小草……
我有一個(gè)綠色的夢(mèng),那就是我們要愛護(hù)啄木鳥,讓它為各種各樣綠色的大樹治病。
我有一個(gè)綠色的夢(mèng),那就是讓我們共同愛護(hù)樹木,不要去傷害它們。
我們有一個(gè)共同的綠夢(mèng),那就是讓綠色的旗子在我們每個(gè)人的心中飄揚(yáng)。
我有一個(gè)綠色的夢(mèng),一個(gè)不悔的綠色的夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一只蝸牛,它的形狀和所有蝸牛一樣,兩對(duì)觸角,長(zhǎng)的是眼睛,我發(fā)現(xiàn)短的是鼻子,針孔般迷你小嘴,軟軟的身體一碰就縮進(jìn)殼里。過了一會(huì)兒,才慢慢地露出身體,然后,它會(huì)露出小鼻子,最后,它長(zhǎng)的觸角越變?cè)介L(zhǎng),露出圓鼓鼓的眼睛。特別的'地方是它的顏色,白色的身體上有兩條棕色的條紋,聽說它是一只豹紋蝸牛,不過我認(rèn)為這是因?yàn)樽兎N才產(chǎn)生的。
它還有一個(gè)壞脾氣,就是把它放在水里,它就會(huì)沉到水底裝死。把它拿出來放在地上,它馬上爬來爬去。
有一次,我觀察它的爬行速度,知道它的爬行速度是一分鐘十四厘米。我偶然發(fā)現(xiàn),蝸牛的粘液不僅是爬行的工具,還能與水溶解,粘住較輕的物質(zhì),干了以后是灰色的絨毛,跟灰塵一模一樣。
我把它放在陽光下面,它馬上縮進(jìn)殼里,放在燈光下面,它卻在爬動(dòng)。這讓我知道了蝸牛很怕陽光。
它很挑食,它只吃嫩葉,不吃老葉。有一次,我把老葉放在養(yǎng)蝸牛的小瓶子里,結(jié)果三天過去了,蝸牛也沒吃一丁點(diǎn)兒。
通過一周的觀察,我和我的蝸牛結(jié)下友誼,我很喜歡它,它是我的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有許多好朋友,他們各有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。但有一個(gè)朋友,我很欣賞她的優(yōu)點(diǎn),就是樂于助人。 她家在廣場(chǎng)旁開了一個(gè)小飯店。有一次,我在廣場(chǎng)玩。忽然,有一個(gè)小男孩走過來說:“我們來賽跑吧!誰先跑到那根藍(lán)柱子那邊,再返回來,就算勝利!”我答應(yīng)了。但是在跑的中間,他把我推倒了,但在我摔倒時(shí),我的`好朋友她來了,她走過來把我扶了起來,安慰我說:“別怕,不要緊!比缓蟀盐?guī)У搅怂遥瑢?duì)我說:“放心吧!我去拿創(chuàng)可貼。”我對(duì)她說:“謝謝!蔽倚睦锖芨屑に 還有一次,上信息課我沒有腳套,我去向她借,令我意外的是她含著燦爛的微笑,很樂意借給我,我高興極了。我大聲地說:“謝謝你,我的好伙伴!” 她是我同班同學(xué)謝欣雨的姐姐,也就是我形影不離的好伙伴——謝欣悅。她樂于助人的好品質(zhì)深深地感染了我。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在我7歲上大班時(shí),一天跟媽媽去買菜,在路上我留意著街上那些小巧玲瓏的小玩意。不知為什么,卻被賣烏龜?shù)男偹,我跑過去,只見有只小烏龜對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎和我打招呼,我蹲在小攤前,盯著小烏龜不舍得走。我挑中那只小烏龜,放在手掌上,媽媽終于為我買下了它,我心理別提多高興了。
回了家,我急匆匆地將手上的烏龜放進(jìn)水缸里,可它居然躲在殼里不出來,我透過玻璃水缸靜靜看著他,不管起床,還是吃飯,有時(shí)就連小伙伴找我去玩,我也沒去,我總是躲著悄悄地看著它的一舉一動(dòng)。過了一陣子,它好像已經(jīng)熟悉我了,當(dāng)面敢伸出頭來,它的眼睛是那么可愛,而且我和它目光對(duì)峙時(shí),它總會(huì)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
上小學(xué)了,我和小烏龜拉近了距離,我開始試著對(duì)小烏龜講述煩惱,此時(shí)此刻,它總會(huì)睜著大眼睛,動(dòng)也不動(dòng)地看著我,聽著我的話,當(dāng)我問小烏龜聽到嗎,它會(huì)舉起前爪像扇子那樣搖一搖,還用腦袋對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,不知為什么,我焦急的心情總會(huì)被緩和下來,它仿佛要告訴我什么的。我也和它分享我的快樂,如我考試考了前幾名,我被評(píng)為三好學(xué)生了……小烏龜它會(huì)朝我張張嘴,點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎就在夸我!
就這樣,小烏龜陪伴了我整整六年了,我將升入六年級(jí),我為了自己的理想而不停奮斗,雖然這條路比較艱難,但對(duì)我而言是不可怕的,因?yàn)樯磉呌行觚數(shù)?鼓勵(lì)和督促,我的生活充滿希望。我感謝我的好伙伴、最要好的伴侶——小烏龜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我們的教室在新教學(xué)樓五樓左邊第一間,它非常美觀漂亮。
一走進(jìn)去教室,我們最先看見的是前面的黑板,每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識(shí);黑板的左上方是電視機(jī),每天為我們播放有趣的節(jié)目,讓我們了解更多的知識(shí)。電視機(jī)后面,是老師選出來的一些同學(xué)寫的好作文。黑板的前面是多媒體,老師上課時(shí)打開它,使我們學(xué)得更輕松,更開心。
教室的后面是我們班的同學(xué)寫的好字,左邊是我們班上一任的實(shí)習(xí)老師做的板報(bào)。教室的`左邊有兩扇明亮的玻璃窗,每天,燦爛的陽光透過玻璃照進(jìn)來,灑滿了整個(gè)教室。
教室右面的兩扇大門通向走廊,每天我們從那里進(jìn)進(jìn)出出;教室左右兩邊的墻上分別掛著劉備和孔子寫的名言,時(shí)時(shí)刻刻叫我們記住這些道理!
教室的上邊緊貼著六盞明亮的日光燈,時(shí)刻準(zhǔn)備在光線不足時(shí)為我們照明。
教室的中間是擺得整整齊齊的桌子和椅子,干凈光滑的地面,每天都有同學(xué)認(rèn)真打掃。
我真喜歡我們的教室!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
創(chuàng)想我的中國(guó)夢(mèng),說到中國(guó)夢(mèng),肯定每個(gè)人都有,我們?nèi)易畲蟮膲?mèng)想就是希望身體健康,平平安安。不過,我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名星際探險(xiǎn)員。雖然在家長(zhǎng)和老師們的眼里,我是一個(gè)既膽小又文雅的小女孩。但我的理想是大大。
我的年齡還小,這個(gè)夢(mèng)想異常遠(yuǎn)大。但我相信,有夢(mèng)想的人朝這個(gè)方向鉆研,終究會(huì)有回報(bào),夢(mèng)想開始的地方就是人生成功的起點(diǎn)。 為什么我會(huì)想到當(dāng)一名星際探險(xiǎn)員呢?因?yàn)槲易詮目戳穗娨暽喜コ鰲罾麄サ巧狭嘶鸺,?dāng)看見了太空是那么的廣闊無垠,那么美麗。所以,想上太空的這個(gè)夢(mèng)想便在那一瞬間產(chǎn)生了。我每次晚上都一邊癡迷地望著夜空中那閃爍的小星星,每顆星就是一個(gè)星球,一個(gè)未知而又神秘的星球,一邊幻想著如果哪一天能夠上去就好了。
現(xiàn)在我也喜歡看一些有關(guān)于外太空的書,和一些影片,使這個(gè)心愿更加強(qiáng)烈、更加渴望。 我把這個(gè)夢(mèng)想和家人說了,他們聽后都說我人小志氣大,說我能敢于想象,又在補(bǔ)充這個(gè)方面的`知識(shí)。就已經(jīng)等于向這個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。家人說想上天是一件很不容易的事,不光要有充足的知識(shí),而且身體各個(gè)方面都要好。我堅(jiān)信我一定會(huì)做到,因?yàn)槲倚湃巫约,相信肯定能行?/p>
現(xiàn)在,我在努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),讓我的夢(mèng)想有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓夢(mèng)想變成理想,讓理想變成現(xiàn)實(shí)。以便將來可以更好的到其它星球上考察、探險(xiǎn)。 也許,就在十幾年后的某月某時(shí),我真的就坐在了火箭里面,飛向我理想的宇宙,那場(chǎng)面該會(huì)是多么的美妙! 充滿神秘而又美麗的浩瀚的太空。等著我的到來吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
一年一度的十一小長(zhǎng)假又到了,今年爸爸要帶我和媽媽回老家看看。聽到這件事情我很興奮,因?yàn)檫@是我第二次回老家,上一次我還小什么都不記得了,這一次我一定要好好的玩玩兒。
這天一大早,我們都早早的起床,把我們需要帶的東西都裝上了車,我們就啟程了。在路上爸爸為我放著音樂,我欣賞著外面風(fēng)景。沒一會(huì)兒,我就睡著了,當(dāng)我醒來時(shí),爸爸說我們馬上要到了,我好高興!我問:“媽媽我們走了多長(zhǎng)時(shí)間?”媽媽說:“有兩個(gè)小時(shí)了,就快到家了!蔽以谙耄骸拔宜诉@么長(zhǎng)時(shí)間,錯(cuò)過了一路上美麗的景色,真是太可惜了!
“到家了!蔽腋吲d地下車叫著。我第一個(gè)沖進(jìn)院子里,我大叫:“爺爺,我們回來了!睜敔斠姷轿覀兒芨吲d,二姑知道我們今天回來,他們一家人也在屋里等著我們。我看見我的兩個(gè)表哥很高興馬上就和他們玩了起來。大人都忙著拿東西,聊天。
這里有許多我不認(rèn)識(shí)的東西,表哥都一一的給我介紹。我看到無邊無際的'田地讓人心曠神怡,空氣是那么的新鮮,這里沒有刺鼻的尾氣,讓人心煩的吵嚷聲。
晚上,這里的氣候比鄭州涼的多,吃過晚飯二姑他們就回家了。夜里沒有燈火通明的霓虹燈,非常的寂靜,能聽到屋外的鳥叫聲,狗叫聲,安靜的讓我有些"害怕"。
雖然只有短短的幾天,卻讓我度過了一個(gè)特別的假期。
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