三年級(jí)優(yōu)秀作文通用【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天輪到我們組掃地�？旆艑W(xué)的時(shí)候，和我一起打掃教室的同學(xué)卻跑了，就剩下我自己�？粗@么大的教室，我心里開始犯了愁，暗暗地埋怨那幾個(gè)偷懶的家伙。
我拿起笤帚先打掃講臺(tái)。講臺(tái)雖然小，但是有很多粉筆末，還有兩個(gè)墻角，打掃起來(lái)難度比較大。我開始認(rèn)真地掃起來(lái)，遇到有粉筆末的地方我就使勁地掃，而且要反復(fù)掃幾遍才能掃干凈，因?yàn)榉酃P末很細(xì)，會(huì)從笤帚的縫隙里漏掉；掃到墻角時(shí)，里面的粉筆末就只能用手掏，因?yàn)轶灾愀揪蛼卟怀鰜?lái)。終于，我把講臺(tái)掃完了。接著，該掃講臺(tái)下面的部分了。下面大而且有桌椅，打掃起來(lái)難度就更大了。我坐在講臺(tái)的地面上開始想辦法，我眼珠一轉(zhuǎn)，辦法想到了：我把椅子全部放到桌面上，這樣掃地面時(shí)就沒(méi)有阻礙的東西了。搬完了椅子，我開始掃起地面來(lái)。剛掃到一半的時(shí)候，教學(xué)樓鎖大門的鈴聲響起來(lái)了，我非常著急，于是加快速度馬馬虎虎地掃完了，然后把垃圾全部堆進(jìn)了講桌的'底下。我看了看差不多了，就一溜煙地跑出了教學(xué)樓。
回到家，我膽戰(zhàn)心驚地度過(guò)了這一個(gè)夜晚。第二天早上我早早地來(lái)到了教室，知道老師和同學(xué)們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)講桌下的垃圾，我高興地舒了一口氣，趁著沒(méi)有人的時(shí)候，我把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶。
我的任務(wù)終于圓滿地完成了！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我最喜歡荷花啦！花兒的顏色不同。這些本來(lái)還是含苞欲放的花骨朵竟開出這么美麗的荷花：玉白的，粉紅的，深紅的……玉白和粉紅這兩種顏色的荷花最多�；▋憾嘧硕鄳B(tài)，有的隨風(fēng)搖曳，有的躲在荷葉下面羞答答地不肯全部開出來(lái)。白色的花瓣中，露出金黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅。荷花好像傾在湖里的胭脂，又好像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑�(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡呢！
荷花的葉子綠的那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地?cái)[在水上，有的好像一把把撐開的雨傘，有的好像碧綠的'大圓盤，還有的好像一把小房子。透過(guò)荷葉的空隙，只見(jiàn)一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。
荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒，手抓住荷花的莖，手稍微有些疼的感覺(jué)，把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”呀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。公園里的小樹被吹得瑟瑟發(fā)抖，連幾片剛長(zhǎng)出的嫩葉也被風(fēng)刮落了。以前直直的小樹，也被風(fēng)吹得直不起腰了。
在散步的姐姐和小明走了過(guò)來(lái)，小明說(shuō)：“姐姐，在這么冷的.天里，小樹苗會(huì)被凍死的。我穿這么多衣服到現(xiàn)在還冷呢！那小樹苗一定更冷了！”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說(shuō)的有道理。這么冷的天，小樹苗非凍死不可！可是怎樣才能讓小樹苗暖和一些呢？”突然，小明看到周圍的樹都綁著繩子。“有了，我們回家找一根繩子吧，給小樹苗穿一件冬衣！”小明有了一個(gè)辦法�！毙∶髋芑丶�，向爸爸媽媽要了一條繩子回來(lái)。
小明吃力地扶正了小樹苗，姐姐則是把繩子往小樹苗上繞。小明的腰酸了，姐姐的手被磨破了，但他們還是堅(jiān)持著。
終于，小樹苗的“冬衣”穿好了。小明高興地說(shuō)：“哈哈！小樹苗穿著冬衣，再大的風(fēng)也不怕了�！庇忠魂囷L(fēng)刮來(lái)，小樹苗還是直直地站在那兒，一點(diǎn)也沒(méi)有受到傷害……
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