三年級小學作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學作文 篇1

　　我是三2班的一名學生，今天，我要給大家講述一個小故事。

　　今天老師提問題好多同學爭先搶后，但有一個同學就是我的一名同學，但是他也很會說笑，上課不敢舉手，而下課就是活蹦亂跳。這是為什么呢我們想？是上課不明白還是等等。

　　但是他的回答卻是我不是不敢我也會但是我就是膽小不敢舉手，那天老師叫他他是低頭，老師再叫另一個同學是，那個站著的同學小聲的'說，老師讓他大點聲，他卻還是那么小聲的回答，老師說你坐下吧下回大點聲就行了。他坐下了，下課老師叫他去辦公室去干嘛呢？他回來就是高高興興的大膽回答，上課也大膽收發(fā)言，我們就很納悶了。這是怎么了，去了趟辦公室就這么活躍了？起了怪了。

　　后來我們才知道他是老師家的孩子，再說他又沒說我們怎么知道他是老師家的孩子？老師跟他說了什么？他告訴我們說要大膽發(fā)言負責什么也不會所以那些不敢大膽發(fā)言的學生或同學請大膽發(fā)言，考試會有好成績的。

三年級小學作文 篇2

　　記的二年的時候，我吃了一次特大的虧，使原來開心的周末變的陰沉沉的。

　　周五，爺爺騎自行車，帶我去買菜，去的時候一切順利�？墒钱敔敔敾貋淼穆飞限D彎太急，我的腳突然卡進自行車里，我哇哇叫痛，爺爺看見了，不得了了。我的腳后跟已近被鮮血染紅了，爺爺趕忙把我抱下車，可是家離江灣醫(yī)院很遠，附近又沒有出租車，真當焦急的時候，一位好心人看見我，便立刻把我請進他的車。

　　不一會兒，就到了江灣醫(yī)院，醫(yī)生把我?guī)нM了外科室，醫(yī)生讓我翻過身來，用一塊白色毛巾蓋在我的腳上，啊，不得了了，我的腳上裂開了一道10公分的.口子，只見醫(yī)生把一根尖尖的針筒往我腳里一按，啊，痛死我了，我使勁的握著爺爺的手，不一會兒，10分鐘，我的腳上卻已近縫了20針了，接著，又用白紗布纏住我的腳，邊纏邊說：“小朋友，下次不要再這么不小心了”我聽了，臉刷的紅了，說：”喔，我知道了�！�

　　哎，到現在，我的傷口還沒有完全愈合，不過，我就不敢坐自行車了。

三年級小學作文 篇3

　　今天晚上六點到八點，照例在少年宮七樓練習跳舞。

　　不同的是，今天的訓練強度特別大，做了100個仰臥起坐，我的背上有一處特別痛，爸爸說這是拉傷。我當時好想有一股風，在我做不起來的時候，“巴兒”的一下把我吹起來，別人做30個時，我就做了90個，別人做40個時，我就做了100個！

　　上課后還要求我們回家練習100個，今后上課時還要先做100個。爸爸問我：“這么辛苦，為什么還要報呢？”“堅持唄！”我是這么想的。盡管很痛，我還叫爸爸捉住我的腳，堅持做了50個，做后汗流浹背。洗澡時，一摸拉傷的'地方就痛，爸爸給我吃了一粒云南白藥的保險子。他說明天可能還痛一些，但是堅持練習三天后就不痛了。

　　下一次就要報三級班了，星期六下午兩點到六點，四個小時，要是每次一個小時就好了。爸爸問我這么長的時間為什么還要報，因為我想學完三級嘛！堅持下去不是很好嗎？

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