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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-12-09 10:12:04 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文8篇[薦]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)的作文8篇[薦]

    三年級(jí)的作文 篇1

      在一個(gè)烈日炎炎的盛夏,我和媽媽在水上樂園正玩得起勁,突然,我腦袋滾燙,視線變模糊,走起路來?yè)u搖晃晃,恩?我這是怎么了?媽媽看出了我的異常,忙問:“晶晶,沒事吧?要不要去看醫(yī)生?”我隱隱約約看到好幾個(gè)媽媽,說:“媽媽,你怎么有好幾個(gè)?”我的視線越來越模糊,聽覺也漸漸不靈了,但我卻看見媽媽的腦袋上留下了細(xì)細(xì)的汗水,“媽……媽,我想……回家睡……一會(huì),我……我……我們……”沒等話說完,我就昏了過去,等到我醒來,感到好清爽,向四周懷顧,媽媽正緊緊地握住我的手,媽媽看到我醒來,高興地問:“晶晶你沒事吧?有沒有什么不舒服?”我輕輕的問媽媽:“媽媽我沒事,不過怎么在醫(yī)院?”媽媽沉默一會(huì),說:“平常的中暑而已!

      這時(shí),醫(yī)生走了過來,對(duì)我說:“哎,孩子啊,你的可不是單單的中暑呢,你還昏睡了幾小時(shí)呢,幸虧你媽媽一直陪著你照顧你,還不知道會(huì)怎樣!”我小心地瞄了一眼媽媽的.眼睛,我呆滯了,媽媽的眼里布滿了血絲,兩只眼睛里卻充滿了關(guān)切和慈愛,我的鼻子酸酸的,但不爭(zhēng)氣的淚水早已劃過我的臉龐。

    三年級(jí)的作文 篇2

      我非常喜歡我的小天地。

      我的小天地門的對(duì)面是一臺(tái)寫字桌,上面擺放著我寫完的家庭作業(yè)和一個(gè)鉛筆盒,對(duì)面還有一臺(tái)電腦和一個(gè)書柜,書柜里擺放著我最愛看的漫畫書、故事書、十萬個(gè) 為什么、一千零一夜等等等等...有媽媽愛看的`雜志有爸爸愛看到報(bào)紙等。多的我們都數(shù)不清了。南邊不光有門、有飲水機(jī)和沙發(fā),還有一張非常柔軟的小床呢! 床上放著一個(gè)枕頭和一個(gè)被子。床上有幾扇窗戶。東面還有一個(gè)大衣柜,衣柜有四層,第一層是我春天穿的衣服;第二層是我夏天穿的衣服;第三層是我秋天穿的衣 服;第四層是我冬天穿的衣服。還有一臺(tái)海爾的大電視。每當(dāng)我寫完家庭作業(yè),就打開電視機(jī)看我喜歡的卡酷頻道和少兒頻道。

      我喜歡我的小天地,我更喜歡制造小天地的人,爸爸媽媽我愛你們!

    三年級(jí)的作文 篇3

      8月16日,我們一家在太原吃過早飯后,繼續(xù)進(jìn)行我們的旅行。這次,我們來到了山西省忻州市的佛教圣地——五臺(tái)山。五臺(tái)山是我國(guó)四大佛教圣地之一,是文殊菩薩的道場(chǎng),它共有五個(gè)臺(tái),分別是東臺(tái)、西臺(tái)、南臺(tái)、北臺(tái)和中臺(tái)。東臺(tái)觀日出、西臺(tái)掛月、南臺(tái)賞花,后面的我記不住了。

      我們?cè)谖迮_(tái)山住了兩天,分別去了東臺(tái)、殊像寺、菩薩頂、黛螺頂、塔院寺、顯通寺等地方。東臺(tái)的日出是最漂亮的,可惜我們沒能看到,但是,我們?cè)跂|臺(tái)的最高處看到了一望無際的云海,白云離我們非常得近,好像伸手就能摸到似的`。

      五臺(tái)山的風(fēng)景可真漂亮,我希望有機(jī)會(huì)還能去!

    三年級(jí)的作文 篇4

      今天,我跳完拉丁舞后就匆匆忙忙的去學(xué)國(guó)畫了,正好,我一個(gè)拉丁舞的`同學(xué)也想學(xué)國(guó)畫,我們就一路去學(xué)國(guó)畫了。

      同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)給老師看作業(yè),輪到我給老師交作業(yè)了,我畫了梅花、竹子、蘭花和菊花四張國(guó)畫,老師都幫我指點(diǎn)了錯(cuò)誤,又幫我畫了三張樣子。但是我也不知道怎么回事兒,這個(gè)學(xué)校的老師突然說要把時(shí)間換到九點(diǎn),而且那時(shí)候,我們還正在學(xué)拉丁舞呢!

      我非常喜歡畫國(guó)畫,也非常喜歡跳拉丁舞,怎么辦呢?但是我們國(guó)畫說他會(huì)想辦法的,還說實(shí)在不行就到他家里去,我們的國(guó)畫老師可真是好啊!

    三年級(jí)的作文 篇5

      古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆墓胖两瘢膶W(xué)家、詩(shī)人,都會(huì)有一段和書有關(guān)的故事。不僅如此,書,是一架飛機(jī),帶我領(lǐng)略人間的名勝古跡;書,是“心靈雞湯,”能讓我們懂得人生哲理……

      書,讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。有一次,我看見同學(xué)們都在看讀者。我十分好奇,喃喃自語(yǔ)道“讀者真的很好看嗎?”

      “當(dāng)然啦!”一個(gè)同學(xué)回答我,“里面的一個(gè)個(gè)故事,能讓我們了解生活的奧妙!

      聽了這番話,我便起身去圖書館拿了一本讀者開始看。當(dāng)我開始看第一篇故事的時(shí)候,我似乎整個(gè)人都放松了下來,準(zhǔn)備靜靜地品味文字之間的美妙。我一個(gè)故事剛剛看完,上課鈴就打響了,我只好將書放入桌肚,準(zhǔn)備上課。

      沐浴在和煦明媚的陽(yáng)光下,翻開一本書,實(shí)在愜意無比。讀荷塘月色,那田田荷葉、裊裊荷花、蟬鳴蛙叫,使我的心靈得到了升華;品匆匆,我感到時(shí)間的'流逝,可謂是“白駒過隙,”便暗下決心,要珍惜時(shí)間,不虛度光陰;賞背影,我為父子之間的真摯感情潸然淚下……

      書,是人類文明的起點(diǎn);書,是人類文明的傳承。讓我們化作一縷清風(fēng),吹進(jìn)書里,感受書,享受書,與書交個(gè)朋友……

    三年級(jí)的作文 篇6

      媽媽的愛是一把雨傘,遮著傾盆大雨;媽媽的愛是一顆大樹,縫隙里照進(jìn)幸福的陽(yáng)光;媽媽的愛是一股暖流,永遠(yuǎn)留在手心的溫度……

      曾經(jīng)發(fā)生的一件平凡的事情,卻讓我刻骨銘心。翻過歲月的篇章,住院的情景歷歷在目。那次,由于過度著涼,我得了百日咳,住進(jìn)了醫(yī)院。我看到了媽媽緊張的眼神,我的內(nèi)心也是非常的害怕。接下來醫(yī)生開始了各種b超、驗(yàn)血、ct等等一系列的檢查,我害怕地大哭,媽媽一直握著我的手,一直安慰我,在各種檢查中媽媽的手一直沒有離開過,我想那是世界上最溫暖的手,可以治療我一切傷痛的手,留在我手心的溫度一直沒有退去,讓我度過了這段痛苦的日子。

      早晨,媽媽頂著大大的黑眼圈為我做早餐,自己卻餓著肚子。夜晚,媽媽整夜未眠地握著我手的給我念書講故事,而自己卻困的不行。媽媽手心的溫度,是有魔力的,我一點(diǎn)都不覺得痛,慢慢地睡著了……

      日子一天天過去了,媽媽從來沒有說過一句累的話,每天笑容燦爛的鼓勵(lì)著我,她的笑容就像這溫暖的陽(yáng)光讓整個(gè)病房都有了生氣。其實(shí)我很想為她按摩,縷縷她的頭發(fā),但是我最終因?yàn)閽熘跗慷艞壛恕N乙贿呇a(bǔ)習(xí)落下的功課,一邊心里暗暗發(fā)誓:“我一定要盡快好起來,這樣,媽媽就不用為我擔(dān)心了”。

      終于,我在媽媽的悉心照顧下,在醫(yī)生的治療下,我可以出院了。此刻,媽媽終于松了一口氣,握著醫(yī)生的'手,不斷的感謝。我在想,醫(yī)生能否感受到我媽媽手心的那種母愛的溫度呢?

      這些日子,媽媽表達(dá)了她深深地愛,我感動(dòng)不已。而她手心的溫度卻停留在了我的手心里流進(jìn)了我的心里,讓我的人生遇到再大的不幸、再大的困難都會(huì)融化掉。

    三年級(jí)的作文 篇7

      在一棵大樹上,有一個(gè)鳥窩,上面居住著一只燕子。

      一天,那只燕子歡喜得不得了。原來,它生了一對(duì)小寶寶。它歡呼道:“唧唧!唧唧!我當(dāng)媽媽,我當(dāng)媽媽了……”燕子?jì)寢屆刻於紵o微不至地照顧著兩只小燕子。捉蟲子,找水……讓它們吃得飽飽的,喝得足足的。小燕子呢,就這樣被寵著、慣著,慢慢長(zhǎng)大了。它倆餓了張張嘴,冷了伸伸腿,什么事也不做,更是從來沒想過自己捉蟲子吃。

      一眨眼的功夫,秋天就快要到了,燕子要往南飛了,可是,小燕子還不會(huì)飛呢!燕子?jì)寢尶芍绷,它決定用五天的`時(shí)間教寶寶學(xué)飛翔。

      第一天大早,燕子?jì)寢尳行蚜撕⒆觽,溫和地?duì)它們說:“寶寶,該學(xué)飛了!”兩只燕子破口而出:“不行,不行,外面風(fēng)大!”燕子?jì)寢屝南耄菏茄,外面風(fēng)那么大,叫寶寶起來我還心疼呢!再說,我家寶寶可聰明了,四天就會(huì)飛,我還是去捉蟲吧!

      第二天清晨,燕子?jì)寢層纸行蚜撕⒆觽,親切地對(duì)它們說:“寶寶,該學(xué)飛了!”兩只燕子大聲嚷嚷:“不行,不行,外面太冷!”燕子?jì)寢屝南耄菏茄,今天是很冷,叫寶寶起來我還心疼呢!再說,我家寶寶可聰明了,三天就會(huì)飛,我還是去捉蟲吧!

      就這樣,小燕子耽擱了一天又一天,轉(zhuǎn)眼間就到了第五天。

      第五天,寶寶還不學(xué)飛。燕子?jì)寢屨f:“明天一路上再教它們,我去捉蟲!毖嘧?jì)寢寗傋撸瘎【桶l(fā)生了:西北風(fēng)“呼呼”地刮著,把樹木吹地“沙沙”作響。風(fēng)使勁吹動(dòng)著鳥窩,寶寶不會(huì)飛,隨著樹枝“啪”地一聲重重地摔倒了地上,死了……

      燕子?jì)寢尰貋砹耍匆娝男母螌氊悆核に懒,傷心極了,一邊哭一邊說:“我要是早教……寶寶……學(xué)飛多好呀!”

    三年級(jí)的作文 篇8

     。保霸拢常叭蘸停常比,老天爺突然變了臉,原本暖和的天氣變得陰冷起來,不過我和同學(xué)們的心卻異常火熱,因?yàn)槲覀円ネㄍ拘W(xué)做實(shí)踐活動(dòng)。

      這次實(shí)踐活動(dòng)共有四項(xiàng),而我做得最失敗的就是“結(jié)藝”。

      “結(jié)藝”就是用打結(jié)的方式來做小娃娃類的手工藝品。雖然我非常認(rèn)真聽講,還把耳朵都豎得尖尖的,可輪到我自己做時(shí),一會(huì)兒打錯(cuò)結(jié),一會(huì)兒忘串珠珠,等等。就在我累得滿頭大汗之時(shí),我想起了老師的'口訣,于是,我重新振作起精神,按照步驟,一步步地往下做,終于做好了!可是仍然做得不夠完美,最后只得了A-的成績(jī),我感到非常遺憾。

      不過我在做“電子門鈴”時(shí),卻表現(xiàn)得非常好。老師給了我們30分鐘的時(shí)間來完成任務(wù),而我只用了六分之一的時(shí)間就大功告成了。至于“陶藝”和“沙藝”,這次也給我留下了深刻的印象。指導(dǎo)老師 章錳匯

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