三年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
給小孩壓歲錢在魏晉時期就有這種做法。壓歲錢也叫“押歲錢”、“壓祟錢”，因為“歲”與“祟”諧音，壓歲錢可以壓住邪祟，使小孩們平平安安過年。
在過年期間，有的家里等晚飯過后，人人坐桌旁不許走，由長輩發(fā)給晚輩壓歲錢，并勉勵兒孫在新的一年里學習長進、好好做人。有的人家等孩子睡熟后，把壓歲錢放在他們的枕頭下。更多的家庭為了熱鬧，將小孩子聚在客廳，向長輩高呼新年快樂，列隊跪拜，由老一輩人向孩子們發(fā)“壓歲錢”。
我讀了這篇文章后，感受到了壓歲錢并不只意味著錢，而是一種過年的傳統(tǒng)習俗。長輩發(fā)壓歲錢給晚輩，錢多錢少并不重要，重要的是長輩想讓晚輩可以平平安安過年，快快樂樂長大，這是長輩的.一片心意。所以發(fā)壓歲錢是有意義的，我們不能隨便對壓歲錢進行攀比，這樣是不對的。平時可以把壓歲錢用于交學費、買書、買文具等有意義的東西，不要把壓歲錢亂花，到小攤上買玩的、吃的，想想貧困山區(qū)的孩子上學的學費都交不起，我們有這么多壓歲錢，應該好好節(jié)約，甚至可以把壓歲錢捐給貧困山區(qū)的孩子，讓他們有書讀。
三年級作文 篇2
我家住在樟樹街，街道兩旁種著許許多多的樟樹，大概樟樹街由此得名吧！樟樹又高又大，就像一位位威武的士兵，整齊地排著隊，歡迎我們的到來，保衛(wèi)我們的家園。樟樹與別的樹最大區(qū)別，就是一年四季都呈現(xiàn)出綠意盎然的景象。春天，樟樹會開出黃綠色的小花，站在樹旁會聞到淡淡的清香。夏天赤日炎炎，樟樹的葉子經過雨水的滋潤，枝葉長得更加茂盛、蒼翠。樟樹就像一把把遮陽傘，為人們避暑、乘涼。
到了秋天，樟樹的葉子紛紛揚揚飄落到地面上，秋風吹來，地上的.葉子翩翩起舞，就像一只只五彩繽紛的蝴蝶，美麗極了。一到冬天，樟樹的葉子上經常會有一些露水，調皮的露水寶寶在樹葉上滾來滾去，好像在給樹葉撓癢癢呢！雪過天晴樟樹就像穿上了一件件潔白無瑕的衣服，遠遠望去就像一位位穿著裙子的公主，亭亭玉立。
樟樹渾身是寶，它的葉子用處很大：可以殺蟲解毒、除濕止痛、水火燙傷。還可以吸灰塵、防噪音、防洪水、防風沙等。樟樹的根、莖、花、果實也有很大的作用，根可以防蛀，莖可以運輸養(yǎng)料，果實和花的香味可以驅蟲。樟樹還是寧波市的市樹，我家樓下的樟樹，一棵棵高大挺拔，我喜歡它們。
三年級作文 篇3
我最喜歡的玩具是指尖陀螺，它是我考試取得一百分時，媽媽獎勵我的禮物。
指尖陀螺由三部分組成，上半部分有六個紅色的陀尖，紅紅的陀尖像六朵紅色的花瓣；底部也有六個陀尖，它們五顏六色的，可好看了。上下兩層靠陀螺中間一個軸承的'完美銜接組合在一起。怎么樣？我的指尖陀螺很酷吧！
想知道指尖陀螺怎么玩嗎？我這就教你。只要你用大拇指和食指握住指尖陀螺的最中間的部分，再用手指快速撥動陀尖，它就旋轉起來了。它的速度越來越快，就像一顆閃爍的星星，非常美麗。
它是我的好伙伴，每當我累了或者感到有壓力時，我就會拿起心愛的陀螺玩一會兒。它總能幫我減輕壓力，給我快樂。我愛我的指尖陀螺！
三年級作文 篇4
大家好，我就是大名鼎鼎的冰雪，你們歡迎我嗎？
你們知道我是怎么形成的嗎？一開始先連著下幾天雪，融化后溫度下降就結成了冰，然后又開始下雪。這樣我就誕生了。
我的本領可大了。有一次，我來到了南方，我在那里住了20多天，前幾天，太陽一照，我融化了一部分，溫度一下降雪花又從天上飄了下來。頓時，馬路變成了一個危險的“溜冰場”，車輛追尾，交通事故不斷發(fā)生。我還把一座座高樓變成了冰的'瀑布。還有一些房子也被我壓的變了形。
由于我的到來一時間，公路、鐵路不通了，機場、港口停航了，所有的人都被困在了馬路上、車站、機場，他們都回不了家，不能回去和家人們過年。
電塔也被我壓塌了，許多城市的夜晚都變成了一片漆黑，電視也看不成了，電話打不出去了，嚴重影響了人們的日常生活。還有三位電力工人因為修電塔也犧牲。
我來到了田地，所有的蔬菜和莊稼都被我凍死了，人們也吃不上新鮮的蔬菜了。
我又來到了大山里，把大山給凍住了，所有的小動物都被我困在了山里，有的小動物都被凍死了，還有的連走路都走不動了。
我看到眼前的這一切，幸災樂禍的笑了起來。
三年級作文 篇5
我家鄰居叫小剛，他今年十歲，我們這附近的人都認識他。由于他很聰明，所以大家都親昵的叫他智多星。
有一次，小姨要出遠門。可這把她急壞了，因為小姨的爸爸是個耳朵很聾的人。就算外面的人把門都給打破了，他也聽不見，所以，為此耽誤了許多事情。于是小剛說：“小姨，這件事就包在我的`身上。您就放心吧�！毙∫踢B忙握住小剛的手說：“真是太謝謝你了！”又看看手表“啊，飛機要起飛了，再見。”小姨說完就走了。小姨走后，我問：“小剛你能行嗎？”小剛信心十足的說：“當然行！”
從那以后，小剛天天都在沉思，吃飯想，看風景也想，他又是上網(wǎng)查資料，又是查閱書籍，報刊。終于有一天，小剛想到了辦法。他先買來一個氣球和一根鋼絲，把鋼絲弄成圓形，然后用氣球上的線固定在鋼絲上，再把氣球另一頭靠在臺燈上，最后再把鋼絲那一頭關在門外。這樣只要有人來，拉一下鋼絲，小姨爺看到氣球動了，就知道有人來了，然后就去開門。從此再也沒有耽誤什么事情了。當小姨回來時，見到小剛的“小發(fā)明”，高興的說：“太謝謝你了！來快拿著�！毙∫踢B忙從包了里拿出十元錢遞給小剛，小剛連忙把錢還給小姨，說：“這是我應該做的�！睆哪且院�，我就打心眼的佩服小剛。
怎么樣？我說的這個小剛聰明嗎？啊，不好！他正雙眼冒火，向我走過來了，我得三十六計——走為上。唉！你們看我這木魚腦袋，都忘記說他的名字了，他，就是我最好的朋友——唐小剛。
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