風(fēng)箏看圖寫話三年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的風(fēng)箏看圖寫話三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文1
盼望著，盼望著，春天的腳步終于近了。冰雪消融，春風(fēng)和暢，為了迎接春天的到來，我準(zhǔn)備約三五好友一起去放風(fēng)箏。
一個(gè)周日的上午，我們來到了廣場的草坪上，這時(shí)天空中已經(jīng)有了不少的風(fēng)箏。我們也迫不及待地拿出了準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。首先，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，這時(shí)我們想到放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，所以我們找準(zhǔn)了風(fēng)向，小軍一手緊握著風(fēng)箏線，一邊做好跑的準(zhǔn)備，一陣微風(fēng)吹來，小軍大聲喊：“可以了，放開風(fēng)箏吧�！庇谑俏矣昧L(fēng)箏向上一送，同時(shí)小軍快速向前奔去，他一邊跑一邊放線，只見風(fēng)箏像一只矯捷的燕子一樣，盤旋著向上飛去。小月一看風(fēng)箏真的飛起來了，高興地說：“咱們真的好棒啊，風(fēng)箏就像真的燕子一樣飛向天空了。”我們都興高采烈地又蹦又跳，輪流放著風(fēng)箏，每人都感受到了放風(fēng)箏的樂趣。真是“好風(fēng)憑借力，送我上青云”�！把嘧印钡娘L(fēng)箏越飛越高，離我們越來越遠(yuǎn)，小的幾乎都看不見了。抬頭向天空望去，只見各式各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽在天空中漂�。河谢铎`活現(xiàn)的“金魚”，有栩栩如生的“蜈蚣”，最引人關(guān)注的是一只威猛的“大老鷹”，可飛的'最高的還是我們的“燕子”，五顏六色的風(fēng)箏在天空中你追我趕，一派熱鬧的景象。
夕陽西下，我們只好收拾起風(fēng)箏，離開廣場回家了，期待明年春天的到來。
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文2
周末，我、哥哥，立陽準(zhǔn)備一起去放風(fēng)箏。
剛到草坪上，我看見一只蝙蝠，“咦，蝙蝠不是在洞穴里嗎？這時(shí)哥哥對我說：“那是風(fēng)箏�！碧焐线�有各種各樣的風(fēng)箏。有蜈蚣，它瞪大眼睛，好像說：“你敢過來嗎？”還有一只老鷹在找食物。我還看見一條大魚在大搖大擺地飛行。
哥哥手拿風(fēng)箏線，一邊跑一邊說：“跑快點(diǎn)。”立陽高舉風(fēng)箏說：“我放了。”但是風(fēng)箏飛得不是很高就掉落了。
遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩在爸爸、媽媽的幫助下，把“飛機(jī)”風(fēng)箏送上了天空。哥哥和立陽看得心里里癢癢的，他們沒有灰心，決定從頭再來。一次，兩次，三次……經(jīng)歷了一次次的`失敗后他們終于找到了技巧。“燕子”飛向了藍(lán)天，可不一會(huì)兒，又像喝醉酒了一樣，開始在天上胡亂飛舞。立陽連忙快速旋轉(zhuǎn)線軸，一邊收線，一邊用手不停地抖動(dòng)著，線越拉越緊，“燕子”又平穩(wěn)地飛起來了，越飛越高，終于在藍(lán)藍(lán)的天空中輕快地翱翔。我們開心地笑了起來。我抱著我的“蝴蝶”風(fēng)箏，追著他們奔跑，不停地夸著：“你們真棒！”我真想自己的風(fēng)箏飛起來呀！
立陽把我的蝴蝶風(fēng)箏飛了起來，他說：“讓蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一起去高空放飛吧！”
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文3
星期天的上午，小紅、小明、小剛?cè)齻�(gè)好朋友要一起去放風(fēng)箏。
他們來到草地上，大地像鋪上了一層碧綠的地毯，他們看天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有蜈蚣形狀的、有飛機(jī)形狀的、有金魚形狀的'……。千姿百態(tài)，形狀各異。小剛說：“我們快放飛風(fēng)箏吧！”心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。他們?nèi)齻�(gè)好朋友開始放風(fēng)箏，他們先支好架，再把繩子解開。他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是燕子形的，一個(gè)是五顏六色的蝴蝶形的，小剛說：“我來把燕子風(fēng)箏舉著吧！”小明說：“那我放風(fēng)箏吧！”燕子風(fēng)箏快要飛起來了，只見小明拿著線，然后小明喊了一聲“放手”小剛立刻松開，可是，燕子風(fēng)箏在擺動(dòng)了兩下還是沒有飛起來。這可是他們第十次放飛失敗了。不過他們并沒有放棄，而是請求別人的幫忙，因?yàn)樗麄冇X得天上有那么多的風(fēng)箏，肯定有不少有經(jīng)驗(yàn)的人在里面，他們尋問了解了之后，找到了正確放風(fēng)箏的方法。原來應(yīng)該先讓一個(gè)人舉著風(fēng)箏，在有風(fēng)的時(shí)候拿線的人開始起跑，然后讓舉風(fēng)箏的人放手，起跑的人要跑的快些。照著這種方法，他們的風(fēng)箏很快的放上了天空。看著放飛的風(fēng)箏，在空中迎風(fēng)起舞，心里別提有多高興了。
這么多的風(fēng)箏，給藍(lán)藍(lán)的天空增添了許多生趣。
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧诹翘�，陽光明媚，春風(fēng)拂面，正適合放風(fēng)箏。我趕緊找來了去年沒來得及放飛的風(fēng)箏。
我喚上小剛和小玲一起去公園放風(fēng)箏。我們來到了濕地公園寬闊的草地上。玲玲在一旁看著，我和小剛興致勃勃地開始了。
小剛把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，我邊跑邊叫：“小剛，放！”可重復(fù)了好幾次，風(fēng)箏都是左右搖擺，始終飛不起來�？粗焐细魇礁鳂拥娘L(fēng)箏都飛得那么高，我們不禁耷拉下了腦袋。難道就這樣放棄嗎？不行！我們倆從彼此的眼中看到了堅(jiān)定。我們開始認(rèn)真觀察其他飛得高的`風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)原來我們跑的方向與風(fēng)向相反。于是我們重新?lián)Q了一個(gè)方向。小剛又把風(fēng)箏舉過頭頂，我跑了幾步，大喊：“放！”他立即松開雙手，燕子緩緩地飛上了天�？�，它舒展開自己的翅膀，乘風(fēng)而上，多么像一只燕子在天空悠閑地飛翔。這下可把我們樂壞了，高興得又蹦又跳。
突然，一只龐大的蜈蚣向我們的燕子襲來了，就像在挑釁。我倒抽了一口氣，趕緊把燕子往旁邊扯了扯，避開那可惡的蜈蚣。想想真可笑，我是鳥，你是蟲，我竟被你嚇得屁滾尿流。唉，架不住你個(gè)子大呀！玲玲在旁邊抱著蝴蝶風(fēng)箏跟著我們跑著。我們身后不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸媽媽看著自己的孩子把風(fēng)箏放得又高又穩(wěn)，臉上露出了自豪的笑容。寬闊的草地上可真熱鬧呀！
明年，我們一定再來放風(fēng)箏！
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文5
春天悄悄地來了，美麗的小花開放了，小草也從地里鉆了出來，像是給大地穿上了一件綠油油的衣服，各種各樣的花讓春天充滿了生機(jī)勃勃的景象。
我和爸爸媽媽歡天喜地地來到了公園，公園里的人可真多呀！空中的風(fēng)箏也是豐富多彩，五顏六色，有蝴蝶形狀的風(fēng)箏、有老鷹形狀的風(fēng)箏、有金魚形狀的風(fēng)箏，還有蜈蚣形狀的風(fēng)箏。一個(gè)穿著花裙子的'女孩，把風(fēng)箏舉過頭頂一邊跑一邊放線，小燕子形狀的風(fēng)箏就飛上了天空。
我也興高采烈的要和爸爸一起放風(fēng)箏，我拿著線軸，爸爸拿著三角形邊上還有兩條綢帶的風(fēng)箏向前方跑去，我還沒反應(yīng)過來我們的風(fēng)箏就飛上了天空不到十秒鐘風(fēng)箏好像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一下子跳到了草叢中，我到草叢里把風(fēng)箏撿了回來，爸爸說沒關(guān)系，這是第一次，我們再繼續(xù)。這次我和爸爸交換了位置，我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸又重新開始了爸爸說：“一二三”當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到了三我就把風(fēng)箏用力地扔到了天空上，我開心的說：“爸爸我們成功了”，媽媽在一邊看著我們成功地把風(fēng)箏放飛到了天上也開心的笑了。
風(fēng)箏在天空上越飛越高，越飛越遠(yuǎn)看著這滿天的風(fēng)箏，時(shí)而優(yōu)雅的盤旋，時(shí)而沖向天空，我仿佛覺得自己也變成了一個(gè)，既勇敢又可愛的風(fēng)箏，在天空中自由自在的翱翔。
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文6
運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體賽就要開始了，大家互相打氣，小明跳起來喊道：“我們一定要贏！”
比賽開始了，裁判槍聲響起，小明像裝了馬達(dá)的賽車一樣，一眨眼就不見蹤影了，啦啦隊(duì)像蹦蹦噠噠的小兔子一樣跳了起來，喊著：“加油��！加油��！后面的人馬上追上來了！”小美順利地接過第二棒，但她不小心摔倒了，“小美，你站起來呀！你平時(shí)練習(xí)那么刻苦，如果你站起來，咱們就一定能贏得比賽，你一定可以的。”老師跑過來，跑在她前頭做著鼓勵(lì)的手勢說道。說時(shí)遲，那是快，只見小美左手撐著地，右手扶著受傷的腿，眉頭緊鎖，咬著牙，緩緩地站了起來。雖然此時(shí)成為了隊(duì)伍的最后一名，但是她堅(jiān)持將接力棒遞給了我。我使出了吃奶的勁，一個(gè)彎道超車就遙遙領(lǐng)先了。耳邊不斷地傳來：“他是怎么做到的？”“薛鈞跑在了隊(duì)伍的'最前面了”“這下咱們班比賽贏定了”我心里聽著美滋滋的，不禁瞟了一眼觀眾席位，對方啦啦隊(duì)的臉色特別難看，眉毛皺成了“八”字型，眼睛瞪得大大的，仿佛在等著奇跡的發(fā)生。最終，我不負(fù)眾望第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，贏得了比賽。這時(shí)，聽見對方啦啦隊(duì)，唉聲嘆氣，議論紛紛：“我們怎么就輸了？”“這隊(duì)也不給力�。 薄敖衲暧稚倭艘粔K金牌”……
通過這次團(tuán)體賽，我知道了我們一定要團(tuán)結(jié)合作，沒有什么事情是做不成的。
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文7
在一個(gè)陽光明媚的早晨里，天氣格外晴朗，正是一個(gè)可以放風(fēng)箏的好天氣。
早晨，我邀請了惠盈、晴月一起去金山公園放風(fēng)箏。來到了人山人海的人群之中，所看之處都是各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏；有小金魚形狀的，有蝴蝶形狀的`，有舞飛龍形狀，還有小燕子和百鳥之王的形狀。它們飛舞在天空，彷佛這是風(fēng)箏的世界。
我和惠盈拿起了小百靈鳥的風(fēng)箏�；萦焓职扬L(fēng)箏舉得高高的，我右手拿著線軸，左手拿著風(fēng)箏線。我跑起來，她伸手一拋，風(fēng)箏開始隨著深藍(lán)的天空飄起來，我一見狀跑得像風(fēng)一樣快，彷佛自己踩著兩個(gè)風(fēng)火輪一樣，而我的風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的飛起來，飛得越來越高，一下子就飛進(jìn)它的“小伙伴”們那里，融入了那個(gè)風(fēng)箏的世界。
不知不覺，我看著小百靈鳥仿佛它好像要栩栩如生了，我想把它飛得更高一些，就拿起線軸一點(diǎn)又一點(diǎn)的放高，這時(shí)候，晴月急忙跑過來，對我說：“風(fēng)有點(diǎn)大了，我們把風(fēng)等放低一點(diǎn)吧，省的被風(fēng)吹沒了！”我覺得有道理，就慢慢收線，草地里傳來了我們的歡笑聲……
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文8
春天到了，草長鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末，小明約上他的好朋友小華、小紅到草坪上放風(fēng)箏。
蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，熱鬧極了！看！一只紅彤彤的蜈蚣正瞪著兩只大眼睛像在尋找食物，它的后面有一只雄偉的老鷹在展翅翱翔，不遠(yuǎn)處，還有一只漂亮的大金魚在空中歡快的搖著尾巴，非常漂亮！看著天上五顏六色的風(fēng)箏，小明不禁說道：“我們也趕快放風(fēng)箏吧！”說著，小明便讓小華舉著他們的小燕子風(fēng)箏站在原地，他自己一邊跑一邊放線，開心的大喊：“我們的風(fēng)箏要起飛嘍！”小華輕輕的.放開手，風(fēng)箏在空中飄蕩了幾下落了下來。小華沮喪的說道：“應(yīng)該是我放手太早了，時(shí)機(jī)不對，我們再試試吧！”小明和小華又配合試了一遍，還是沒有成功。這時(shí)，一旁抱著蝴蝶風(fēng)箏的小紅說：“風(fēng)箏應(yīng)該逆飛放飛，這樣才能飛得高，又飛得穩(wěn)�！毙∶骱托∪A聽了，趕緊又試了一下，終于成功了！
就這樣，三個(gè)小伙伴開心的在草坪上放著風(fēng)箏，時(shí)不時(shí)的發(fā)出陣陣歡聲笑語，和不遠(yuǎn)處的一家三口，構(gòu)成了一副美好的畫面。
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文9
冬先生匆匆地離去，春姑娘迎風(fēng)走來，她用生機(jī)把大地涂上了翠綠色，用美妙音符幫小溪帶起了舞步。這幅美妙的景象印在了小朋友的心里，他們決定去放紙鳶……
這不，小明，小紅和小剛結(jié)伴回家，他們手里抱著幾個(gè)風(fēng)箏。這時(shí)，小紅看到一片綠草地，這是他們常來的地方。
就在離他們不遠(yuǎn)處，一副溫馨的畫面出現(xiàn)在他們眼前。一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，他一邊滿頭大汗的跑，一邊調(diào)整風(fēng)箏線的長度。經(jīng)過他的不懈努力，風(fēng)箏終于飛了起來，他滿臉笑容的對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，風(fēng)箏飛上去了！你們說我厲不厲害？”他的爸爸媽媽微笑的說：“兒子你真棒！”
看到這幅畫面，他們也想放風(fēng)箏，便跑了到草地上。小明一邊讓小剛拿著風(fēng)箏，一邊說：“你把這個(gè)風(fēng)箏抓緊，別讓它跑了，然后我們邊跑邊調(diào)整線的長度，拉到一定的'長度時(shí)，你再使勁往上一扔，就能飛起來！”“好，好！”小剛激動(dòng)地說。他們拉緊風(fēng)箏線，邊跑邊往上使勁一扔，風(fēng)箏便飛了起來�！昂脜柡ρ剑 毙〖t羨慕的看著。小明說：“你也一定行！”小紅一試，果然也飛了起來�！澳銈兊墓膭�(lì)似乎有魔法呢！”小紅笑呵呵的說。
三只漂亮的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，似乎點(diǎn)頭在說：“小主人，謝謝你~”三個(gè)小伙伴開心地笑了，笑的很甜。
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文10
每個(gè)風(fēng)箏都不一樣，有的風(fēng)箏像長長的毛毛蟲，有的像是一個(gè)風(fēng)箏接著一個(gè)風(fēng)箏，排著長長的隊(duì)，直到看不見蹤影。今天我就講一個(gè)放風(fēng)箏的故事吧！
有一天，在公園里的草坪上，小明和小華正在放風(fēng)箏，小明拿著線，小華把風(fēng)箏舉得高高的，小華對小明說：“準(zhǔn)備好了嗎？我們開始嘍”！知道啦！小明回答。小明說完就飛快地跑了起來，小華還沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)摔倒了。小華放下風(fēng)箏，把自己衣服上的灰塵拍了下，繼續(xù)放風(fēng)箏。春風(fēng)呼呼地吹著，風(fēng)箏順著春風(fēng)慢慢地飛了起來，風(fēng)箏越飛越高。小明回頭看，停下來把線放的更長了一些，接著小明一邊喊一邊揮手：“小華你快過來”，聽到叫聲的小華立馬跑過來。往空中一看，“哇，風(fēng)箏飛得好高哇！”
突然有一個(gè)小女孩走過來，問：“哥哥你可以幫我放風(fēng)箏嗎？”小明和小華答應(yīng)了，小女孩拿著線，小明拿著風(fēng)箏，小華在旁邊指揮。小華說：跑！小明和小女孩都跑了起來，小華說：“小明放手！”小明立刻放了手，線越放越長，風(fēng)箏越飛越高，小明、小華為小女孩鼓掌。
空中，小女孩的風(fēng)箏遇到了其他的'風(fēng)箏，有的像甜甜圈，有的像毛毛蟲，它們正在空中說著悄悄話呢！
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩在問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們瞧我的風(fēng)箏飛得多高！看，花兒們都在笑著為我鼓掌�！�
此時(shí)，小女孩、小明和小華的臉上也露出了心滿意足地笑容。
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓欠棚L(fēng)箏的好季節(jié)，我也要去放風(fēng)箏。
一天放學(xué)后，我和小軍跑到附近公園的一塊大草坪上放風(fēng)箏。我拿線，小軍托著風(fēng)箏。我跑啊跑，這時(shí)，我說了聲：小軍，放！”小軍立刻放開風(fēng)箏，那風(fēng)箏飄了一會(huì)兒又落了下來。我們又嘗試了很多遍，都沒成功。于是小軍對我說：“一直放不了，要不我們別放了吧�！蔽覔u搖頭說：“小軍，這樣不行。我們不能半途而廢�！庇谑牵≤娡蝗幌駬Q了個(gè)人似的'，立刻就有了精神。之后，我們配合得很好，我們的小燕子風(fēng)箏飛得很高很高，就像一只真的燕子一樣。
這時(shí)，一個(gè)小女孩過來對我說：“哇，你們可以教教我怎么可以放這么高的風(fēng)箏嗎？”我笑嘻嘻地說：“當(dāng)然可以啦！”不一會(huì)兒，我們就成功啦！那個(gè)小女孩兒高興地對我說：“謝謝你！”我也笑著說：“不用謝，這是應(yīng)該的�！�
遠(yuǎn)處還有一家人也在放風(fēng)箏，那個(gè)小弟弟把風(fēng)箏放得很高，他的爸爸媽媽正在夸他呢！
這次放風(fēng)箏可真有趣，還告訴了我們不能半途而廢，也告訴了我們做事要有耐心。
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文12
星期天下午，風(fēng)和日麗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好日子。小亮和他的好朋友小明一起到龍泉公園放風(fēng)箏。
小亮和小明到公園的時(shí)候，天空上已經(jīng)飄滿了風(fēng)箏，有長著大眼睛的“小金魚”，有扭動(dòng)著身體的“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”……。
這時(shí)，小亮已經(jīng)按耐不住了。他連忙把他的'沙燕塞給小明，急切地對小明說：“快、快、快，快把我們的沙燕風(fēng)箏也放飛到這蔚藍(lán)的天空中吧！”只見小明面向順風(fēng)的方向，一面雙手高高舉起風(fēng)箏，豎起耳朵，好像生怕錯(cuò)過小亮的口令。而小亮則左手拿著線軸，右手握著風(fēng)箏線。一陣風(fēng)吹過，小亮便一聲令下：“三、二、一、放�！毙∶鬟B忙把風(fēng)箏拋出去，可是風(fēng)箏剛向上飛幾米，便像喝醉酒的大漢一樣左右搖晃。小亮一見，便急忙邊跑邊放線，風(fēng)箏一下子不搖晃了。最終，沙燕風(fēng)箏越飛越高逐漸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，他們高興地又蹦又跳。這時(shí)，鄰居家的小紅見了，便懇求小亮說：“大哥哥，你幫我把蝴蝶風(fēng)箏放飛吧！”“當(dāng)然可以了�！毙×链鸬�。在小亮的幫助下，小紅的風(fēng)箏也被放飛了。遠(yuǎn)處的小朋友在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，也把美麗的彩三角風(fēng)箏放上了藍(lán)藍(lán)的天空。
我們的成長就像風(fēng)箏一樣，有時(shí)上升有時(shí)下降，只要努力，就一定能像風(fēng)箏那樣找到屬于自己的天空……
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文13
放飛吧，風(fēng)箏
陽春三月，深藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著棉花糖似的白云。公園上空飄浮著各種各樣的風(fēng)箏：“老鷹”和“蜈蚣”在比翼雙飛，“金魚”在天空中盡情飛翔……
小明和小亮也一起來公園放風(fēng)箏，他們帶了一個(gè)巨大的“燕子”。小明說：“小亮，你拿著風(fēng)箏，我說放，你就松開手。”“好呀好呀！”小亮高興地說。于是，小亮舉起風(fēng)箏，小明拿著線。一切都準(zhǔn)備好了“萬事俱備，只欠東風(fēng)”�！胺牛 毙∶饕宦暳钕拢×劣帽M九牛二虎之力，把風(fēng)箏拋了出去。小明像一只離了弦的箭似的，閃電般地沖了出去。小燕子風(fēng)箏在空中搖晃了一會(huì)兒，終于開始平穩(wěn)地飛行。
“燕子飛起來嘍！燕子飛起來嘍！”兩個(gè)男孩異口同聲地喊到，他們駐足仰望�？删驮谶@時(shí)，風(fēng)停了，燕子像喝醉了酒似的搖搖晃晃，最后一頭栽在地上。“哎呀，燕子掉地上了�！毙∶魇卣f。但他們不放棄，又重新開始努力。這次，燕子再也沒有掉下來。
一個(gè)小女孩羨慕地看著他們說：“你們可真厲害！”
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小孩子先把飛機(jī)送上天，然后一拉一放。飛機(jī)平穩(wěn)地飛行著，孩子的'臉上綻放出了快樂的光芒。
天上的風(fēng)箏把快樂撒向大地，也撒向了每一個(gè)甜蜜的心靈。
施世豐
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文14
春暖花開，萬物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
星球六的下午，溫暖的陽光招呼著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，給草地涂上了勃勃生機(jī)。我讓小剛把風(fēng)箏舉過頭頂，我手里則拿著線軸。我對小剛喊道：“可以放手了�！庇谑�，小剛把手一松，我立刻跑了出去�？墒�，“五彩燕”風(fēng)箏沒飛多高，便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏走了回來，這時(shí)小剛安慰我說：“別泄氣！小明，我以前聽我媽媽說放風(fēng)箏要找準(zhǔn)風(fēng)向，咱們再試試看吧�！薄皩�！”我說道，“俗話說失敗是成功之母。”于是，我和小剛找好了風(fēng)向，小明往上一拋，我跑了起來，小剛和小紅全神貫注地看著風(fēng)箏，在心里念叨著：“千萬別掉下來，千萬別掉下來……”終于，風(fēng)箏飛上了天。小紅在一旁著急地說：“你們也幫幫我吧�！庇谑�，我們又幫小紅放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏，兩只風(fēng)箏在空中嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。很快，又有許多風(fēng)箏也加入進(jìn)來。你看，自由翱翔的老鷹，搖頭擺尾的金魚，細(xì)長細(xì)長的蜈蚣風(fēng)箏。不遠(yuǎn)處有一家三口正在放一只彩色風(fēng)箏，一個(gè)小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的`。
太陽打了一個(gè)哈欠，慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家，在回家的路上，我心想：“下個(gè)星期六我還要去放風(fēng)箏�！�
風(fēng)箏看圖寫話三年級作文15
今天是周末，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光灑在大地上。今天天氣可真好！終于可以和小朋友一起放風(fēng)箏了�！�
我約上小明和小青來到寬闊無比的大草坪上放風(fēng)箏，我們剛好遇到有個(gè)一家三口也來放風(fēng)箏。我和小明一起放著可愛的燕子風(fēng)箏，小明高高地舉起了燕子風(fēng)箏，飛快地跑著，燕子風(fēng)箏像一只低空滑翔的“小燕子”，搖搖晃晃的，一點(diǎn)也不穩(wěn)。這時(shí)，小明飛快地旋轉(zhuǎn)著風(fēng)箏線，漸漸地，燕子風(fēng)箏飛上了藍(lán)色廣闊的天空。我和小明興奮的叫起來：“我們成功了！”一旁的`小青看了我們的完美配合之后，也拿著自己的“蝴蝶”風(fēng)箏興奮地說：“你倆配合得太好了，你們可以幫我把我的風(fēng)箏飛起來嗎？”小軍說：“當(dāng)然可以�！痹谖液托∶鞯膸椭�，不一會(huì)兒小青的“蝴蝶”風(fēng)箏也飛上了天空，就像一只美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞，好看極了�？粗覀兊娘L(fēng)箏都飛上了天空，我們臉上也露出了滿意的笑容。
遠(yuǎn)處有一家三口，他們的孩子放著自己的三角形風(fēng)箏，媽媽靠著爸爸的肩膀，爸爸摟著媽媽高興地說：“我們的孩子長大了，學(xué)會(huì)自己放風(fēng)箏了啦！”他們一家在一起其樂融融，開心極了。
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