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    小學(xué)三年級的作文

    時間:2023-11-16 11:09:00 三年級 我要投稿

    小學(xué)三年級的作文【集合8篇】

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)三年級的作文【集合8篇】

    小學(xué)三年級的作文 篇1

      秋天的果園秋天到了,真是秋高氣爽、瓜果飄香,果實累累。

      現(xiàn)在讓我們一起走進秋天那美麗的果園吧!果園里,蘋果娃娃笑紅了圓圓的小臉蛋,棗紅紅得像人見人愛的紅瑪瑙,香梨吃大了肚子七嘴八舌地說:“快來摘我吧,快來摘我吧!”菠蘿帶國王的'王冠自豪地說:“我是國王誰敢不聽我的話,格殺勿論,來人呀我要去水果市場!”柿子弟弟哭笑不得地說:“是的國王陛下,我們馬上去,我們馬上去!”橘子姐姐從夢中醒來說:“是誰在說話!把我吵醒了!我要睡覺!”大雁扇動著翅膀?qū)麑嵟笥颜f:“朋友們,我要去南方過冬了,明年春天才會回來,我會想你們的!”大雁依依不舍地離開了它們,這些果實朋友們聽了之后紛紛向大雁說:“我們也會想你的,祝你一路飛行成功,明年春天早日回到我們身邊!惫訉殞毢痛笱闶嵌嗝纯蓯垩剑

      秋天里充滿了歡樂,只要我們?nèi)チ粜挠^察會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

    小學(xué)三年級的作文 篇2

      今天我們搬新家,我可高興了,我們一進小區(qū)大門就看近草地上光禿禿的。

      到了夏天,光禿禿的地上長出了密密層層的小草,好美麗,上面還有幾朵花。幾天過去了,美麗的草地不見了,上面全是垃圾,小草被人們踩來踩去的,小花朵也被小孩們摘走了,美麗的綠草地不見了。

      又過了幾天,我看見小區(qū)里的物業(yè)清潔員把小草地上的垃圾掃走了,往小草上澆了水,小草地又變回了原樣。小孩子們說:“小草地又變回了!蔽铱筛吲d了,我們又可以看見美麗的`小草地了。小孩子又可以在草地上曬太陽了。小朋友又可以看小草發(fā)嫩芽了,

      小朋友天天玩的都很開心,大哥哥、大姐姐在草地的旁邊打乒乓球,他們也玩得很開心。

      小區(qū)的綠草地給我們帶來了無限的快樂。

    小學(xué)三年級的作文 篇3

      我聽媽媽講了一個童話故事,童話中有一段小鳥與鳥媽媽的對話讓我感觸頗深。小鳥問鳥媽媽:“為什么天黃了?”鳥媽媽說:“因為沙塵暴來了。”“沙塵暴為什么來了?”“因為樹沒了!薄皹錇槭裁礇]了?”“因為人來了!

      是!地球原本是一個美麗的地方,森林郁郁蔥蔥,河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。可我們?nèi)祟悈s為了自己的利益,隨意砍伐樹木,你做床、我做書桌、他做餐桌……就這樣一棵棵樹木沒了,一棟棟高樓大廈聳立起來了,森林覆蓋率也越來越少了,裸露的土地不斷擴大,沙塵暴發(fā)生的次數(shù)越來越多,給人類帶來不少危害,地球爺爺發(fā)出沉重的嘆息!

      作為少先隊員,我們應(yīng)該從我做起,從身邊做起,多植樹,保護樹木,多做環(huán)保宣傳,爭當環(huán)保小衛(wèi)士,讓地球爺爺重新綻放笑容!

      我相信:只要我們積極行動起來,未來的.地球一定會更美好!

    小學(xué)三年級的作文 篇4

      我是個聰明伶俐活潑的小女孩,今年九歲了,屬猴。照照鏡子看看我:

      我有一雙大眼睛,長得很高,胖乎乎的,長長的黑頭發(fā)很濃密,還帶著自然卷。后面經(jīng)常扎著一個高高的獨角辮。小鼻子,大嘴巴,合起來是不是很可愛咧?

      我很喜歡:涂色、舞蹈、畫畫、學(xué)英語、滑冰......。我最喜歡的就是滑冰了。姑奶奶在老家?guī)臀屹I了一對滑冰鞋,雖然是黑色的,但我很喜歡。我就讓買滑冰鞋的姐姐教我滑冰。姐姐讓我把手放在背后,像踏步一樣原地走。我由慢到快,由走到滑,慢慢地學(xué)會了滑冰。

      從此,我就每天晚上都在樓下滑冰,有時候我和媽媽出去散步的時候,我就問媽媽:“可不可以穿滑冰鞋去?”得到允許后,我就把滑冰鞋拿出來,穿好了,讓媽媽幫我系的蝴蝶結(jié),我才美滋滋的.出發(fā)。

      我踩著滑輪和媽媽一起去散步。有時候過馬路,總是覺的自己要被車撞了,覺得很害怕,就滑的很快。

      有時候走那些凹凸不平的路,或滑過路中的井蓋,就總想扶著媽媽,可是媽媽卻不讓我扶。我只有克服恐懼的心情,自己琢磨對付復(fù)雜路面的方法。就這樣,我的滑冰技術(shù)越來越好。

      好想長大以后,當一個花樣滑冰手。大家說我能不能做到呢?

    小學(xué)三年級的作文 篇5

      盼啊盼,啊!終于到了做餅干的這一天,真是激動無比,快樂無比呀!

      首先,一個麥片味的小黃球挺著它的餅干將軍肚向我跑來,瞧它氣喘吁吁的樣子,就像一個皮球在滾來滾去的,。你看,它后面跟著誰,呵呵,那是面粉小弟!面粉小弟穿了一件潔白的運動服,它還帶了許多朋友來,它們唱啊跳啊,真開心!接著,我用面仗把它壓成了扁扁的,再拿幾個工具把它壓成各種各樣的圖案,圖案中有我最喜歡的哆唻A夢,這個哆唻A夢可不一般,它的小眼睛閃著有活力的光澤,可愛極了!還有的也很好,它,就是小兔米菲!小兔米菲長著一身潔白的毛,紅紅的一雙紅寶石般的'眼睛在陽光底下閃閃發(fā)亮,還有的就是老鼠米奇,米奇有一個神奇的鼻子,可以辨別物品是否能吃,還有的是一個……只要再把這個餅干烤一烤,新鮮的小餅干就出爐了!

      我喜歡做餅干,喜歡它動人的香味,喜歡它美麗的花紋,喜歡它可以讓我們感到快樂!

    小學(xué)三年級的作文 篇6

      玩耍是每個小朋友的最愛,我也很喜歡玩。玩耍給我?guī)砹税l(fā)現(xiàn)和快樂。

      有一次,我和同學(xué)正玩得起勁,兩只螞蟻圍著一粒大米轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想:它們是不是想把大米抬走呢?過了一會兒,只見螞蟻大軍迅速地來到大米前,它們扛的扛,抬的'抬,拖的拖,各負其責。就這樣,大米被抬到了洞口?墒嵌纯谔,米粒太大,這可怎么辦呢?兩只小螞蟻用自己尖銳的牙齒,在大米上來回鋸著,大米變成了一小粒一小粒的碎米。所有的螞蟻紛紛趕來,把勝利果實拖進老窩,正美美地享受它們的美餐呢!

      這個發(fā)現(xiàn)讓我懂得了:遇到困難時,我們要齊心協(xié)力,想辦法解決。

    小學(xué)三年級的作文 篇7

      在一個上學(xué)的早晨,因為快要遲到了,我和媽媽沒時間在家里吃早飯了,就到學(xué)校旁邊的小狗卡拉早餐店吃我最喜歡的美式熱狗。可是,一個不文明的場面影響了我的心情,更影響了我的食欲。想知道為什么嗎?我們一起去看看吧。

      一個不遵守社會公德的高年級學(xué)生,在地上隨便扔拉圾,被一個環(huán)衛(wèi)工人看到了,這位同學(xué)不僅不把拉圾撿起來,還和環(huán)衛(wèi)工人大吵起來,并且說了很多臟話。這位高年級的同學(xué)還理直氣壯的說:“我就想扔,你以為你是誰,看你臟兮兮的,憑什么管我!”這個環(huán)衛(wèi)工人被他氣得滿臉通紅,渾身發(fā)抖,說不出一句話來。旁邊的'人實在看不下去了,就來教育這個孩子:“你這孩子,說話要文明些,亂扔垃圾你還有理了,怎么這么沒有教養(yǎng)。”這位同學(xué)還是一副死豬不怕開心燙的樣子,旁邊圍觀的人越來越多了,有的議論紛紛,有的指指點點,還有的在勸環(huán)衛(wèi)工人不要和孩子一般見識,別氣壞了身體。我看在眼里,急在心里,就在他背后小聲嘀咕說:“這么多人圍觀你,多丟人啊,還不把垃圾撿起來趕快認錯。否則,一會告到老師那,你就完蛋了!闭f來也奇怪,這位同學(xué)看了看我,撿起垃圾丟進垃圾箱,灰溜溜的走了。旁邊的人都向我豎起大拇指,夸我說得好,還讓這位高年級的同學(xué)像我學(xué)習(xí)呢;厝ノ野堰@件事情告訴了媽媽,媽媽語重心腸的對我說:“你啊!做的很對,每個孩子都要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不亂扔垃圾,還要尊重別人的勞動成果!

      這件事讓我明白了一個道理,這個城市因環(huán)衛(wèi)工人辛勤的付出而更加的美麗,所以我們每個人都要尊重他們的勞動果實。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

    小學(xué)三年級的作文 篇8

      倉鼠在小小的籠子里無精打采,喂它的食物一顆也沒吃,漸漸地,一天、二天過去了,惡心的糞便越來越多,它還是不吃不喝,整天鉆在木屑里睡覺。這可不行呀!再這樣下去,盡早會被餓死的。于是,我做出了一個決定——給它造 一個溫暖的'家。

      雖然是買的“家”,但還是要自己動手制做。我看著琳瑯滿目的配件,快不知從何處下手了:一個大籠子,一個迷你木屋子,一個“喝水器”、一個裝食物的盒子,一袋食物,一袋磨牙石,還有一袋棉花......簡直比人類的生活還要多姿多彩!

      我把食物先捏一小把倒入“食物盆”,五谷雜糧,營養(yǎng)豐富呀!“喝水器”里裝滿自來水。在木屋子里放了軟綿綿的棉花,可以在這兒甜甜地睡一覺......

      "家“完成了,我連忙把倉鼠從”地獄“里拯救出來,讓它回到那溫馨的家。它在新家里顯得格外渺小,這就是它的別墅。它在這里東瞧西看、精神百倍,我看到這一幕也興奮地手舞足蹈,開心極了!

      我希望它能快速適應(yīng)環(huán)境,并喜歡這個“家”。

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