三年級的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
鳥兒感激藍天,是藍天給了它飛翔的舞臺,花兒感激陽光,是陽光給花兒勇氣去綻放,蜜蜂感激花朵,是花朵給了蜜蜂可以吃的花蜜……我要感謝我的媽媽,是媽媽帶給我生命,是媽媽教會我說話,也是媽媽陪我一起成長……
在我眼里,不管媽媽長成什么樣,都是我心中最漂亮的人。我的媽媽很苗條,她長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一對兒炯炯有神的大眼睛,一個挺拔的鼻子。她最愛穿連衣裙和長長的黑皮靴,扎著一個寶石藍的發(fā)卡,看起來很神氣。雖然歲月在媽媽身上留下了痕跡,但她在我心中永遠是最美、最年輕的。
我之所以感激我的媽媽是因為她陪伴我成長。從小到大,是媽媽一直無微不至地照顧我,是媽媽在我不開心的時候想盡辦法讓我開心,也是媽媽在我生病的時候,悉心地喂我吃藥,沒有媽媽曾經(jīng)的細心呵護,哪有今天的我!我之所以感激我的媽媽是因為她給了我生命,是她十月懷胎,孕育了我的.生命,是她悉心照顧我成長,伴我長大成人!是她接我上下學(xué),關(guān)心我的學(xué)習(xí)!答案,毫無疑問是我們的媽媽。
我感激我的媽媽,就像鳥兒感激藍天,花兒感激陽光,蜜蜂感激花朵一樣……
三年級的作文 篇2
我喜歡的東西有好多,有好玩的,有好看的,有好用的。在這里面,我最喜歡是日出時萬物的景色。
當(dāng)一輪紅日從地平線冉冉升起時,萬物又都迎來了新的一天,一切都是那么富有生機,那么美好,那么讓人賞心悅目。
更美妙的是,在太陽公公徐徐走來時,五星紅旗也逐漸上升,隨著他的腳步,上升、上升……直到光輝的頂點,這就是中國在世界上升的途徑,直線上升,勻速,不減慢,也不增快,不中斷,也不跳躍式前進。這對每一個中國同胞來說,都是多么美好的事!
站立在高高的山峰,再去望日出的完美,又是眼前一亮,在云霧繚繞,灰蒙蒙的天空中,一個紅彤彤的太陽出現(xiàn)在眼前,感覺是多么美好。那太陽如同如來佛祖俯視大地,為祖國帶來安康。
再來到大海邊,太陽升起依舊煥然一新,金色的陽光映襯海面,整個大海都變成了金色耀眼的',讓人不覺震撼。
……
我愛這太陽初升的情景,多么美妙的感覺,多么愜意的感受,簡直美妙至極!
三年級的作文 篇3
“嗚———”隨著輪船汽笛聲響,我們乘坐的“嵊鷹5號”緩緩駛離了鎮(zhèn)?瓦\碼頭。這是去哪里呢?當(dāng)然是美麗的嵊泗列島啦!
不知不覺四個小時過去了,我來到了向往已久的島嶼———嵊泗列島。我看到了自然美景中的奇觀:一望無際的大海中點綴著許多小島,像一顆顆珍珠鑲嵌在大海中;滔天大浪拍打著巨大的礁石,發(fā)出雷鳴般的.響聲,壯觀極了!更讓我興奮的是,我登上了“龍王寶座”、觀百年燈塔、參觀導(dǎo)彈防空洞庫遺址,隨著指示牌走過連綿千里的木棧道,到達海釣基地……
但最好玩的還是金色沙灘。沙灘上已經(jīng)來了很多人,我也迫不及待地跑進了連綿的沙灘中。我們一會兒挖水渠,一會兒壘城堡。這樣還不夠,我還想和海水來個親密接觸,所以,在爸爸的帶領(lǐng)下,我毫不畏懼,像青蛙一樣蹲在靠近海水的沙灘中,迎接海浪的到來。我剛準(zhǔn)備好,一個大浪就向我襲來,把我沖了個“四腳朝天”,引得大家哈哈大笑。整個沙灘被歡笑聲和嬉鬧聲籠罩著,熱鬧極了!
三年級的作文 篇4
最近我們班刮起了一陣風(fēng),你猜猜,猜不著吧!即不是歌風(fēng),也不是舞風(fēng),更不是流行風(fēng)!而是咳嗽風(fēng),就讓我和你細細說道吧!
“咳咳!咳!”我們班的一級演唱會又開始了!大家都在很賣力的“唱”著,但一個個都苦著臉。瞧瞧,我們都咳的不成人樣了?人砸魳费莩獣志,但我們這些病鬼都高興不起來!翱瓤!咳咳……”楊文浩又開始埋怨加諷刺的說我們了,可我們也無可奈何。就比如我吧!在昨天晚上,我咳嗽咳的可厲害了!爸爸只好帶著我去醫(yī)院看看,人民醫(yī)院人山人海的,人可多了,在兒科,有許多感冒的,發(fā)燒的,咳嗽的人。沒有辦法,只好去中心醫(yī)院了,還好女醫(yī)生十分慈祥,否則我的心就要跳的更快了!還好沒有掛吊針,只是給我開了幾個藥方,讓我回家吃藥,多喝水,真的謝天謝地了。真的不希望這股風(fēng)再卷土重來,好讓我和同學(xué)們身體健康。祝愿我和同學(xué)們的咳嗽早一點好吧!名師點評:小作者開篇設(shè)置了一個懸念,讓大家猜流行在他們班里的.一股風(fēng)氣。各種“流行風(fēng)”咱倒是聽說過,可這“咳嗽風(fēng)”究竟是怎么回事呢?接著讀下來,才恍然大悟,原來是小作者所在班里的同學(xué)都生病了,大家“不約而同”地開了一個咳嗽“演唱會”,可是人家唱歌都是一種快樂,在小作者的班里演唱會上大家卻是一幅幅痛苦的表情。這個比喻非常出彩,既生動幽默,又形象地表現(xiàn)了大家生病的狀態(tài),非常有趣。
希望小作者和你的同學(xué)們能早日康復(fù),要注意鍛煉身體,多喝水。“即不是歌風(fēng)”把“即”改為“既”。
三年級的作文 篇5
春天來到了,到處都彌漫著春的氣息。小區(qū)里、馬路旁的桃樹上,開出了一朵朵讓人喜愛的桃花。
也許是由于桃花太美麗了,不管是大人還是小孩,都不由自主走進草坪,站在桃樹旁邊照相,有人還將桃花摘了下來;ú輼淠驹獾骄薮蟮钠茐。
管理處工人為此想盡了各種辦法。他們在草坪上插了提示語,可是,踐踏花草的人對這些提示語視而不見,依然我行我素。工人們就把這件事告訴了學(xué)校,校長在升國旗的時候鄭重地說了這個問題。可是,還有人不斷犯這樣的`錯誤。
有一次,我看見幾個小孩手里拿著幾十朵桃花,正有說有笑地走在馬路上。在一棵桃樹旁,一個孩子正在摘花,旁邊的大人不但沒有阻止他,而且還幫著把樹枝壓低,讓他摘!我很生氣,要不是我坐在汽車上,早就沖過去阻止他們了!
說起不好好愛護花草這事兒,我也有些慚愧。記得小時候,我常在小區(qū)里的草坪上玩耍,還經(jīng)常采摘樹上的花兒。那會兒,正好是春天,花兒們正細細地感受著春光?墒,只要我一經(jīng)過,那里就枝折花落。
花草樹木都是有生命的,我們破壞這些美麗的植物,它們的生命就受到了傷害。從現(xiàn)在開始,讓我們一起愛護花草樹木吧!
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