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    小學三年級作文

    時間:2023-11-15 15:40:17 三年級 我要投稿

    小學三年級作文

      無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學三年級作文

    小學三年級作文 篇1

      我愛我家。我的家在諸暨,諸暨山清水秀,風景秀美,名人輩出。從古代美若天仙的西施,為國家為民族奉獻,讓人敬佩不已,壯觀的五泄像百萬顆潔白的珍珠從半空一躍而下。

      我愛我家。家是養(yǎng)育我們的祖國。大好河山:高大險峻的華山、泰山,奔騰不息的黃河、長江,有聞名中外、歷史悠久的萬里長城,茫茫的南海有著不可思議的秘密:海里的絢彩貝殼,是裝飾品;水母、魚兒、扇貝……都是山珍海味,一只小小的海參卻是一個高級的蛋白加工廠。

      我愛我家。家是地球母親,七大洲、四大洋、非洲的好望角,麥哲倫海峽,美國的.五角大樓,古埃及的金字塔……哇!真是數(shù)不勝數(shù)。

      我愛我家,我的家在諸暨,在中國,在世界,是大地母親博大的胸懷。我們身邊優(yōu)美的風景,豐富的礦藏……都是地球媽媽無私奉獻,所以我們一定要熱愛大自然,美化環(huán)境,讓草更綠,樹更茂密,花兒更美,讓自己的母親更美好。

    小學三年級作文 篇2

      今天是重陽節(jié),是孝敬老人的日子,我想我應該為老人做一件事情,突然,我想到我們小區(qū)里住著一位李爺爺,他今年快70多歲,他沒有親人,一直都是他一個人生活,我想我應該在今天幫助他,為他做點事。

      說著,我來到他家,看見李爺爺正在掃地,我連忙過去扶李爺爺坐下,我對他說:“讓我?guī)湍愀苫畎?”我拿起掃把把院子掃的一干二凈,接著我看見他臥室很亂,首先,我把被子疊好,然后把床邊的衣服整理好,放進一個箱子里。已經(jīng)到下午5點多,我想:李爺爺應該餓吧!我就煮一碗餃子給他吃,李爺爺吃飽,我又給他倒上一杯水,我對他說:“我可不可以為你洗洗腳?”他開心地說:“真是個乖孩子!”我就去接盆熱水,幫他把腳洗干凈。

      出去一看,天已經(jīng)快黑,于是我給李爺爺說聲再見,準備回家,李爺爺拉著我的手,摸摸我的頭說:“你真是一個懂事的好孩子!蔽倚πφf:“這是我應該做的'!蔽倚睦锩雷套痰模瓉硇⒕蠢先艘彩且环N幸福。

    小學三年級作文 篇3

      我的課余生活(有趣的游戲)課余,我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲,真好玩!游戲開始了,我們班的楊**是兇惡的老鷹,他舞動著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔,兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計追逐著我們小雞,企圖把我們小雞叼走,雞媽媽也不示弱,她帶領小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋,我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全!我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著,老鷹怎么也捉不住,我們一次次躲過了老鷹的追捕。這時,上課鈴響了,游戲結(jié)束了。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞,我們很高興!這真是一個充滿歡樂、團結(jié)的課余生活。也讓我明白了團結(jié)就是力量。我熟悉{敬佩}的一個人我熟悉的`人很多,但今天我要寫寫我的媽媽。我的媽媽長著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓我。我剛出生時,如果哭鬧,只要媽媽把我輕輕地抱起,當我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時,我便安靜了下來,不再感到孤獨、害怕了。現(xiàn)在,每天清晨,當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起,把我從甜美的睡夢中喚醒,我知道新的一天又開始了。每天傍晚,當那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時,是媽媽接我放學回家了。晚上,諄諄的教誨聲,象細細的暖流溫暖我的心田,那是媽媽在輔導我的功課。如果媽媽不在家,放學回到家,我能感覺到媽媽留在家中的氣息,吃著媽媽為我們準備好的飯菜,那熟悉的味道,讓我久久回味……媽媽我愛你!補充:

      森林里有一只小鹿叫歡歡,他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天,小鹿正在森林里玩耍,突然從草叢里串出一頭狼,慢慢的向他走來。他剛想逃走,又一想,逃跑不是好辦法,他想啊想,想出了一個好辦法。他對狼說:“狼大叔,我今天過生日,小伙伴都到我家里去了,就您沒來,媽媽特意讓我來請您!崩锹犃,想:“怪不得我一個小動物都沒見著!毙÷褂终f,:“

      媽媽還說,讓我去小黃牛的地窖里拿奶酪,快跟我去拿吧!”老狼聽了,十分高興,就跟著小鹿走。他們經(jīng)過一個小山丘,到了牧場,小鹿走到一個鋪著干草的洞前,說:“這兒就是小黃牛的地窖,您先下去看看吧!”老狼跳下去了,可再也沒上來,小鹿說:“我知道這有個洞,但不是地窖”。小鹿終于干掉了老狼,大家聽到這個消息后,都稱贊他:“你真聰明!太棒了!”

    小學三年級作文 篇4

      星期六的下午,陽光燦爛,我和爸爸媽媽去三道河采野菜。

      我和爸爸媽媽到了三道河,呀!三道河的景色真美呀!你瞧,那野菊花開滿山坡,金黃金黃的;三道河的草,嫩綠嫩綠的',仿佛一塊無暇的翡翠。我摘下一朵金黃色的野菊花,又摘下一枝粉紅色的桃花,得意地欣賞著。一陣陣微風吹過,桃花散發(fā)出了一股濃濃的香味,“呀!真香啊!”

      到了山坡上,蕨菜可真多呀!滿山坡都是,樹蔭下還長滿了鴨腳板,我們決定比采蕨菜,誰采得多,今天就由他來點菜,誰采得少,他就煮飯。

      我 先看哪個地方最多,看來看去,看到小山坡上的蕨菜很多,于是就爬到小山坡上去采。路很滑也很陡,不小心滑了下來,雖然沒有爬上去,但是我并不灰心,世上無 難事,只怕有心人嘛,我繼續(xù)爬了上去。“哇!這么多的蕨采呀!”我馬上采起來。不一會兒,我已經(jīng)采了一大手蕨菜了,得意地看著爸爸媽媽采得了多少。原來爸 爸媽媽也采得了一大手,我心理有點緊張。滿山坡的蕨菜被我們采光了,看看我們的收獲,看來今天該媽媽煮飯了!

      今天的收獲可真不小呀!

    小學三年級作文 篇5

      仿佛是眨眼之間,年又來了,這叫做“金蛇狂舞辭舊歲,萬馬奔騰迎新春”。

      懷揣著對年的無限情感和摯愛,我在臘月二十八的晚上,急匆匆、興沖沖趕到天元三期的轉(zhuǎn)角大廳,因為這里經(jīng)銷煙花鞭炮,偌大的大廳只擺放一字排開的煙花鞭炮,顯得空蕩蕩的,屋子相當?shù)?冷,也對,這些東西喜冷不喜熱,只有在冰冷的環(huán)境中,才能響聲清脆,花綻艷麗。

      我是不假思索,直奔主題,選了四掛1000響的鞭炮,又選了兩個小禮花炮、兩個中禮花炮和一個大盒禮花,共消費120元。對于所買的煙花鞭炮,我是這樣安排的,大年三十早晨放一掛鞭,一個小禮花炮,大年三十吃團圓飯前,放一個中禮花炮,一掛鞭,除夕之夜的辭舊迎新之時,放大盒禮花、一個中禮花炮和一掛鞭,大年初一的早晨放一掛鞭,一個小禮花炮。我是個喜歡熱鬧的人,要是過年不放煙花鞭炮,那可是沒了年味,違背了年俗,削減了喜慶。

      放爆竹,點煙花,那可是古老的民俗和年俗,這是老傳統(tǒng),不能丟,我們要一以貫之的傳承那份激越,守住那份熱烈,釋放那份沸騰,年年都歡喜,年年的吉祥,年年都福氣,年年都火爆,載歌載舞,開開心心過好每一年。

      “一年有三百六十五個日出,我送你三百六十五個祝福,時鐘每天轉(zhuǎn)了一千四百四十圈,我的心每天都藏著,一千四百四十多個思念。每一天都要祝你快快樂樂,每一分鐘都盼望你平平安安,吉祥的光永遠環(huán)繞著你,像那旭日東升燦爛無比!”……

      唱著拜年歌,送著新春的祝福,燃放起煙花鞭炮,讓我們一起過大年,迎接甲午馬年的橫空出世。

    小學三年級作文 篇6

      校園里有許許多多的地方,可我最喜歡的就是操場了。

      它像一塊碧綠的地毯,像一塊綠色的草地。每天早上我們要踏過它走向知識的殿堂;每天下課我們要跑過它奔向快樂;每天放學我又踏過它走向溫馨的家。它雖然很不起眼,但是它卻走進了我的心里。

      每當下雨時,許多小露珠灑在它身上,當雨過天晴后,小露珠就反射出五彩繽紛人光芒,就像草地上開出了各色的'小花。操場上還有兩棵心愿樹,在蒼翠的大樹上,掛著寫的心愿的五彩卡紙,微風一吹,就像許多小鳥在樹上跳躍著。!操場就被裝扮的更美了!

      每當下課時,同學們有的在操場上跳繩;有的在操場上跑步;還有的在看卡紙。

      我愛我的學校,我更愛校園的一角—操場。

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