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    三年級作文300字

    時間:2023-11-11 17:53:57 三年級 我要投稿
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    三年級作文300字

      在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

    三年級作文300字

    三年級作文300字 篇1

      我的奶奶是個農村人,在農村里村民都不知道“環(huán)保”兩個字,把垃圾亂在馬路上和小溪里,就連自家門前的不遠處也會亂扔勝臟東西,所以,弄得到處都臭臭的?吹竭@種情況,我很心疼,原本明凈、美麗的農村被被嚴重污染了。

      星期天,我決定給奶奶講講環(huán)保的重要性。講什么呢?對了,先從講故事開始,因為奶奶最喜歡我講故事給她聽。于是,我馬上搬來小凳,坐在奶奶身旁幫奶奶剝筍,邊剝筍邊講故事,想了一會兒,我決定講《一外小村莊的故事》,原本是一個美麗、干凈的'小山村,山上樹木郁郁蔥蔥,后來那些人把山上樹砍光了,土地都有松軟了,一場大雨把整個小山村沖走了。我的故事講完,奶奶此時臉上露出一種焦慮的心情,就說:“山上樹不要去亂砍就好了!蔽覍δ棠陶f,一到夏天干旱的季節(jié),我們村前的小溪里會發(fā)出一陣一陣的難聞的臭氣,這主要是那些村民不講環(huán)保,把垃圾倒入小溪里的緣故,以致于感冒、拉肚子的情況時有發(fā)生。此時奶奶徹底明白這環(huán)保的意義,她就說:“我要告訴村民再也不要往小溪里亂扔垃圾了,讓他們也要注重環(huán)保!

      不知不覺奶奶的竹筍也剝完了。

    三年級作文300字 篇2

      從外表看我是一輛塑料“小火車”。我穿著天藍色的海軍服,帶著白色的禮帽,明亮的車窗就像兩只大眼睛,里面坐著一個臉上洋溢著笑容的小男孩,正和自己的`寵物小貓咪快快樂樂地做著游戲,你看我多好看呀!只要搖動車身后的搖把,我的車輪就可以開動了。

      可是我的名字不叫小火車,而叫刨筆刀。刨筆刀?沒看出來吧,只要拉開車頭,把鉛筆插在那個圓圓的小洞里,然后旋轉車后的把手,我就開始工作了,一會兒,那個粗頭粗腦的家伙就變身成了針尖一樣的了,這樣小朋友就可以寫出漂亮的字來了。當把車輪拉開時,會出現(xiàn)一個小盒子,這個是專門用來倒鉛筆屑的。

      這下知道了吧,我是輛神奇的小火車?梢杂脕砼俟P是小主人的好幫手,我的小主人非常喜歡我。

    三年級作文300字 篇3

      愛能讓身邊的人感到溫暖,愛能讓世界變得更加美麗。今天,我有幸認識了一位朋友,她叫小玲,她是一個富有愛心的人。

      有一天,她媽媽給她兩塊又香又甜的蛋糕,她悄聲地留下一塊,說:“我要把這塊蛋糕送給一位小姐姐,你不要問我這是為了什么!眿寢尶洫務f:“你真有愛心!卑职肿哌^來,給她穿上棉衣,她一定不把它弄破,她告訴爸爸:“我要把它送給一位小姐姐,你別問我這是為了什么!卑职峙d奮地說:“玲玲長大了!备绺缏犚娏耍叩剿赃,給她一盒歌片,她選出了一張優(yōu)美的`曲子,對哥哥說:“我要送給一位姐姐,你別問我這是為了什么!备绺缯f:“玲玲真乖!蓖砩希阉鼈兎旁诖差^邊,希望禮物能從夢里飛出去。你別問我這是為了什么。希望賣火柴的小姑娘收到禮物,能夠快快地高興起來。

    三年級作文300字 篇4

      你知道我最喜歡的玩具是什么?你答對了!那就是我的遙控賽車。這輛遙控賽車是我在作文班用自己的努力換來的,我格外的珍惜它。

      它是一輛酷炫的越野車,黑色的車身,流暢的線條,兩旁的車門可以隨時打開,車身上面還印著綠色的圖案,再搭上四個厚實的防滑胎,真是帥呆了!

      它的操作方式很簡單,只要把遙控器和賽車一啟動,就可以隨便操作,控制它前往任意的地方。

      但有時也有有一些小失誤,還記得有一次我利用家里的'玩具擺出了一條道路,我把賽車啟動,賽車前進了起來,可是一時操作不當,讓賽車撞到了障礙物,掉到了地上,我趕快跑了過去把賽車拿了起來,看了看賽車沒摔壞,心里才安穩(wěn)下來。

      我時常會在夢里夢到它,夢見它變成了我的坐騎,我開它參加了一場又一場的比賽,而且全贏了……

      我是多么喜歡我的遙控賽車啊,謝謝你陪我度過了這么多有趣的時光!

    三年級作文300字 篇5

      我五歲那年,媽媽帶我去鋼琴老師那里去學彈鋼琴。

      到了老師那里,我就緊張了起來。媽媽鼓勵我,說:“毛毛,不要怕。好好學習彈鋼琴,媽媽在這里陪你!”于是,我就坐到了琴凳上。老師說:“手要放松點,自然提起后放在琴鍵上!蔽艺罩蠋熃涛业姆椒ㄈプ,可是,怎么也不行。我又試了一次,“咚”“哦,成功了!”我興奮得手舞足蹈,甚至不小心摔倒在地上,我趕緊爬起來。老師又說“你把手指抬起來,然后輕輕的.彈奏琴鍵!1、2、3、4、5——“聲音真好聽呀!我不停地跟著節(jié)奏,彈出不同音符的音高,”1、3、3、5、3、3、1、3、5、5、3!“多么動聽悅耳呀!那天晚上,我學會了彈琴的基本方法。

      現(xiàn)在,我彈琴的技術已經(jīng)比原來好多了,能夠流利地彈出一首首曲子了。雖然我彈琴的時候有些好動,爸爸媽媽也經(jīng)常因為我彈琴不認真而批評我。我彈琴的技術雖然一般般,但我會更努力地學習,彈出優(yōu)美的曲子。

      以前,我為別人會彈琴而羨慕,現(xiàn)在,我為自己而感到自豪!

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