三年級(jí)的作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我的小表妹今年剛剛出生快八個(gè)月。
她的眉毛彎彎的，上邊沒(méi)有多少毛，毛有點(diǎn)稍稍黃，她的睫毛短短的，長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛，鼻子扁扁的，鼻孔小小的，嘴巴紅紅的，腦袋圓圓的。天冷了，如果她被風(fēng)一吹，鼻子就變得紅彤彤的了！她大哭的時(shí)候，我拍拍手，她就不哭了，而且還對(duì)我笑了笑，很可愛(ài)！在別人抱著她時(shí)，我拍拍手，說(shuō)來(lái)啊，我抱抱你！她的手立刻就伸了出來(lái)，我抱著她的時(shí)候，如果我的衣服上有紐扣的話，她就會(huì)專(zhuān)心致志的在玩我的紐扣。我的表妹特別喜歡紅色的東西，每當(dāng)我拿起紅色的東西去引誘她的時(shí)候，她就看了過(guò)來(lái)，紅色的東西往哪兒，她就盯著哪，好像是兩塊磁鐵被吸住了似的，特逗！還有，她對(duì)響聲特別敏感，我的手一拍，或者是鈴鐺一搖響，她就立馬看向有響聲的地方。
表妹是我的舅媽生的，我舅媽好像是我表妹的'影子似的，有時(shí)候，我舅媽在一旁坐著，裝作不理她，她就伸出手，搖幾下，我舅媽還是不理她，她就哇的一聲，眼淚就滿了眼眶，接著，眼淚就像發(fā)大水一樣噴涌而出了，我表妹最奇怪的是，現(xiàn)在才快八個(gè)月，我們吃飯的時(shí)候，我們不理她，她也大哭，把她抱過(guò)來(lái)，給她一粒米飯吃，就不哭了�，F(xiàn)在啊，她自己的米糊，牛奶都不想吃了，想吃我們吃的食物（飯，粥，湯，菜）了。她現(xiàn)在牙齒已經(jīng)出了兩顆小牙丁了哦！
嘻嘻，這就是我最喜歡的小表妹了！
三年級(jí)的作文 篇2
我有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一排潔白的牙齒，和一張愛(ài)交朋友的巧嘴。我愛(ài)笑，只要一逗我，我就會(huì)哈哈得笑個(gè)不停。我還愛(ài)交朋友，只要有人對(duì)我好，我也會(huì)對(duì)她很熱情，說(shuō)不定還會(huì)和你交上朋友呢！
有一次，哥哥在看貓和老鼠的電視，我也爭(zhēng)著要看，哥哥同意了。就在這時(shí)最精彩的片段開(kāi)始了：貓為了捉到老鼠，跟著老鼠來(lái)到馬路上，一輛大卡車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，機(jī)靈的老鼠早就跑到了人行道上，二貓卻傻呆呆地站在那，一下子卡車(chē)就撞上了天。我嘴里喝著牛奶，只好偷偷地笑，憋得臉都紅了，過(guò)了一會(huì)兒我再也忍不住了，便大聲地笑了，牛奶便噴了出來(lái)，不歪不斜正好灑在哥哥身上�！澳恪！备绺鐨獾脻M臉通紅，就像猴子的紅屁股。嘴里沒(méi)了牛奶我笑得更狂了：我邊笑邊滾，直到我把所有的房間都滾過(guò)了，才肯停下、站起來(lái)。傍晚，媽媽下班回到家，看到我那一身的.灰，又看看那被我滾得晶瑩剔透又發(fā)亮的地，撲哧地笑了起來(lái)，然后，她打趣地說(shuō)：“嘿，這倒好，我不用拖地了，你卻要洗十次澡了！”我哭笑不得。
說(shuō)我愛(ài)交朋友吧，一點(diǎn)也不假。我有40多個(gè)朋友，一會(huì)兒和她跳繩，一會(huì)兒和她踢毽子，一會(huì)兒和她打羽毛球，所以我經(jīng)常玩得滿頭大汗，玩得不亦樂(lè)乎！
這就是我——鄭筱笑！
三年級(jí)的作文 篇3
書(shū)是我們生活中不可缺少的東西，要是少了它，就像身體里少了一種營(yíng)養(yǎng)。很多人不喜歡看書(shū)。但是你看著看著就感覺(jué)到了它有著巨大的魅力感。
一二年級(jí)的時(shí)候我還不喜歡看書(shū)，每當(dāng)接過(guò)一本書(shū)來(lái)就隨便翻翻，然后扔到了一邊，跑去玩了。媽媽總是勸我好好看書(shū)，長(zhǎng)知識(shí)，不過(guò)我就是不聽(tīng)，總想著玩。
當(dāng)別人的作文都上去了，寫(xiě)作能力也都上去了，我開(kāi)始著急了。媽媽開(kāi)始讓我閱讀大量的書(shū)籍，什么好看的書(shū)，帶有知識(shí)的，都給了我買(mǎi)了下來(lái)。從哪開(kāi)始，我就開(kāi)始雙手捧起書(shū)，坐在木椅子上，目不轉(zhuǎn)睛的看起書(shū)來(lái)。
慢慢的，慢慢的。我感受到了書(shū)的'魅力，和別人在一起交流的也能用上書(shū)中的一些知識(shí)。在那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)非常高興，非常興奮，終于能和別人聊起天來(lái)了。
我慢慢地喜歡上了書(shū)，現(xiàn)在我的書(shū)都有兩大柜子。什么類(lèi)型的書(shū)都有，科普的、動(dòng)畫(huà)的、動(dòng)漫的、科幻的等很多很多�？铸垥�(shū)能讓我了解更多的恐龍和幾百年前的東西；天文地理能讓我知道太陽(yáng)系、地球的奧秘；科幻能讓我想象出更多的好玩有趣的東西；動(dòng)漫能讓我感受到畫(huà)人的逼真。
我喜歡書(shū)，書(shū)有魅力，書(shū)是我的好朋友。
三年級(jí)的作文 篇4
人生無(wú)常，有多少人是從風(fēng)雨中度過(guò)人生的，誰(shuí)也數(shù)不清。風(fēng)雨莫過(guò)于形容人生的艱辛，這比喻估計(jì)是最準(zhǔn)確的吧？
人生中不知道有多少場(chǎng)風(fēng)雨。有的時(shí)候雨下大了，能擊垮人的心；有的.時(shí)候，雨下小了也能使人“感冒”。要“吃藥”，才能讓人重新振作起來(lái)。如果拿我的人生來(lái)說(shuō)，幾乎每一天都要有一場(chǎng)風(fēng)雨降臨。小的摔跤，被批評(píng)、留下來(lái)罰站；大的站在全班面前出丑，丟了手表等等，就拿丟手表和這件事來(lái)說(shuō)，記得那一次……
補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后已經(jīng)8點(diǎn)半了。我最討厭下雨天了，可是卻又偏偏下起雨來(lái)。我走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)我忘戴手表了。我立馬往回走，跑到了補(bǔ)習(xí)班，翻來(lái)覆去都沒(méi)有找到，我就往書(shū)包里看，翻了翻袋子，可是還是沒(méi)有找到。我以為放在了家里，又不放心的回了家。我回到家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真丟了。我哇哇大哭一場(chǎng)，不過(guò)我又重新振作起來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢？
挫折，像一只無(wú)形的手，拉著我，讓我成長(zhǎng)；有時(shí)則是松開(kāi)我的手，讓我沒(méi)有準(zhǔn)備地摔一跤，之后，又要我獨(dú)自站起來(lái)，繼續(xù)拉著風(fēng)雨的手，走向人生的道路。
三年級(jí)的作文 篇5
楊晨藝扎著兩個(gè)短短的麻花辮，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛和十分精致的雙眼皮，忽閃著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，在她那琥珀色的眼睛里總有一種氣勢(shì)，那就是：“我永遠(yuǎn)是最棒的。”她走起路來(lái)總是一蹦一跳的，就像一只快樂(lè)的小白兔，可愛(ài)極了!有一次，我問(wèn)她：“你是幾月幾日生的呀?”她把頭揚(yáng)得老高，用洪亮而又俏皮的聲音說(shuō)：“我的生日是在八月十八日，觀潮節(jié)�！�
楊晨藝是我的好朋友，有一次我沒(méi)帶品德書(shū)，我正著急得不知道該怎么辦的時(shí)候，楊晨藝跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“王又立,你在想什么?”我說(shuō)：“我的品德書(shū)沒(méi)帶，怎么辦呀?”楊晨藝說(shuō)：“你也真是的，干嘛不去借呢?”說(shuō)完，她跑到別的班去借了一本書(shū)，我心想：我交了一個(gè)真正的.朋友。
楊晨藝是個(gè)聰明的女孩，她的英語(yǔ)成績(jī)十分優(yōu)秀，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)，她的眼睛滴溜溜第轉(zhuǎn)著，像認(rèn)真地思考著，她也常常受到老師的夸獎(jiǎng)，真棒!
假如楊晨藝能再謙虛一點(diǎn)兒那就更好了。
三年級(jí)的作文 篇6
我有一位很普通、很平凡、很慈祥、很細(xì)心的爺爺。爺爺今年65歲了，退休在家閑著的爺爺喜歡約上幾個(gè)老人家一起玩玩撲克牌，釣釣魚(yú)，爬爬山，挑挑山泉水，爺爺每天也過(guò)得很開(kāi)心，很快樂(lè)！
自從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，爺爺天天就變得忙碌起來(lái)了。我的個(gè)子很瘦小，爺爺擔(dān)心我的身體，擔(dān)心我在學(xué)校一下子不適應(yīng)生活環(huán)境，而爸爸媽媽天天上班，沒(méi)多余的時(shí)間照顧我。于是爺爺主動(dòng)向媽媽提出：“以后我來(lái)接送靜靜上下學(xué)，中午到學(xué)校送午飯，你們就安心上班吧！”
記得有段時(shí)間我的胃口不怎么好，爺爺按照午飯時(shí)間來(lái)學(xué)校送飯了，當(dāng)爺爺一邊打開(kāi)飯盒，一邊對(duì)我說(shuō)：“靜靜，今天爺爺用心炒了一份你最?lèi)?ài)吃的豆角炒肉，還有你喜歡吃的小白菜，還有你看……”這時(shí)爺爺從保溫瓶的旁邊順手拿起一個(gè)小鐵盒，打開(kāi)一看，我驚呆了，原來(lái)是爺爺小心翼翼把蘋(píng)果削成一小塊一小塊放在鐵盒里。
此時(shí)此刻，我的眼睛眨也不眨地注視著爺爺擺在我面前的飯菜和水果，我感動(dòng)地抱住了爺爺，對(duì)爺爺說(shuō)：您真好！我真希望您能活到100歲�！睜敔敳缓靡馑嫉赝崎_(kāi)我的手說(shuō)：“好啦好啦，別撒嬌了，趁熱趕緊吃吧！”我心里想著爺爺對(duì)我是多么的用心良苦��！我多么希望自己永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，一直被爺爺這么寵著，更希望時(shí)間過(guò)得很慢很慢，讓皺紋不要爬上爺爺?shù)?臉，讓爺爺?shù)纳眢w永遠(yuǎn)那么健壯，讓爺爺?shù)牟椒ビ肋h(yuǎn)那么輕松，也讓爺爺永遠(yuǎn)不要老去！
爺爺生活很簡(jiǎn)樸，從不抱怨自己有多累。他每天只穿簡(jiǎn)單的襯衫，他也不在意家里有多少錢(qián)，只希望我們健健康康、平平安安的過(guò)日子就滿足了。這就是我的爺爺，一個(gè)慈祥細(xì)心平凡的爺爺。
三年級(jí)的作文 篇7
贈(zèng)人玫瑰，有留余香。我就遇到過(guò)這樣的事。
有一個(gè)星期五，我準(zhǔn)備放學(xué)后從東新園坐公交車(chē)去三里亭的表哥阿汪家去做作業(yè)。我走出校門(mén)后，發(fā)生放書(shū)包里的錢(qián)包居然不見(jiàn)了。我仔細(xì)回想，才想起原來(lái)錢(qián)包放在書(shū)桌上了。我著急的'頭冒冷汗，因?yàn)樽叩桨⑼艏腋静豢赡�，他家離學(xué)校至少有三千米，而且我也不認(rèn)識(shí)路。我向同學(xué)借，可是問(wèn)題又來(lái)了，同學(xué)們要么是沒(méi)帶錢(qián)的，要么是只有一元錢(qián)的，那時(shí)是夏天，坐公交車(chē)要兩元錢(qián)。我只好向路人借，但是，路人要么說(shuō)沒(méi)有帶錢(qián)，要么說(shuō)不能借。我向很多路人借錢(qián)都沒(méi)有借到。
正當(dāng)一籌莫展的時(shí)候，走過(guò)來(lái)了一位中學(xué)生模樣的姐姐，我向她借錢(qián)，她沒(méi)有說(shuō)話，只是讓我跟她上了開(kāi)往三里亭的64路公交車(chē)。我們上車(chē)后，她向自助收費(fèi)箱里投了四元錢(qián)，我知道姐姐把我的車(chē)費(fèi)也投了。我很感激，向她連聲道謝，但她說(shuō)了一句讓我終身難忘的話：“不用謝，這兩元錢(qián)你不欠我，只要下次遇到需要幫助的人，把這兩元錢(qián)給他，你欠我的這兩元錢(qián)就算還清了。”
我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：人與人之間如果都能做到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的話，或許每個(gè)人都會(huì)感悟到這一份人間真情。
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